乙炔安全燃爆实验方法

取一个500mL下底往上凸的塑料饮料瓶(如目前市面流行的“鲜橙多”或“绿茶”饮料的塑料瓶)，先在瓶底中间用烧红的铁丝穿一个直径约为2mm～3mm的小孔，然后用铁夹固定在铁架台上(图1)，并在瓶中注入约4mL水，然后放入一粒黄豆大小的电石，马上用内壁涂有凡士林的橡胶塞     

斜面上物体力的分解简易实验

1操作 在1个木质象棋子（或圆木块）的圆心上打1个小孔，用1根尼龙细绳从圆心里穿过（象棋子应能在尼龙绳上滑动自如），再将两绳端头打1个“小结点”，做成1个线套，使其成a，b两条线段。就可做斜面上物体的力的分解简易实验了。     

自制温度对化学平衡影响的实验装置

一、装置的制作把一根直径为9—10毫米的玻璃管截成250毫米长,用喷灯将一头拉细并封死.给玻璃管靠近拉细的部位放在喷灯上加热,边加热边旋转,待玻璃红软后,两手慢慢向中间推挤,使玻璃逐渐加厚.然后吹起一个直径约50毫米左右的璃玻球.用同样方法,在玻璃管的另一端也吹起一个直径约50毫米的玻璃球.在两个玻璃球的中间位置,用喷灯打一小孔,将小孔放在喷灯上加热至红     

呼吸游戏——呼吸练习的有效方法(续)

二、吹水比赛 (一)《水花飞溅》在碗内或盘子里,注入一定量的清水,放置在桌子或凳子上。比赛看谁能在最短的时间内,将碗内或盘子里的水全部吹出(吹法不限,人与碗、盘的距离不限),即为优胜者。 (二)《细水长流》将同样数量的清水,注入粗细、大小适中的塑料软管或橡胶皮管内。管的一端是开着的,另一端是封闭的,但有一小孔(注入清水时用手将小孔堵住),比赛开始时不再堵住小孔,看谁能在最短的时间内,将管内的水全部从小孔里吹出,即为优胜者。     

植物“喝水”模拟器

二、制作材料 材料名称 规格 数量 易拉罐 市售 1只 试管 50毫升 1支 红棉线 20厘米 20根 酒精灯 1只 铁架台 方座 一套 三、制作方法 1.取一只易拉罐,剪去两底,再将共剪开成长方形,压平。 2.按图2所示尺寸,在易拉罐皮上用铅笔画出所需叶片,用剪刀将叶片取下。 3.刚小铁钉在图2(1)的叶片上钉一些小孔作为“叶子”上的“气孔”。 4.剪取20根等长的红棉线,作植物的“导管”,均匀地分布在叶片的气孔上。然后把图2(2)的叶片覆盖其上。再把图2     

立式隔膜电解槽的设计和使用

立式隔膜电解槽的设计和使用天津市塘沽区大沽中学陈金锐电解食盐水是一个很典型的化学实验，化工生产中也用之制取氯气。我根据化工生产实际和教学需要，设计了一种电解食盐水的装置：立式隔膜电解槽，结构简单、易于操作，现象明显，介绍如下：一仪器的结构立式隔膜电解...     

电容器充放电演示器的制作

以前 ,演示电容器充放电的方法均采用让小灯泡(小电珠 )发光法 ,即给电容器充电时小灯泡发一次光 ,让电容器放电时小灯泡再发一次光。此种方法 ,只能说明电容器能充电 ,也能放电 ,而不能说明电容器的充电电流与放电电流的方向相反。为此笔者制做了一个教具 ,方法如下 :一、准备一个磁性较强的小条磁铁。二、用 0 .1毫米的铜漆包线绕一个 50 0匝的小线圈 ,其内径以能套入小条形磁铁 ,并能左右顺利地运动为宜。图 1三、再做一个∪形铝框。铝框的两端分别比小线圈长出 1至 2厘米。并在1厘米端顶部往下 2毫米处 ,用大头针打一小孔 ,再在 2厘米端…     

