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张艳 《宁波广播电视大学学报》2011,9(4):79-81
本文从高职英语教学目标及高职英语教学现状出发,探讨高职英语教学文化导入的教学中的教师角色的定位,提出高职英语教师应成为课堂教学活动的组织者、引导者、促进者、帮助者和评价者. 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(6)
信息化教学要求高职英语教师具备一定的信息化教学能力,而提升教师信息化教学能力的关键是教师的信息素养。目前,高职英语教师信息素养的现状不尽如人意,存在意识、技术、信息技术和英语课程整合方面的问题。高职英语教师信息素养的培养需要教师自身、学校及教育主管部门的共同努力。 相似文献
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语言承栽着一个国家、一个民族深厚的文化内涵.要想学好一门语言,就必须了解其承载的文化,包括历史、人文、社会风俗等方面,英语学习也是如此,在教学中我们要加强英语中的文化教学,以帮助学生学好英语。 相似文献
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论高职英语教师的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的大发展及其特定的教育目标,再加上信息技术在英语课堂中的广泛使用,对多年来传统课堂上英语教师的角色定位提出了挑战。为了应付这样的挑战,高职英语老师应不仅仅是“教学节奏的控制者”、“学生活动的组织者”、“学习进程的评价者”、“学习情境的激发者”,更应是积极的“学习共同体的参与者”、“学习资源的提供者”、“自主学习的引导者”和“教学活动的观察与反思者”。 相似文献
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英语课程是初中教学体系中的一部分,是培养学生英语听、说、读、写能力的基础性课程."听"是学习语言的首要基础,是语言学习与应用的基本方式.英语教师作为英语与学生之间的中介,在学生英语学习的每个环节中都起着重要的作用.因此,本文对英语教师如何在听力教学环节中发挥中介作用进行分析,探究在初中英语课堂中教师的中介作用与学生英语... 相似文献
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英语课程是初中教学体系中的一部分,是培养学生英语听、说、读、写能力的基础性课程。"听"是学习语言的首要基础,是语言学习与应用的基本方式。英语教师作为英语与学生之间的中介,在学生英语学习的每个环节中都起着重要的作用。因此,本文对英语教师如何在听力教学环节中发挥中介作用进行分析,探究在初中英语课堂中教师的中介作用与学生英语学习的密切联系。 相似文献
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高职英语教育改革对高职英语教师提出了相应的要求和挑战。文章从专业知识、专业能力、专业道德和自我专业发展意识四个方面阐述了新时期高职英语教师应具备的专业素养。 相似文献
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高职英语教育改革对高职英语教师提出了相应的要求和挑战.文章从专业知识、专业能力、专业道德和自我专业发展意识四个方面阐述了新时期高职英语教师应具备的专业素养. 相似文献
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以"学生为中心"的现代教学模式,对教师的传统地位提出质疑和挑战。针对高职教育的特殊性,笔者通过多年的一线教学经验得出,教师要想搞好英语教学,提高英语教学效果,就必须在课堂上扮演好三个主要角色,即:扮演好循循善诱的思想引导者、教育者的角色,与时俱进的知识传授者、教学者的角色和宽严有度的课堂掌控者、管理者的角色。只有这样,才能完成高职教育的人材培养目标。 相似文献
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论高职英语实训教学体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
付艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(2):75-76
加强实训教学是高职高专教育教学改革的主攻方向,也是高职高专教育形成自己品牌特色的重点建设内容之一。本文从英语实训教学体系构建的必要性入手,提出实训教学体系应该以先进教学理念为指导进行构建,并详细阐述了英语实训教学体系的框架内容。 相似文献
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蒋柏明 《南宁职业技术学院学报》2004,9(1):6-8
通过分析高职英语教学与素质教育之间的关系,指出高职英语教学是实施素质教育的重要组成部分。高职英语教学必须立足于“以人为本”,以培养人的素质为教育出发点。高职英语教学的任务不只是培养学生的语言技能,它的教育功能还应当体现在对学生的认知能力、文化素养、主体意识和情感等方面的培养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
本研究采用叙事探究方法,对5位高职英语教师的职业生活经历进行分析,以探讨他们的能动性。研究表明,高职教师的职业能动性受社会条件的影响,同时自身的认知调整和行动调整对能动性有补偿作用。 相似文献
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本文从高职英语应用文教学的意义出发,着重分析了英语应用文写作中常出现的问题。并提出从词汇入手,强化英语应用文的写作练习,合理利用范文教学,以此来提高学生的英语应用文写作水平。 相似文献
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王娟萍 《和田师范专科学校学报》2011,(3):86-88
教学和科研相辅相成。然而,科研却是众多高职院校教师尤其是英语教师的软肋。英语教师科研能力的提高是高职英语教学水平的必然要求,具有时代的必然性。本文详尽分析当前高职院校英语教师的科研现状及制约其科研能力的种种因素,进而提出提升高职院校英语教师科研能力的若干政策,以期能在一定程度上扭转目前高职院校英语专业科研劣势的局面。 相似文献
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本文通过对高职英语写作现状的分析,提出了英语写作教学也需要兴趣教学.并从五个方面具体介绍了写作教学中激发学生英语写作兴趣的方法。 相似文献