浅谈化学试题的审题方法

审题是解答试题的首要环节,教师要指导学生养良好的审题习惯,掌握正确的审题方法。教师指导学生在审题时要注意以下几点：一是要捕捉关键字词;二是要正确理解题目信息;三是要学会挖掘隐含条件。     

高考话题作文审题方法例谈

话题作文,是一种用一段文字来启发考生思考、激发联想和想象、进行写作的一种作文类型。这类作文一般不限制观点,也不限制主题,写作体裁往往是除诗歌外,文体不限,让考生结合话题然后自由命题进行作文。这种题型的作文,选材广泛,     

例谈高考数学审题策略

审题是解题的首要步骤,是正确解题的重要前提．在考试中,经常看到有的同学拿到题目后感到无从下手,对立意新颖的试题不知所措等现象,不会审题是其中的一个重要原因．本文结合实例,谈谈数学审题的几个策略,以期对考生有所帮助．     

高考英语听力测试审题方法谈

做好高考英语听力测试审题工作对正确理解题意、提高听力理解针对性和解题命中率很有好处。本拟谈高考英语听力测试审题方法。     

例析中考化学试题审题方法

中考是同学们在初中阶段最重要的一次考试．可是,每年都会有些平时学习成绩好的考生由于审题粗心,不仔细分析而导致失分,致使中考成绩不理想．下面我就结合2009年部分省、市中考试题跟同学们谈谈审题方法,以减少我们考试过程中出现的非知识性失误．     

2008年高考化学试题考生失误例析

“错几道题其实并不可怕,可十白的是自己错过的题继续错,别人错过的题跟着错”。所以说,一定要认真研究自己或者别人的“错题”,此谓“他山之石,可以攻玉”。     

谈谈高考物理如何审题

每年的高考中,有许多考生走出考场后,发现自己的失误而追悔莫及.究其根源,不是知识掌握的不足和运用知识的能力上有欠缺,而是审题能力上存在差距.提高高考审题能力,不是靠高考前的一两次简单的讲座或叮嘱所能解决的,教师一定要把审题能力的培养融入到平时的课堂教学中.下面以近几年的高考题为例,结合平时教学谈谈如何审题.一、理解关键词语所谓关键词语,可能是对题目涉及的物理变化的描述,也可能是对所求的研究对象、物理过程的界定,在审题时若抓准了关键词语,这也就切中了题目的要害,在平时课堂教学中,当学生仔细阅读完题目后,要让自己学生找出那些是"关键词",能否准确地发现并理解"关键词",是审题能力高低的重要表现.例1(2005年全国) 图1中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为 l,磁场方向垂直     

高考新材料作文审题方法例谈

新材料作文仍然是2009年高考作文的主要形式,写好这类作文的关键一步是审题、立意。只有全面地理解了材料,准确地把握了材料的内涵或寓意。才有可能提炼出适合材料的中心观点。本文针对2009年全国高考试题,介绍六种方法．希望能给大家以帮助。     

以一道高考试题为例谈审题过程中的信息处理

数学解题过程实质上是一个信息的输入、加工、输出过程 .而解题所需要的信息必须依靠解题者通过审题来获得 ,审题就是对题目信息的发现、辨析、转移的过程 .只有通过审题获得尽可能多的信息 ,解题才可能成功 .因此 ,在平时的教学中我们必须重视审题 ,教会学生掌握科学的审题方法 ,养成良好的审题习惯 .下面我们就以 2 0 0 1年全国文科高考第 19题为例 ,谈谈审题过程中的信息处理 .题目　已知圆内接四边形ＡＢＣＤ的边长分别为ＡＢ=2 ,ＢＣ =6,ＣＤ=ＤＡ=4 ,求四边形ＡＢＣＤ的面积 .这是一道平面几何计算题 ,由已有的知识显然无法直接计算出…     

谈化学试题审题能力的培养

每次考试结束后,我们在帮助学生分析错题的原因时,一部分学生会说:本来这道题我会做,粗心、马虎了.其实这类学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思.只要我们再把题目读一读,或者让学生再重新     