竹子的妙用

江南的山区,毛竹、小山竹几乎到处可见,充分发挥这一优势,开展自然实验教学,指导学生利用竹子进行分组和单独实验,既可以培养学生的动手能力和激发学习兴趣,又可提高实验效果。下面举几个这样的例子。 一、做“土电话”实验 用直径为6cm的毛竹,锯成两截两端无节长12cm的竹筒,将筒的一端用薄膜蒙上口,用细线捆牢,在薄膜中间钻一小孔,穿过一根棉线,线的一端头拴一根火柴,防止线被拉出。两人各拿一个竹筒,把线拉直,一个对着筒口讲话,另一个将筒口     

国外自制教具三则

一、简易电流计 这是一个用于测量微小电流的简单电流计。学生通过制作和使用这个电流计,将能够演示电流的磁效应,解释它在电测量中的应用。它能显示电流的存在,电流强度的大小及电流方向。 制作材料 刀片一片,缝衣针一根,麦杆一根,软木塞一个,薄铝一片(3.5cm×14.5cm),卡片纸一张,漆包线5—6米(φ1mm),木块一个(截面积为1.5cm×6cm),胶带纸等。     

电解槽的制作与应用

一、电解槽的制作 用钢锯锯下5块有机玻璃板(25mm×80mm2块,25mm×90mm1块,1OOmm×80mm2块)和8根有机玻璃条(3mm×5mm×75mm);将有机玻璃锯末溶于氯仿中作粘合剂;在二块(100mm×80mm)有机玻璃板中间以3～5mm的间距各粘上四根有机玻璃条,各形成三个槽沟。再将5块有机玻璃板粘成一个槽,如下图所示。     

巧用铅笔做实验

巧用铅笔做实验河北省怀来县沙城中学师顺林，何钟崑铅笔是每位学生必备的学习用品，它在物理实验中可广泛应用，具有取材方便、效果明显的优点。现举例如下：一、练习测量长度１．将铅笔作为被测物体，用刻度尺测出它的长度。２．用纸带缠裹圆铅笔，在重叠处扎一个小孔，...     

铝电解槽电阻信号的小波包分析

铝电解槽是典型的非线性复杂系统,具有高温、强电磁场、强腐蚀性、时变性、在线连续检测量少等特征,而槽电阻信号是电解槽控制的关键变量．对槽电阻信号进行预处理后,首次采用四层小波包变换对其进行分析,以分解后的各小波系数的模构建了特征向量;通过计算特征向量间的欧式距离,提取出阳极效应前和正常期的槽电阻高频特征信息．这为提前作出阳极效应预报及控制提供了新途径．     

动手做做“乌贼”实验

如图1所示。找一个直径约2cm，高约6cm的小塑料瓶，小眼药水瓶最好。用一根细铁丝从塑料瓶的上端颈部处穿过，再做成一个与塑料瓶直径相当的铁丝框，在铁丝框里穿人一个约10g重的螺母作为配重物，用透明胶布使其固定在下边，在铁丝框上粘上几条3cm～5cm不干胶的塑料带，或将一般的塑料带用透明胶布固定在上面。     

用晒衣夹子做两则物理实验

一、验证平抛运动在坚直方向上 的运动是自由落体运动 取两个晒衣夹子,两个大小、质量相同的滚珠或小球,如图1所示,用一根宽度与晒衣夹子大致相同的橡皮筋纵向绕在一个晒衣夹子上,把一个滚珠从橡皮筋外推入夹子的口里,把另一滚珠夹在另一夹子口里,将两个夹子并在一起水平拿看,夹子口朝前,同时压开夹子口,即可观察到一个滚珠被橡皮筋水     

