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《北京教育(高教版)》2009,(3):F0004-F0004
北京市朝阳区黄胄艺术实验小学于2003年成立以来,依托“幸福教育工程”,始终坚持以教育科研为先导,以艺术教育为特色。以德育为核心。以创新教育教学模式和管理模式为重点。以发展学生个性特长为突破口,保证了教育教学质量的稳步提升,形成自己独特的办学风格。目前。学校参加了国家、市、区各级科研课题9项。加快了教师们专业化发展。学校积极研发校本课程“剪纸、泥塑、吉他、健美操”,初步形成了校本课程体系。 相似文献
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减负后,家长和学校应该怎样合力给学生一个快乐的童年?对于这一全社会普遍关心的命题,北京市朝阳区劲松第四小学给出了自已的破解方法。 相似文献
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孟宪文 《北京教育(高教版)》2007,(7):80-80,111
2008年北京奥运会给学校教育提出了新的要求和挑战,北京市朝阳区花家地实验小学以此为契机,结合学校实际,于2005年4月在全校开展了“一班一国”模式的奥运教育活动。 相似文献
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2011年9月。开学第一天,北京市朝阳区实验小学的孩子们就收到了一份特殊的礼物——学校专门为他们量身设计并出资定制了A4纸大小、轻薄便捷的小书包。老师不留或者尽量少留家庭作业,孩子们每天只需拎着小书包,带上几本课本到学校,告别了天天背着沉重的大书包佝着腰、踢踢踏踏上下学的历史。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(20):F0004-F0004
北京市朝阳区幸福村学区毗邻剌阳区CBD中央商务辐射区,几年来,在区教委的正确领导下,学区发挥心理健康教育的龙头作用,启动并开展了“幸福教育工程”,以“追求幸福教育,享受教育幸福”为办学理念,推进素质教育,促进学校教师、学生和谐健康发展。 相似文献
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2007年12月5日,交互式电子白板的应用及教学评估系统研讨会在北京市朝阳区实验小学召开。在观摩课上,同学们的学习兴趣非常浓厚,课堂气氛十分活跃,由佳杰科技(中国)公司提供的投票器成了大家关注的焦点。每个学生通过手里的投票器以“投票”的方式,回答电子自板上的测试题,老师马上就能收到反馈信息,还能将统计结果显示出来,老师能够随时掌握每个学生对问题的理解程度, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(9)
北京市朝阳区黄胄艺术实验小学位于朝阳区西坝河中里社区,成立于2003年,是一所全日制小学,占地面积13000平方米。学校有教职工51名,其中具有大学本、专科学历教师49人,占教师总数的96.8%;各级学科带头人、骨干教师14人,占教师总数的27.5%。学校校园环境优美、宁静、淡雅,凸现学校文化底蕴。沈淑芳同志担任校长、党支部书记,她全心全意依靠教职工办学,依法治校,以美 相似文献
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