社会主义现代化：范式转变与观念更新

社会主义现代化命题标志着科学社会主义理论的重大转变。它是在社会主义必然性基础上，把握现代化的不可超越性和发展的持续性，突破传统社会主义的理论相对性和实践局限性，使社会主义在理论和实践上实现全面创新的结果。这一命题标志着社会主义范式的转变，使科学社会主义适应了时代发展的要求，形成了在社会变革中发展的生命力。只有实现社会主义观念创新，才能使中国特色社会主义适应历史发展的新要求。     

社会主义市场经济中的几个“不等于”

社会主义市场经济是建设有中国特色社会主义经济的重要内容，是高一新教材中的重点，为了全面准确理解社会主义市场经济，在教学中需要注意和区分以下十二个“不等于”：     

谈电视新闻改革中的观念更新

回顾我国的电视新闻改革的基本情况,析出目前电视新闻中存在的一些问题,电视新闻观念更新是当务之急,媒体要树立"科学的发展观"、"质量第一观"、"公共新闻观"以及正确的"道德观".     

西部大开发与观念更新

西部大开发是党中央和国务院在世纪之交为缩小我国东西部差距作出的重大决策，是西部各省区促进经济社会全面发展的大机遇。西部各省区必须解放思想，清醒地分析西部大开发所面临的国内外环境，树立与社会主义市场经济体制相适应的市场经济的观念、新的资源观、新的开放观、新的人才观。     

德育观念更新“五变”

在新形势下，只有整合思想，更新观念，突破僵化模式，开辟新的领域，不断探索德育工作的新方法、新思路、新途径，才能体现新形势下具有时代精神的德育工作之魂。     

论领导干部落实科学发展观的五种观念更新

胡锦涛同志指出，科学发展观是我们党在新世纪新阶段指导发展的重大战略思想，必须贯穿在中长期规划研究制定的全过程。科学发展观是党的十六大以来最热门的字眼，五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》将“全面贯彻落实科学发展观”作为重要内容进行了阐述。笔者认为，党的各级领导干部在落实科学发展观的过程中必须更新五种观念：     

对“生命线”论断的再认识

“生命线”论断是符合马克思主义基本原理的科学论断,是我党总结几十年菱和建设实践所得出的正确结论,在社会主义市场经济条件下,必须充分认识“生命线”的地位与作用,实现思想政治工作与、文化等业务工作的协调发展。     

正确看待社会主义社会的个人财产及“剥削”问题

章提出建立在小生产方式基础上的平均主义铗益观念是我们长期没能搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题的思想根源,应辩证地理解劳动,生产过程中的经营管理活动也是劳动的一种重要形式,了是无差别的人类劳动力的耗费,也包含着创造价值的抽象劳动,剥削是一个历史范畴。从整体和发展的角度看,在我国社会主义条件下的“劳资”关系已不再是剥削和被剥削的关系,而是“有中国特色社会主义事业的建设”之间的自由联合劳动关系。     

论全面深化改革背景下的“中国特色社会主义理论与实践研究”课程教学

全面深化改革是我国当前最新的时代背景与社会现实。全面深化改革不仅包括经济的改革,还包括教育的改革,而教育的改革又包括高校思想政治理论课的改革。以全面深化改革为时代契机,对硕士研究生公共课"中国特色社会主义理论与实践研究"的教学目标、教学内容、教学途径及教学手段进行调整,使党的重要决议精神进入高校课堂,是很有必要的。     

德育观念更新“五变”

在当今社会条件下，唯有转变思想，更新观念，突破僵化模式，开辟新的领域，不断探索德育工作的新方法、新思路、新途径，才能实现具有时代精神的学校德育工作的目标。于此，笔者的体会是：     

中国特色社会主义经济理论和实践的新创造——论邓小平对西方资本主义市场经济的吸收和利用

本文从吸收借鉴资产阶级经济理论中的科学成分、吸收借鉴现代资本主义国家所实行的经济政策和经济立法中的有益成分、吸收借鉴世界各国在建立和完善市场经济体制过程中积累起来的一切有价值的好经验、好做法等方面．详细论述邓小平关于如何吸收和借鉴西方资本主义国家管理市场经济的经验和做法,以及在吸收和借鉴过程中所必须坚持的正确原则。     

对“道德法律化”的反思

道德法律化是目前学术界比较关注的问题，本认为在我国现阶段不能简单地实行道德法律化，道德法律化自身存在着负效应，建设有中国特色社会主义市场经济行之有效的方法是德法并重。     

论德育中人的行为：—高校德育面临的问题和发展思路

市场经济体制的建立和发展对高校德育的建设和发展提出了新的课题,在市场经济条件下,市场交易法则使人们更关注个人利益,更重视个人价值。本文人的行为的角度,探讨人的地为和道德行为,个体行为和社会行为的 及对高校德育的影响,并提出了新的经济形态下高鹇德育的发展思路。     

论邓小平的历史选择观与中国特色社会主义

中国在改革开放的20几年里，由于选择了具有中国特色的社会主义发展道路，因而取得了举世公认的成就。选择有中国特色的社会主义发展道路的理论基础正是邓小平的历史选择观，邓小平的历史选择观不仅和科学社会主义是一脉相承的，而且是一种创造性的发展。     

准确理解和把握中国特色社会主义经济之“特色”

准确理解和把握中国特色社会主义经济之“特色”,对全面实现小康社会伟大奋斗目标意义重大。中国特色社会主义经济之“特色”是通过“时问特色”、“空间特色”、“质的特色”、“制度特色”等四个方面体现出来的。全面认识中国特色社会主义经济之“特色”,必须准确理解和把握这四个“特色”。     

论社会主义市场经济中的人际关系

论社会主义市场经济中的人际关系华光耀党的十一届三中全会以来，随着改革开放和现代化建设的深入发展，特别是在社会主义市场经济过程中，人们传统的人际关系与价值观受到了很大冲击，尤其是在经济转轨的初始阶段，一方面由于市场机制尚不完善，法制还不健全，社会经济运...