对植物细胞吸水和失水演示实验的改进

教材的演示实验为 :1 两个烧杯 (甲杯装有清水、乙杯装有盐水 ) ,各放入一个同样大小的萝卜条。2 过一段时间 ,看一看甲、乙烧杯里的萝卜条形状是否发生了变化。这一实验过程 ,虽然可以清楚地看到萝卜条的形状变化 ,但对于萝卜条是吸水还是失水不能直观地看到 ,因而不能直观得出细胞吸水或失水 ,为了能更直观地看出吸水或失水的现象 ,可把原来的实验作一简单的改进。实验过程为 :图 11 用两个一次性塑料杯 (甲杯装有盐水 ,乙杯装有清水 ) ,各放入几根同样大小的萝卜条 (或等量的萝卜条 ) ,画一条红线作为液面的位置标记 ,并在两杯后放一张…     

气体功热转化演示器的制作与使用

气体功热转化演示器制作容易 ,具有结构简单、成本低 ,其制作材料来源广 ,易于掌握的特点。把它与打气筒配合使用 ,能够演示压缩气体做功或气体膨胀做功时气体内能的变化趋势 ,实验现象明显有趣。1　制作工艺如图 1,在空铝银浆筒的不同侧面分别钻一个直径为 2 3mm和直径为 8mm的孔 ,大孔设在筒侧面的中部 ,小孔设在筒侧面的下半部 ;在小孔两侧各垫一块用自行车里带皮制作的垫圈 ,然后把自行车的气门嘴安装在小孔处 ,并用与气门嘴匹配的螺母拧紧 ,使其不漏气。把PZ2 2 0V 6 0W的废灯泡的螺旋去掉多半 ,用螺丝刀伸进灯泡尾部 ,捅掉灯芯 ,取…     

风的形成和风力的利用

小学自然课第三册十九课《风的形成》和二十一课《风力的利用》要求教师通过实验使学生认识是什么力量使大气流动成风和怎样利用风力。为了更好地完成这一教学目的,我自制了一个简单的实验钟罩。 材料 取直径为20cm、高25cm透明的塑料罩一个。直径为16cm的纸风车一个。长20cm,宽1cm厚0.5cm的竹片一块。 制作方法 在塑料罩的顶部正中处钻一个火柴梗大的小孔,作为安装小风车车轴的小孔,在罩顶另开一个拇指粗细的圆孔(或方孔),在塑料罩的侧下端开一个拇指粗的     

几则简易自制教具

一、自制日晷 很早以前,我国人民便使用日晷来观测太阳,根据阳光下物体影子的变化来掌握季节和测定时间。小学自然教学中,要求同学们观察太阳和影子的关系,影子是怎样随时间变化的。让学生们自制一个简易的日晷,既可观察一天时间内,影子是如何随时间而变化的,也可以观察不同季节一天中的同一时间影子的差别。 简易日晷如图1所示。用一块白色的硬纸板纸,剪一个圆形纸盘,在纸盘的中心(即圆心)钻一小孔。把一根自行车辐条     

小孔成像及应用初探

在初中科学光学部分知识中，对小孔成像的原理、小孔的概念、像的特征，尤其是小孔成像的应用，往往很少提及。学生学了这部分知识之后，大多学生只知道：小孔成像实验可以说明光在同一均匀物质中是沿直线传播的，而很少有学生“钻牛角尖”再去探究与小孔成像有关的其他内容。本文就着重来与大家一起探讨这方面的知识。     

研究通电螺线管磁性实验的改进

初中物理第二册中研究通电螺线管磁性的演示实验装置,由于空心通电螺线管产生的磁性较弱,实验不够明显,很难成功,为此,我改用附有铁磁物质的浮标来代替原实验中的弹簧和勾码。装置如下: 在一个100ml的量筒(玻璃或塑料)外套一个螺线管(用φ0.3mm漆包线绕350匝),电源用6V蓄电池(或学生电源)。螺线管用铝箍架(见图1)固定。另用泡沫塑料作浮标,用电热丝割制成如图所示的形