教师职业真高尚

选择了教师这个职业,就意味着选择了平淡和奉献。让教师成为阳光下最崇高的事业,丝毫不意味着这个职业具有显赫的权位、耀眼的光环和足够的财富,只是因为其甘于平淡,少了些世俗的喧嚣和功利的追逐,终其一生也许都可能默默无闻,即使自豪炫耀也只是因为教育对象的成才、成功和成就。因其平淡,注定不能成     

教师职业真高尚

选择了教师这个职业．就意味着选择了平淡和奉献。让教师成为阳光下最崇高的事业．丝毫不意味这个职业具有显赫的权位、耀眼的光环和足够的财富．只是因为其甘于平淡．少了些世俗的喧嚣和功利的追逐，终其一生也许都可能默默无闻．即使自豪炫耀也只是因为教育对象的成才、成功和成就。     

选择当一名教师的分析

<正>教师是读过书的,也就是掌握一定知识的人,这不是一个问题,问题是这知识对于教师而言意味着什么。意味着他可以选择教师这个职业。但问题又来了,就是这个职业对于他而言又意味着什么呢?按理说,知识对于人类的价值也应当成为对于教师的价值。知识是人类的幸福和自由的保障,知识的发展仅仅因为人类需要幸福和自由。这包括两方面:一是知识成为人自愿追求的东西;二是知识让人实现各种理想。成为教师,首先不是一生固定的选择。成为一个教师,那     

行成于恩——谈教师的责任与教学的严谨

教师是一种特殊的职业。选择了这个职业，就意味着选择了责任，就意味着选择了深思，就意味着选择了严谨。     

浅谈语文教学中的几点体会

教育事业是太阳底下最光辉的事业,在你选择了这个职业的同时,也就意味着选择了一份高尚和付出,因为这项事业的对象是人,也就注定了这个职业的特殊性,教育事业是“以生气唤醒生气,以激情感动激情,以理想鼓舞理想,以生命点燃生命。”而教师要达到这一目的,必须有以下几点认识：     

课题研究创新传统教学

一、课题研究变传统教学为研究性教学 自古以来,人们对教师这个职业多有赞誉,或曰：“人类灵魂的工程师”,或曰：“太阳底下最崇高的事业”。人们之所以将教师这个职业冠以这么多动听的名字,给予这么多美妙的称呼,我们认为除了人们将教师看作是知识、智慧的化身外,还意味着在崇尚科学与知识的当今时代,教师的社会地位空前提高。还象征着如果有人选择了教师这个职业,就意味着选择了清贫、奉献、单调、寂寞、乏味。它需要人们耐得住寂寞,守得住清贫。     

谁都有望当“灵魂工程师”

日前,当22岁的陈玉宇拿到上海市高级中学教师资格证书时,内心有说不出的激动,因为他手捧的是上海市面向社会人士申请教师资格证的“0001”编号,觉得自己特别幸运。当天全市有三四百人像小陈一样喜领教师资格证书,他们称,申领教师资格证是想给自己多一种职业选择的机会,有了教师资格证书,当教师就有了“护照”。但教师资格只是从事教师工作的必备条件,具有教师资格,并不意味着一定会被聘为教师,只有被学校或其他教育机构聘任后,才能成为教师。据《新闻晚报》     

用良心负起的道德责任——谈教师的师德修养

建设一支高素质的教师队伍对学校与学生的发展有着极其重要的作用。选择教师这个职业就意味着自己选择了一份道德责任。在道德责任的驱使下,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,在自己的执教过程中逐渐形成个人的教师道德品质。     

"走下讲台"讲课

世人喜欢用"三尺讲台"来比喻教师这个职业,因而站讲台已定格为人们心中的教师"典型形象".然而我认为,在新课程教学改革背景下的教师,"走下讲台"讲课的形象更加真实、更加动人.因为学生是教学活动的主体,而教师只是教学活动的设计者、组织者、实施者,师生互动共进已经成为一种必然的趋势.     

