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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
新的形势要求大学生思想政治教育树立新的观念。从理论和实践相结合的角度看,大学生思想政治教育有五个转变:在价值取向上,从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变;在工作重点上,从重视理论建树到面向大学生生活实际的转变;在目的上,从"知之"到大学生"笃行"的转变;在体制和机制上,从简单工作到建立健全互动开放工作系统的转变;在成效上,从短期效应到注重实效性和可持续性的转变。在这个过程中,要加强理论的探讨和工作推进的互动作用。  相似文献   

2.
时代在发展,学生在进步,为了与时俱进适应大学生思想政治教育的需要,高校思想政治教育工作需要转变教育方法,针对大学生思想的差异,遵循个性发展的需要,加强大学生自我教育和自我监督,加大教育管理力度,提高教育时效性。  相似文献   

3.
论高职学生就业中的思想政治教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分:指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。  相似文献   

4.
大学生不要急于创业,毕竟不是为了创业而创业,还是要有一定的工作经验和执行能力,其实创业是个水到渠成的事情。任何人都可以创业,创业并不是物质上需要投入多少,而仅仅是一个思想上的转变。  相似文献   

5.
新媒体时代的来临,对大学生思想政治教育工作提出了新的任务和要求。由于新媒体本身具备了参与程度平民化与全民化、信息传播自发性与自由性、时代价值观实现多元转变等特点,给大学生思想政治教育工作带来了机遇的同时,也带来了挑战。在新媒体时代,思想政治教育工作者需要转变传统思政教育理念,对大学生合理使用新媒体进行素养教育;高校需要构建新媒体平台改善校园信息环境。通过完成以上思想政治教育工作新内容,才能使新媒体真正成为大学生思想政治教育的主阵地,充分发挥新媒体的思想政治教育功能。  相似文献   

6.
工学结合人才培养模式下培育大学生社会主义核心价值观十分重要,然而目前我国高校大学生社会主义核心价值观的培育没有得到应有的重视;大学生社会主义核心价值观的培育与工学结合人才培养模式的课程体系不适应;培育大学生社会主义核心价值观的教育资源没有得到有效整合。因此需要转变教育观念,加强工学结合模式下的师资队伍建设;转变教育模块,构建适应工学结合人才培养模式的课程体系;转变教育机制,搭建培育大学生社会主义核心价值观工作新平台。  相似文献   

7.
随着经济的发展及当代大学生意识形态的改变,高职院校大学生的思想日益复杂化。为适应新形势,需要正确定位高职院校辅导员的工作职能,并提出解决措施,促进高职院校辅导员工作职能向职业化与专业化转变。  相似文献   

8.
我国经济体制正由计划经济向市场经济转变 ,大学生思想政治工作的特点及方法 ,也都相应发生转变。正确认识这些转变 ,对提高思想政治工作的实效具有重要意义。如何正确认识这些改变 ,这就需要我们对新时期大学生思想政治工作的特点及其方法进行认真地研究和探讨。一、新时期大学生思想工作的特点社会主义市场经济体制的逐步形成 ,对高校的思想政治工作产生巨大影响。它打破了过去一些习以为常的传统观念。单一的、说教式的思想教育已不适应当前形势 ,必须改变以往灌输式的教育方法 ,并完善、明确思想教育内容和特点。所以不断探索高校大学生…  相似文献   

9.
大学生就业难的问题已经成为全社会关注的焦点问题。在大学生就业危机愈演愈烈的情况下,有效的大学生择业观引导工作将比任何一个历史时期都迫切、复杂和艰巨。大学生择业观引导机制,是指在大学生择业观转变过程中,各种要素趋于教育目的的有效性因果联系或运作方式。服务型择业观引导机制要求各实体要素在方向和目标上保持一致,以调动大学生自我调适与发展的需要为手段,以实现大学生的科学自我定位和身心完善为目的。  相似文献   

