“STS”类高考题简析

ＳＴＳ(即科学———技术———社会 )是当前科学教育中的一个热点 .近年来 ,有关ＳＴＳ的试题在高考物理命题中占有重要的位置 ,并有逐年上升的趋势 .这类题一般具有“起点高、落点低”的特点 ,有利于考查学生的综合素质 .下面以近几年高考题为例谈谈这类题的解法 .一、物理与日常生活相联系例 1　 (2 0 0 1年高考理科综合题 )在抗洪抢险中 ,战士驾驶摩托艇救人 .假设江岸是平直的 ,洪水沿江向下游流去 ,水流速度为ｖ1 ,摩托艇在静水中的航速为ｖ2 .战士救人的地点Ａ离岸边最近处Ｏ的距离为ｄ .如果战士想在最短时间内将人送上岸 ,则摩托艇…     

图表类应用问题

<正> 在信息化社会中,人们将面对大量以不同方式呈现出来的信息,如函数图象,各种表格、统计图表等.人们必须学会接收相关信息,学会分析、处理、使用信息,这是现代人综合素质的一个重要体现,也是迎接新世纪激烈竞争的一种技能.2000年高考数学试题中的两道图像、表格类应用题.引起了大家的重视.下面对这类问题进行简单归类.     

简析2009年高考生物学数据图表类试题

本文对2009年高考生物学部分数据图表类试题进行归类分析。     

关于分类讨论的六类高考题

本文对高考中分类讨论题进行归类研究,目的在于使学生掌握为什么要讨论和怎样讨论,以提高解答讨论题的能力,取得好成绩. 一、研究函数性质型     

历史图表类问题题型缕析

历史图表是材料的一种特殊表现形式,其除了具备材料解析题的一般特点外,还具有情景新、信息量大、可考查问题和角度多的特点,能深入考查学生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等多方面能力。因此,我们在平时的学习中应重视图文资料,展拓历史知识,培养探究意识和创新精神。一、照片类。照片是历史事件、历史人物或历史文     

高考题中微生物燃料电池的出题背景简析

化学电源中的燃料电池一直是高考出题的热点内容,通常是以新科技材料为背景设计内容,微生物燃料电池很好的体现了高中化学知识在新科技中的具体化应用,培养了学生兴趣的同时又能提高了他们对知识的应用能力.     

刍议图表、数据类物理问题

国家教育部考试中心关于综合能力测试考核内容的第二条指出 ,综合能力测试要体现考核学生能“根据文字、图表、数据、公式等所给的背景材料 ,分析说明有关的自然现象或社会现象存在和变化发展的状态、原因和趋势” .显然 ,高考试题的演变成为高考改革的一项重要内容 ,命题立意将会从不同的角度涉及概念的内涵与外延 ,考查考生对概念的全面认识或更深层次的理解 ,本文所谈的“图表和数据类问题”就是一种以图表和数据信息为背景的新题型 ,此题型的特点是 ,所给予的图表、数据信息直接取材于现实生产和生活 ,要求考生能利用所学的知识对所给的…     

统计类图表信息问题求解策略

正求解统计类图表信息问题是指从图表中获取信息,统计数据,寻找规律,得出相关结论,并应用统计结论做出合理推断。这类问题来源广泛,形式灵活,突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查。通过这类问题的学习,能够使学生获得科学探究能力,形成科学思维,全面提高学生的科学素质。这类问题,准确获取图表中信息,是解题的基础,对已获信息进行加工、整理,理清各变量之间的关系是解题的技巧,应用相关的数学知识来获     

统计类图表信息问题求解策略

统计类图表信息是指从图表中获取信息,统计数据,寻找规律,得出相关结论,并应用统计结论做出合理推断.这类问题来源广泛,形式灵活,突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查.通过这类问题的学习,能够使学生获得科学探究能力,形成科学思维,全面提高学生的科学素质.这类问题,准确获取图表中信息,是解题的基础,对已获信息进行加工、整理,理清各变量之间的关系是解题的技巧,应用相关的数学知识来获取结论是解题的关键.     

高考化学试题中图表类试题的考查

学生通过宏观、微观和符号三种形式认识和理解化学知识,在构建三者之间的内在联系过程中可养成化学学科特有的思维方式,因此,宏观、微观和符号是化学学习的三重表征.高考化学作为学生重要的阶段性考查方式,不仅考查学生的化学思维方式和基本观念,还对学生的实验探究能力要求较高.学生在高中阶段不仅要掌握化学概念和理论,还要提高自身的化...     

简析政治图表题中“注”的功能

完整的图表题材料通常是由“名称”“内容”和“注”三部分组成的信息系统,“注”是其中不可或缺的重要组成部分。学生在该类题目的处理中最常犯的错误是忽视或不了解“注”的作用,造成信息获取不完整。因此,研究图表题中“注”的功能十分必要。     

解读图表类试题

近年来，图表类试题正逐渐成为政治中考试题中一种常见的题型。它具有形象性强、信息量大的优点，能较全面考查学生的分析、处理信息的能力。图表类试题有一个共同特点，     

图表数据信息类问题的基本类型分析

要对一个对象进行细致的定量的描述离不开数据．如何处理这些看似繁杂的数据问题,得出数据背后隐藏的物理规律,是物理教学者和物理学习者都必须关注的一个重要问题．而命题者往往根据考核内容和考核对象的认知水平,从不同的角度考查学生“拿数据说话,向真理求索”的能力．这些数据分析型问题中提供的原始材料大多数是以数据、图表、图像等表示的,它们各有优点：     

图表类作文写作技巧

英文写作是高考的重中之重。同学们平时训练较多的是如何写议论文,其他体裁作文的应对能力则相对薄弱。其实,图表类作文有其较为固定的表达方式和使用频率较高的词汇,掌握了这些,同学们就可以比较顺利地应对这一体裁的写作了。     

图表类试题的解题技巧

【中考链接】图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型,近年来在中考中不断出现。把握图表题的特点,了解其新变化,总结解题思路和方法,能有效提高学生解答图表题的能力。     

高考题中反函数问题的求解策略

一、利用反函数与原函数对应法则具有的互逆性     

“图表建构”类问题及其解答策略

在解答生物学练习题及高考试题中,同学们常遇到建构图表的问题,这些问题对同学们的答题思维、策略技巧等要求都比较高,是考纲中的“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”要求的一种具体体现。同学们在平时的学习中普遍感到有困难,针对这个问题,笔者结合自己多年的教学实践和相关的高考题谈一些认识和做法,望能对同学们的学习有所帮助。