三尺讲台 幸福蜕变

教师这个职业,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命,教师职业本身平淡忙碌,在岗位上无私奉献。对于一名教师来说增加职业的幸福感,快乐工作,将有利于自身业务的发展。     

面对清贫我无怨无悔

主持人语选择一种职业就是选择一种生活方式。教师的职业是“太阳底下最光辉的职业”。可是一直以来,选择教师这个职业,似乎就意味着选择了一种精神上富足、物质上清贫的生活。这与教育的“基础”地位和人民教师的“光辉”形象极不相符。但即使清贫,仍然有许许多多的普通教师,就像本文作者所说的那样,耐得住清贫,守得住寂寞,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,在三尺讲台上默默奉献。他们就是支撑我们教育事业的脊梁。“国运兴衰,系于教育;教育振兴,系于教师。”因此,关心和支持教育事业就应该从关心和支持教师开始。要大力改善教师的生活条件,…     

经历——教师成长必须直面的那些事

作为生命孕育形态之一的教师成长,是教师学必须持续关注的议题。而拥有什么样的经历则对教师成长具有奠基性意义。经历按其属性划分,有生活经历、工作(职业)经历(本文侧重后者,闲暇经历可归入生活经历),个人经历、集体经历(本文着重讨论前者)等。一般而言,当一个人选择了教师这个职业,就意味着他/她同时选择了如影随形而至的相应职业经历。然而,对不同的人来说,这种职业经历既有共性,也有个性。共性来自共同的职业与共通的教育,这是客观的、被动的,属于教师个体成长经     

论教师爱的多种表现

<正>教师这一职业意味着责任、意味着爱,选择了这一职业就选择了爱,这种爱是随着教师角色不同,所教学科不同,面对学生不同而发生变化的。教师的爱随着角色不同而发生变化:当你是科任老师、班主任、校领导或工友时,教师爱的内容随角色不同而发生变化。做科任老师时,教师的爱是备好课、上好课,维持好自己     

浅谈教师的职业道德

师德至关重要.作为教师,应在自己的本职岗位上保持自尊、自重、自爱的良好品质,教书育人是教师的天职,在科教兴国的时代,教师要适应社会的步伐,不能成为时代的落伍者,不断加强学习充实自己的大脑,提高自身素质,努力建立起学校、家庭、社会相结合的教育模式,使教师、家长以及社会上有关人士都能关心教育学生.从而给学生的健康成长营造一个良好环境. 老师,多么神圣而悦耳的名字,小时候我就对它产生了神秘和向往.希望长大以后成为一名教师.如今真的选择了教师这个职业,这就意味着清贫.有人说:“教师这职业不好,一天吃粉笔灰,与孩子们打交道,有啥出息.”我却要大声说,这是最快乐、最幸福的职业.每当听到人们讴歌教师时,我的心里十分高兴.     

吃青春饭的职业与老来俏职业

吃青春饭的职业和老来俏职业各有千秋,在即将迈入大学门槛之前,不妨想清楚,哪一种才是你想要的生活方式。因为选择了一个专业,其实就意味着你选择了与之相关的思维习惯甚至人生走向。吃青春饭的职业所谓青春饭,挥霍的是年龄、体力和精力,当青春不在,便要改弦更张,另谋出路。这就意味着从业者要未雨绸缪。     

热爱·崇拜·赞赏·敬仰

我热爱教育这个职业,因为兼有人类灵魂工程师、人类智慧启蒙导师这两个光荣称号的人,只有人民教师。在清苦中有崇高,在平凡中有伟大,这就是教师职业的光荣之处。假如我有第二次生命,我将义无反顾地选择教师这个职业。     

用爱奏响生命之歌——记全国优秀教师阮惠玲

有人说，选择了讲台，就意味着选择了平淡，但岳阳市岳阳楼小学校长阮惠玲认为：平淡的日子决不是平庸的生活。     

军人是一种承诺--捍卫民族尊严有我

军人是种职业,是种光荣,是种梦想,更是种承诺。军人也是人,世界上有多少种人就有多少种军人。军人又是特殊的人,其之所以特殊,就是因为他们一旦选择成为军人,就意味着对国家有了一种不可更改的承诺,他随后所作的一切,都是为了在某一天云践行这个承诺--用鲜血,甚至生命！     

坚守心中的梦用爱温暖学生

一直都没有后悔过选择了这个清贫的职业——教师。我喜欢这个职业,以能成为一名人民教师为最大的光荣,愿意为这个光荣的称呼付出一切努力。从走入学校大门那刻起,就对自己说过一定要做一个让学校和学生都喜欢、满意的好老师。现将20多年来的教育教学经验总结如下：     

用爱经营班级

正都说教书育人是一份良心事业,作为一名教师,选择了教师这个职业,也就意味着选择了一份沉甸甸的责任,选择了对学生无私地奉献爱。一、对爱的理解作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。我在班级建设中,以对学生的爱为出发点,关注每一个学生,公平对待每一个学生,让每个学生都感受到老师的爱。