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《桂林山水歌》是我国著名的政治抒情诗人、前文化部长贺敬之的作品。《放声歌唱》《雷锋之歌》是他的长诗代表作,《回延安》与这首《桂林山水歌》是他的短章代表作。网上所附的《桂林山水歌》赏析文字说:它“既是一首优美的山水诗,又是一曲深情的祖国颂。诗的开篇就把读者引向一种让人神往的艺术境界:‘云中的神呵,雾中的仙,/神姿仙态桂林的山!/情一样深呵,梦一样美,/如情似梦 相似文献
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单之蔷 《语文世界(高中版)》2014,(Z2)
正桂林竟然不是世界遗产中学时,我就对桂林很是向往了。语文老师这样描绘桂林:"那里的山小巧玲珑,拔地而起;不像北方的山,高大魁伟,连绵起伏。"说桂林的山时,他的手从下向上划动,突然像交响乐的指挥遇到了休止符一样,停在了空中,接着他的手好像波浪一样画出一道连绵的曲线。紧接着他给我们读了诗人贺敬之的诗《桂林山水歌》。直到今天我还记得那美妙的诗句:云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山。情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓 相似文献
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１．Ahme。犤用于感叹句犦哎哟！２．Dearme。呵！哎呀！（表示伤心、焦急、惊奇等）３．Goodnessme。（或：Mygoodness。）天哪！４．Ilikethat。（反语）说得真好听！（或：干的好事！）５．Godblessme（或mylife，mysoul，you等）。天啊！喔唷！（表示惊讶）６．Youthere，what＇syourname？喂，你叫什么名字？７．Lookyou。注意！８．Mindyou。犤口犦听着！（或：请注意！）９．Damnyou。该死的！１０．Bullyforyou。干得好！１１．Goodforyou。犤美犦干得好！真走运！１２．You’reonit．犤美俚犦就这么办了。（或：这事就这样约… 相似文献
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农历腊月二十三 天气：阴
黄昏，起风了。白兔子把长围巾缠得更紧些。突然，睫毛上感觉一片冰冷。白兔子抬起头，呵，下雪了！细细密密的雪花，跟家乡的一样。白兔子的眼睛热了一下。 相似文献
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缴情引趣活记乐背──《可爱的草塘》教学札记江苏徐善俊《可爱的草塘》是一篇文质兼美的散文，作者用他生花的妙笔，描绘出北大荒草塘的可爱：像大海一样的草垢，翠绿翠绿的浪花，清凌凌的河水……简直是一幅美好的画卷！草塘之所以可爱，还不单单是景美“棒打狍子瓢舀鱼... 相似文献
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论文截取猿意象中的几大主要意象类型：美猿、神猿、白猿等,分析了猿意象所具有的神性之美、人性之美、诗性之美。探讨自然之猿在历代书写再创造中如何逐步丰富,形成具有独特美学价值与文学形象的审美历程。文章还剖析美猿的神性之美,在综合分析了神猿形象系列之后,深入分析其仙化观念凝聚之典型意象：白猿。 相似文献
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情境教学让学习者如临其境,触景生情。英语情境教学策略的要义是＂美、思、情＂：以＂美＂为源,创造多彩语言;以＂思＂为魂,落实创新思维;以＂情＂为神,实现情景交融。 相似文献
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北董 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
周一课外活动过后，语文老师和我们聊天儿，我的前桌何小存说：“今天中午，我做了一个好梦，真是棒极了！我梦见……”他还没说完，女生柳萌萌笑着说：“你那不是‘白日做梦’吗？”何小存说：“我就是白日做梦呀！我梦见下了一场大雨，可是下的不是雨点，全是乒乓球！满街的乒乓球乱蹦乱跳，嘀里咕噜的，我四个口袋全装满了！我……”柳萌萌哈哈笑起来，说：“看看吧，由白日做梦到痴人说梦了不是！你真是个乒乓球迷，买不起球，到梦里来白捡啦！”“且慢！”老师说，“柳萌萌对梦的成语掌握得还真不少哩，现在咱还就算找着话题了。痴人说… 相似文献
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