课外体育在高校体育教育中的地位与作用

高校课外体育活动是学校体育教学的有机组成部分,本文通过研究课外体育活动的特点和进行课外活动的原则,认为高校课外体育活动在学校体育教育中占有重要地位,对学校体育教育有着积极作用。     

抚州农村中学课余体育活动的现状调查与分析

课余体育活动是学校体育教育的一部分,组织好课余体育活动直接关系到学生的身体健康.也是衡量学校开展阳光体育活动好坏的标准之一.同时,课余体育也是对中学进行课余教育不容忽视的方面.据我们平时观察,发现农村中学课余体育活动没有受到重视的现象较为严重,这对农村学生体质健康的发展和课余体育活动的组织开展都有严重的影响.鉴此,我们对农村中学课余体育活动活动问题展开了调查,分析原因,并有针对性地提出发展对策.     

试论课外体育活动在高校中的作用

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组织成形式,也是增强体质发展个性的重要途径之一,课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏,直接影响学校体育工作的发展。课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样,是体育课的继续延伸和补充。如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育工作中的地位与作用,这是值得认真思考与探讨的问题。     

浅谈中职体育教师在指导课外体育活动中的问题与对策

课外体育活动是中职学校体育工作的重要组成部分,有着其独特的形式和体育教育功能。文章结合多年组织全校学生课外体育活动的经验,阐述中职体育教师在课外体育活动组织中存在的一些问题及实际作用。     

楼盘小区居民参与体育活动的微观影响因素探讨

运用文献法、分析法,对小区居民业余参与体育活动的微观影响因素进行探讨与分析。小区体育具有缓解城市空间压力,构建和谐小区提供渠道等功能;影响小区居民参与体育活动的主要微观因素有:居民的生活方式、小区的体育场地设施、居民的体育价值观念和态度以及家庭体育活动氛围。建议小区体育在管理与活动形式上可以多样化,因地制宜,努力提升体育活动的文化价值。     

浅谈开展幼儿快乐体育活动的策略

体育活动是幼儿园体育教育最基本的组织形式,快乐体育活动是一种更能让幼儿喜爱和接受的活动,它将基本体能的锻炼寓于娱乐性较强的游戏活动之中,有利于激发幼儿的体育活动兴趣,促进幼儿身心健康和谐发展。好的体育活动必须以锻炼为目的、以快乐为形式、以指导为重点,提高体育活动的趣味性和有效性。     

对四川师范大学大学生课外体育活动的调研

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对四川师范大学非体育专业的大学生参加课外体育活动的兴趣、动机与规律进行了调研,旨在探索提高大学生参加课外体育活动的积极性与主动性,增强课外体育活动的实效性,为进一步搞好大学生参加课外体育活动提供参考     

如何让学校体育资源服务全民健身

通过对学校体育资源服务全民健身的整体性机制和局部性机制的分析,明确指出"体育活动"机制是一种要素型局部性机制。分析认为,主要利用学校体育资源开展的体育活动类型与作用具有多样性特点,体育活动成为带动学校体育资源服务全民健身的重要力量。以此基础进一步讨论了体育活动稳定的服务全民健身的路径并针对"体育活动"机制的作用原理提出了促进该机制有效性应注意的相关问题。     

对江苏省城镇中学开展阳光体育活动的调查研究

通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前江苏省中学生参加阳光体育活动情况进行调研分析.结果发现:江苏省中学生不同程度地参加了阳光体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加阳光体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素.对策:统一思想,认识开展阳光体育的重要性;扩大宣传,营造开展阳光体育的气氛;制定方案,开展特色阳光体育;加大投入,长期有效地开展阳光体育.     

