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著名教育家俞子夷对我国小学教育界作出了卓越贡献,他提出的带有辩证法的小学教学原则和要求小学教师具备理论联系实际等基本素质的见解;以及他有关小学教材教法方面的思想。如主张以民族化,乡村化为指导思想,实验“不彻底”的设计教学法,改造道尔顿制,革新小学算术教法,重视小学教科书的编写等等,都对今天的小学教育有极大的启发意义。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2002,(23)
哈尔滨市南岗区长虹小学五(1)班宫婧婷:要是别人说我坏话,我就假装不知道。不然,自己气伤了身体,说我坏话的人会偷着乐的。哈尔滨市南岗区辽河小学五(2)班赵欣:我会找他坐下来谈谈,这样大家沟通一下,会避免今后再有误会产生。哈尔滨市南岗区长虹小学五(1)班王健:我不会怪他,还是像平时一样对待他,希望这样能维持我们的友谊。哈尔滨市南岗区辽河小学五(4)班钱欣欣:我不会理他,我会更加努力地学习,争取把自己的各方面素质提高,这才是我应该做的。哈尔滨市南岗区长虹小学四(4)班李源:我会主动找他谈谈,告诉他这很伤… 相似文献
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巨鹿县育红小学扬绍秋校长.于9月14日不幸去世,我的心情无比沉痛.在此前的抢救中.我是多么盼望医生能够创造医学上的奇迹.将他的生命挽回。因为他还有许许多多事情没有做完——育红小学2300名师生还等着他,育红小学未来的发展还需要他……但他还是去了,每念及此。我的泪水都会思不住夺眶而出。 相似文献
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《云南教育》2014,(17):18-18
福贡县马吉完小的霜文忠从教24年来,严格执教,忠于事业,谱写了一位民族教师普通而不平凡的诗篇。霜文忠恪守“踏实”作风,坚持一步一个脚印,以严谨治学的态度,认真抓好每一次教育教学任务。随着时间的推移和工作的磨炼,他也从年轻教师成长为小学高级教师,但不变的是对事业的坚守。20多年来,他从这个山头走到那个山头,换了不少贫困山区校点,吃尽了苦头,但他从不埋怨,一心只为山村孩子们的未来。他先后在马底小学、木加甲初小、吉阿底小学、木更小学、木加甲村财政希望小学任教,从班主任到村小校长,深受学生和家长的喜爱。无论在哪一所学校,他始终把学校当成自己的家,吃住在学校,节假日义务守校。 相似文献
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牛延秋 《中国小学语文教学论坛》2006,(4):52-53
张田若先生是我国当代著名教育家,他倾其毕生精力,孜孜不倦地躬耕于小学语文教学这块园地。在小学作文教学方面,他的成功经验和理论探讨是十分丰富而卓有成效的。 相似文献
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“我们有时叫他罗大哥。”百色市右江区拉域小学(以下简称拉域小学)的几名青年教师微笑着对记者说,“他当了我们的校长后,学校这两年的变化很大。”2011年,罗世识担任拉域小学校长。上任后,他秉承服务学校的理念,丰富校园文化生活,抓好教育教学和教师培训工作, 相似文献
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余庆县兴关镇粮山小学校长汪绍伦,1968年3月参加工作以来,一直在海拔1300多米的偏僻山寨任教。他以校为家,全身心投入学校的建设和发展,三十年如一日。特别是1992年任校长以后,他硬是拿出了大禹治水的精神为学校办实事,一心一意要把他同舟共济二十四载的粮山小学建成余庆县乃至贵州省一流的村级小学。如今,他的梦想很快就要变成现实了。粮山小学洁白如雪的教学楼,花园一般的校园环境,干净整齐的教室、办公室,现代化的电教设备,团结奋进的教师队伍,连续六年全镇第一的教学质量,真令人羡慕不已。去年八月至今,到粮山小学参观学… 相似文献
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<正>26年前,王玉东老师作为优秀的大专毕业生,分配到我当时工作的海安市实验小学任教。2011年,海安城区教师大流动,他调动到海安市明道小学。此后,我们都有工作单位上的调整,但他一直是我名师工作室的骨干成员,平时交往联系较多,我是他专业成长的同行者和见证人。 相似文献
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在他多年的苦心经营下,他和乡村孩子们的行知小学幸福地簇拥在花园、果园和田园的怀抱中。他用行动告诉我们,中国的乡村教育,原来可以这么美。美好的乡村教育,就在我们的人间——南京市浦口区行知小学。走行知之路,让乡村孩子也能接受最好的教育,是他多年前的心愿,如今,他梦想成真。 相似文献
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论丁有宽读写结合导练教学模式天津师范大学教授田本娜丁有宽同志的小学语文教学改革所以取得成功,首先是他有一颗献身儿童教育事业的爱心,这是他一生孜孜不倦地进行教改实验的强大动力,其次,他的小学语文教改实验是在辩证唯物主义方法论指导下进行的,他善于抓主流、... 相似文献
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美国芝加哥希利小学见闻●孙紫玲退休手续一办,我即飞抵大西洋彼岸看望女儿一家。当日思夜想的小外孙扑上来时,我激动得热泪盈眶,我要好好地看看他,抱抱他,详细了解他是怎样从一个三岁赴美的幼儿成长为小学二年级优等生的。小外孙也很激动,一个劲地说他的白人同学、... 相似文献