构建以人为本的学校工作体系

江泽民同志在庆祝北师大建校100周年大会上强调“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”“我们要继续坚定不移地实施科教兴国的战略，不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设，不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才，不断提高全民族的思想道德和科学化素质，教师要以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成     

关于加强高校思想道德教育的思考

社会主义思想道德教育,集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。大力加强思想道德教育,既是推进精神文明建设的重要内容,也是搞好社会主义现代化建设的客观要求,作为培养和造就跨世纪人才摇篮的高等学校,在加强社会主义思想道德教育中,发挥着特殊的作用。要培育“四有”新人,高校必须全面贯彻党的教育方针,不仅让学生掌握现代科学技术知识,更要通过加强学校思想道德建设,使学生树立远大理想,具备优秀道德品质。     

谈高校教师的职业道德建设

党的十四届六中金会指出：“社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质”，高校作为社会主义精神文明建设的重要基地，其根本任务是培养人才，这就要求教师不仅要有渊博的学识，而且要有高尚的道德品质。教师的道德面貌如何，将直接影响到培养人才的质量，影响到社会主义现代化建设事业的发展，高校教师队伍在党的培养和教育下，主流是好的，但也存在一些不良现象，在当前一些教师不重视职业道德的情况下，我们确有…     

思想品德教育应为学校精神文明建设的重中之重

教育是社会主义精神文明建设的基础工程，学校不仅是培养社会主义“四有”新人的基地，而且是创建精神文明的窗口和传播精神文明的前哨阵地。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容，它决定着精神文明建设的性质和方向。学校如何加强学生思想品德教育，我们认为：要把思想品德教育放在学校工作的突出位置；思想品德教育应发挥德育教育的主渠道作用；思想品德教育应密切联系学生思想实际，有针对性地进行。使之在引导学生树立崇高科学信念，确立为社会主义现代化建设而奋斗的政治方向，养成良好的道德品质和高尚的人格等方面起着重大作用。     

谈语文教学中的德育渗透

学校教育的任务是教书育人,是为祖国培养德才兼备的建设人才。中共中央国务院在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》一文中指出,学校应把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育和教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳人中小学教育的全过程。因此,作为中学语文教师,不仅要教给学生语文知识,培养学生的语文能力,而且要对学生进行思想道德教育,把思想教育的内容渗透于语文教学之中,更好地完成教书育人的使命。     

怎样建设一支好的教师队伍

百年大计 ,教育为本。教育大计 ,教师为本。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、素质能力如何 ,直接影响着青少年学生 ,乃至影响着整个国家和民族的未来。那么 ,怎样才能建设一支好的教师队伍呢 ?一、有较高的思想素质目前 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育正在全国全面推开。要培养具有创新精神、创新能力的人才 ,教育本身要创新 ,教育思想观念要更新。首先 ,必须加强教师的思想道德建设。真正使广大教师树立起为人师表 ,爱岗敬业 ,无私奉献的事业心、责任感 ;其次 ,要使教师明确地认识 ,教育如果只面向少数学生 ,不能认为…     

加强体育学校社会主义精神文明建设 提高学生的思想道德素质

体育学校担负着国家培养高级的体育人才和发展体育文化技术的任务。体育学校的人才素质如何,在一定的意义上关系到国家体育事业的前途和命运。为了培养德才兼备的合格的跨世纪体育人才,体育学校必须加强社会主义精神文明建设,提高学生的思想道德素质。 一、以立为本,坚持正面教育为主 精神文明重在建设,坚持正面教育为主,对于提高学生的思想道德素质有重大的现实意义。正面教育的内容是：对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观。切实加强…     

适应社会发展 加强师德修养

邓小平同志指出“:一所学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师的思想道德品质、职业道德观念如何,直接影响学校思想道德建设的成败。因此,建设一支具有高尚的师德修养、良好的业务素质,结构合理,相     

如何在生物课教学中对学生进行德育教育

中学生是来成年人的主体，教师在加强和改进来成年人思想道德建设中承担着义不容辞的责任。而加强和改进来成年人的思想道德建设决非朝夕之功，作为一名教育工作者，我们不仅要使学生掌握知识．提高智力，更应该加强对学生的思想道德教育。中学教育足基础性教育，同样也是对学生进行思想道德教育的有利时机。中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养合格人才的任务。那么，作为生物教师既要教书，又要育人。要重视生物课的德育功能．掌握生物学科思想教育的特点和方法，才能增强思想教育的效果。那么如何在生物教学中培养学生道德品质呢？     

适应社会发展加强师德修养

邓小平同志指出：“一所学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师的思想道德品质、职业道德观念如何,直接影响学校思想道德建设的成败。因此,建设一支具有高尚的师德修养、良好的业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是搞好学校思想道德建设的根本措施。     