西安市城市居民体育行为的研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,从隐性和显性角度对西安市城市居民体育行为状况进行调查分析。结果表明：西安市城市居民进行体育活动主要目的是强身健体,体育态度较好,有较全面的体育价值观;其活动内容、活动时空及活动形式出现多元化;体育消费水平不高。     

以“健康第一”的理念探索中小学课外体育活动改革——九方中学课外体育活动纪实

学校体育要贯彻健康第一的思想必须加大对课外体育活动和体育竞赛的改革。本文旨在总结九方中学课外体育活动和体育竞赛改革的基础上,揭示中学开展课外体育活动和体育竞赛的必要性、可行性和创造性,为体育教师提供参考。     

以“健康第一”的理念探索中小学课外体育活动改革——九方中学课外体育活动纪实

学校体育要贯彻健康第一的思想必须加大对课外体育活动和体育竞赛的改革。本文旨在总结九方中学课外体育活动和体育竞赛改革的基础上,揭示中学开展课外体育活动和体育竞赛的必要性、可行性和创造性,为体育教师提供参考。     

中学体育教学游戏在准备活动中的选择与应用

准备活动是体育教学中必不可少的重要环节,正确认识体育游戏在准备活动中的作用,科学合理地选择准备活动中体育游戏的内容与形式,是体育教师应重视的问题.本文从体育游戏在体育课准备活动中的重要作用,并从学生角度出发对准备活动中体育游戏的选择和应用提出自己的见解与方法.     

大学生课外体育活动开展状况及影响因素分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本途径之一,本文试图通过文献资料法、分析法和逻辑推理法对陕西省部分高校课外体育活动的现状进行研究分析,探究陕西省大学生课外体育开展遇到的问题,并提出了促进陕西省大学生课外体育活动开展的有效方法。     

高校学生体育活动频率与体育消费结构的调查与分析

采用座谈、问卷调查、数据统计、文献资料等方法,对河南省高校学生的体育活动频率、活动的时间段,活动的时间及体育消费结构等方面进行调查分析,进而提出大学生体育活动频率、制约大学生体育消费和能力的原因及解决方法。     

嘉兴市女性职工体育活动现状调查

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对浙江省嘉兴市女性职工的体育活动动机、体育活动方式及体育活动环境现状等几个方面进行了调查和分析,指出了影响嘉兴市女性职工体育健身活动的主要原因,提出发展嘉兴市女性职工体育健身活动的建议。     

大学生课外体育活动现状及影响因素分析

课外体育活动是课堂体育的延续和补充,课外体育活动具有重要的地位和作用,本研究运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对江西科技师范学院大学生课外体育活动现状进行调查,并分析其主要影响因素,调查结果表明大部分学生对课外体育锻炼是持喜好态度的,其参加课外体育锻炼的动机也主要是为了增强体质,影响大学生参加课外体育活动主要的因素是活动场地和器材的缺乏以及缺乏有效的技术指导。因此学校应该加大课外体育锻炼的场地和器材的资金投入,组织体育专业的师生有效的对参加课外体育锻炼的学生进行技术指导,从而促进我校课外体育活动的健康发展。     

瑞安市学前儿童体育活动的现状调查

本文以瑞安市学前儿童体育活动的现状为研究对象,运用文献法、调查法、逻辑法等对瑞安市学前儿童体育活动开展现状进行调查。结果显示：瑞安市幼儿体育价值观还是比较全面的,但还没有形成一个统一的认识、明确的体育目标,缺乏统一的活动内容和效果评价标准,幼儿教师培训、学习的机会偏少,缺乏专业的幼儿体育师资人才、体育活动场地不足,器材偏少等问题。针对存在的问题,提出相应的发展对策,旨在为瑞安市学前儿童体育活动提供参考和借鉴。     

郑州市学前儿童体育活动的科学现状调查

本文以郑州市学前儿童体育活动的现状为研究对象,运用文献法、调查法、逻辑法等对郑州市学前儿童体育活动开展现状进行调查。结果显示：郑州市幼儿体育价值观还是比较全面,但还没有形成一个统一的认识、明确的体育目标,缺乏统一的活动内容和效果评价标准、幼儿教师培训、学习的机会偏少,缺乏专业的幼儿体育师资人才、体育活动场地不足,器材偏少等问题。针对存在的问题,提出相应的发展对策,旨在为郑州市学前儿童体育活动提供参考和借鉴。     

金华高校学生课外体育活动现状与对策

课外体育活动是学校体育工作的重要内容,是学校体育的重要组成部分,不占领这块阵地的时间、空间,搞好学校体育就是一句空话。目前高校体育改革在课程教学和业余训练上研究相对较多,对课外体育活动研究相对较少,应尽快改变这种现象,加强对课外体育工作的研究,促进高校课外体育活动尽快健康有序地向前发展。