评高考化学试题谈高考化学备考

从今年高考全国卷Ⅰ理综化学试题来看,不仅重视基础知识的考查,更加注重能力的考查．8道化学选择题都是对重点基础知识的考查;4道化学非选择题除对利用基础知识进行分析、判断、归纳、推理以及计算等基本能力的考查外（如今年第26、29题）,还增加了对化学思维方法、思维素质、心理素质的考查（如今年第27、28题）．这其实是一个信号,要求我们在复习时要注重能力的培养,这种考查能力的题型其实也是提高化学试题难度的一种措施．     

高考化学试题新视角

新一轮课程改革正在逐步推广，而作为具有权威的评价和选拔功能，并对教学和学习方式的变革有着导向作用的高考势必也要不断革新。事实确实如此，分析近年的高考化学试题，我们可以发现，知识简单再现的试题已难觅踪迹，它完成了从知识立意到能力立意的过渡，实验能力这一极具学科特色的能力的考查仍受到普遍的重视。高考化学试题在汲取以往命题的精华之外又增添了一些新的亮点。比如。渗透新课程标准的试题已是屡见不鲜，并在试卷中占有～定的比例，在课程改革的前沿地区则权重更大，在考试大纲中也将逐年根据新课程增添相应的考试内容（2005年增添了5处）。笔者对2004、2005两年全国及各省理综卷和化学单科卷进行分析，发现高考化学试题的命制出现了一些新的题材和方法，课程改革的意识流已然存在，这为课程改革提供了强有力的支持。     

高考话题作文审题方法例谈

话题作文,是一种用一段文字来启发考生思考、激发联想和想象、进行写作的一种作文类型。这类作文一般不限制观点,也不限制主题,写作体裁往往是除诗歌外,文体不限,让考生结合话题然后自由命题进行作文。这种题型的作文,选材广泛,能让考生结合自身生活及     

高考化学试题的创新策略

今年高考化学试题为考生提供了大量的课外内容，而且与现代科技、生产、生活实际密切联系。如第3，4，5，15，28题，就目前广告用语的科学性、石墨炸弹的原理、隐形材料的性能、最新科研成果、全世界关注的二恶英的性质等都作了全面的考查。这类题目旨在鼓励考生善于联想，大胆推测，勇于创新的精神。不但扩大了学生的视野，而且引导学生关注社会、关注现代生活、关注科技的发展，这也是今后高考试题的主流。     

2005年高考化学试题分析与复习备考建议

2005年，高考化学试题，总体上体现了高考改革的指导思想，遵循《考纲》要求，立足基础，紧扣教材，强调学科内综合，在考查基础知识的同时。注重考查能力，保持了近几年高考命题的连续性和稳定性，对中学化学教学具有较好的导向作用，现就今年化学试题的命题特点答卷情况做一些简要的分析，并对今后的教学提些建议。     

成也审题 败也审题——谈高考物理审题

高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力．即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力,这些能力通过审题而开展．审题看似一种阅读能力,实质上是多种能力的集中体现．物理解题的审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,也是最为关键的一步．第一步迈不开,具体的解题也就无从谈起．审题是解题的灵魂,审题正确,条分缕析,所向披靡;审题失误,南辕北辙,满盘皆输．可以说审题的质量直接决定着解题的成败,“成也审题,败也审题”．高考经常有读不懂题、读漏题或读错题意等等情况,从表面上看是“粗心、马虎”,实质上是审题能力不高的表现．因此,如何指导和提高学生的审题能力。     

例谈高考历史问答题的审题与解答

对于高考历史问答题，如何提高学生的解答能力，做到解答的标准化、序列化和完整化。笔者结合教学实践谈些基本的技巧，供大家参考。为便于说明，现以2005年广东历史卷的第31题为倒。     

高考物理试题的审题方法和技巧

审题即破解题意，它是解题的第一步。能否迅速、准确地领会题意，把握命题意图，找准解题的切入点；能否通过阅读、思考、分析等思维过程在头脑中形成一个生动而清晰的物理情景，从而找到解题的简捷方法是审题能力高低的重要体现。审题过程是一种分析加工的过程，具体应在以下几个方面下功夫：