树立师表形象 加强师德建设

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。师范院校的教师担负着教书育人,培养合格师范生的历史重任。在即将跨入21世纪的关键时刻,加强师德建设,进一步提高教师队伍素质,已经成为当务之急。一调查研究、树立典型,有针对性地开展师德建设师范院校培养的学生不仅要有扎实的专业基础,而且要有很好的思想道德素质,才能为人师表,学生以怎样的素质走向社会,确实是学校教育教学的出发点和落脚点。教书育人,为人师表对教师来说,更应突出思想品德和做人两个方面。教师应成为学生表率,教师的思想品质一言一行时时刻刻都在影响着学生…     

培养一支高素质的教师队伍

学校是培养祖国现代化建设人才和精神文明建设的重要阵地，教师被誉为人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者，其自身的思想政治素质、道德素质和业务素质的高低直接关系着能否培养出高素质的建设人才。近年来，我校致力于加强教师队伍建设，努力培养和造就一支政治合格、师德高尚、业务过硬的教师队伍。我们的做法是：一、坚持师德教育，提高教师政治素质教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，教师必须有正确的政治方向和高尚的师德。近年来，我校始终坚持师德教育，不断强化思想政治工作，…     

高校政工干部要有良好的职业道德

高等院校肩负着培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史重任,思想政治工作是实现高校培养目标的重要手段和可靠途径.作为学生教育管理的专职人员--政工干部,不仅要抓好学生的专业学习,还要对学生进行思想道德教育和日常生活管理.政工干部的思想道德素质对学生思想道德素质的形成有着直接的影响.因此,加强政工干部的职业道德建设,对于培养和造就高素质人才有着十分重要的意义.     

素质教育与教师素质

当前我国的基础教育已加快从应试教育向素质教育的转变，这无疑对现代教师的素质提出了更高的要求。教师作为人类灵魂的工程师，不仅是科技文化的传授者，而且是培养促进社会进步的新型人才的造就者，因此教师要充分发挥自身作用，完成时代赋予的历史责任，就必须具有较高的素质。新时期在素质教育规格要求下，教师到底应具备哪些素质？就其内容来说，应该是多方面的，但最基本的素质笔者认为有以下几点。 一、高尚的思想道德素质 教师的思想道德素质是社会主义教育的性质所决定，必须符合社会主义教育的基本要求，它包括如 下方面： １思想…     

适应社会发展加强师德修养

邓小平同志指出:“一所学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师.“教师的思想道德品质、职业道德观念如何,直接影响学校思想道德建设的成败.因此,建设一支具有高尚的师德修养、良好的业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是搞好学校思想道德建设的根本措施.……     

试谈教书育人

首先,从社会主义教育性质来讲,教育是社会上层建筑的重要组成部分,它是为社会经济基础服务的,是进行社会主义四化建设的有力工具。我们高校的根本任务,就是要培养学生成为社会主义“四化”建设服务的专门人才,这种人才担负着社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设的双重任务。因而我们社会主义国家高校教师的职责,不仅使学生掌握现代科学文化知识,而且还必须使学生确立坚定正确的政治方向和高尚的思想品德,这是直接关系到我们社会主义建设事业的兴衰成败问题。因此,人民     

立体化教育结构的探讨

１．教育目标立体化。素质教育要求全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,促进学生健康活泼地发展。因此,在教学目标上就要进行多层次、多侧面的定位,这样才能真正培养出具有开拓、创新精神的新型人才,才能真正全面提高学生素质。具体地说,从知识能力方面看,要培养学生一专多能,不仅横向知识广博,而且纵向知识深化。不仅有学习运用知识的能力,而且有自理能力和进行社会交往的能力。从思想品质结构看,应教育学生不仅要热爱自己的祖国,具有高尚的人品,而且要树立科学的人生观、价值观,具有为维护社会利益…     

高校心理健康教育与思想政治教育应有机结合

新时期高等学校培养的学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,而且还要有良好的心理素质。目前高校的心理健康教育存在着力度不够、力量薄弱等问题,应将心理健康教育与思想政治教育有机结合起来,从观念、机制、方法、手段、内容等方面积极创新,以切实提高大学思想政治教育和心理健康教育水平,为中国特色社会主义事业培养高素质人才。     

如何加强高校思想道德教育

作为培养高素质人才的摇篮,高校的思想道德教育在社会主义精神文明建设中具有重要而特殊的地位。它不仅要传播科学文化知识,而且更重要的是帮助学生树立远大理想,培育高尚的道德情操。当前,我国社会主义市场经济体制的确立和经济增长方式的转变,给人们的思想观念和价值取向乃至生活方式都带来广泛而深刻的影响。现实的经济和社会生活中还存在一些问题,诸如：国有企业改革、社会治安的综合治理、社会经济和政治生活中的消极腐败现象,地区收入分配差距、下岗再就业等等矛盾和问题,再加上国内外敌对势力的干扰和破坏,无不撞击着大学生…     

释教师素养

要培养社会主义事业的建设人才 ,需要教师认真培养 ,教师要做好教育教学工作必须有较高的素养。教师素养包括 :高尚的职业道德、爱岗敬业的精神、适应现代教育教学的教学艺术、提高教育教学成绩的创新意识和渊博的知识。