10.
在新时期我国的社会经济快速发展的大背景之下,学生的思想和心理变得越来越复杂,大学生的心理疏导工作面临着越来越大的挑战.新时期的大学生心理疏导工作,需要在形式上做出相应的改变.在与学生的沟通工作中,应用心理学的相关内容,可以朝着人性化、科学化的工作方向转变.高校辅导员在工作中比较贴近学生,在管理过程中主要负责组织和指导的...  相似文献   

11.
思想政治工作是新时期高校战略性的使命性工作。新的历史条件,对高校思想政治工作提出了重大挑战。面对挑战,我们必须积极探索新时期高校思想政治工作的规律;必须坚持正确的方针和原则;必须切实加强党对思想政治工作的领导;必须从实际出发,把思想政治工作落到实处。  相似文献   

12.
对高校劳资管理工作的整体性分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校劳资管理工作复杂、繁琐,呈现出多样性、多变性和复杂性的特点,这也体现了当前高校劳资管理工作的内在要求。从整体性的观点出发,要求工作中注意区分不同的工作类型,有针对性地开展工作。劳资管理工作的整体性对劳资管理人员提出了综合性要求。  相似文献   

13.
信访工作是高校稳定的基础工作,是高校与师生员工相互沟通的重要桥梁,已成为高校工作的重要组成部分,高校应从完善信访工作制度,推进信访工作法制化进程等方面做好信访工作。  相似文献   

14.
The area of group work and group based technology research is of value in that group and team work skills are seen as important to both industry and education. However, research also shows that there are major issues that have to be considered when introducing group work to organisations. These issues which include cultural, social, technological and educational are considered within this research. The purpose of this research was to gain a deeper understanding of the attitudes of university students to group work and group based technology. Group work and group based technologies were also considered in an industry setting as this was seen as an important pre-requisite to the study of student group work. The outcome of this paper is, based on the findings of the author’s research, and proposes a set of conclusions and recommendations for the introduction of group work and group based technology into the Higher Education environment. To this end it is important to recount the research process that led to the production of these recommendations. In order to further this research a substantial literature review was undertaken as was an industry survey and a student based case study.  相似文献   

15.
高校辅导员的考核工作的进一步完善,可以有效地提高辅导员的职业素质,能够有效地更加完善自己的每个方面,确保高校教育工作的顺利开展以及高校学生的思想政治和生活方面等都得到更好的帮助和教育。因此正确的认识高校辅导员考核工作的重要性,针对辅导员考核工作中存在的问题,进一步分析,从而提出有利的解决措施来提高高校辅导员考核工作的正确实施,形成了一个合理健全的考核体系。  相似文献   

16.
文章通过对档案收集和利用工作的分析,说明了这项工作的重要意义。提出今后要进一步做好档案收集和利用工作的一些设想。要重新规范和制定归档范围,将应归档的文件材料尽可能完整收集,更好地为学校各项工作提供服务。在档案建设和利用工作中,以用促建、以用促收集,搞好档案建设工作。  相似文献   

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18.
本文就加强和改进党的思想政治工作这个主题,探讨当前为什么要进一步加强和改进党盼思想政治工作,党的思想政治工作具有哪些新的特点,以及如何加强和改进党的思想政治工作等三个问题。  相似文献   

19.
通过系统研究全国普通高校科技、社科统计因子,结合我校近三年来科技、社科统计情况,研究我校的科研管理工作,明确工作重点,推动我校科研工作上台阶、上水平,顺利完成我校由专科层次到本科层次的科研过渡。  相似文献   

20.
Problem-based learning (PBL) constitutes a promising way of integrating academia and social work practice because PBL fosters engagement with real-life problems and enhances important skills needed in social work practice. However, little attention has been given to social work students’ experiences of PBL. In this article we address this gap by exploring experiences of learning and learning preferences among master’s-level students in a Danish social work education setting where extensive problem-based project work is used. We find a discrepancy between students’ preferred learning and when they experience learning the most. Possible reasons for this discrepancy, and implications for teaching, are discussed.  相似文献   

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