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俗话说:“德为才之帅”。道德普遍被认为是人类的最高目的,也是学校德育工作的重要内容与素质教育的首要任务。所以承担教书育人、提高民族素质使命的人民教师特别是班主任应该把德育工作放在首位。那么班主任如何才能做好学生的思想品德教育工作呢?现谈谈我多年的教学实践体会。 相似文献
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本从边远地区学生思想品德的现状特点、形成原因及对策研究三个方向论述了在边远地区如何对学生进行思想品德教育这一研究课题。 相似文献
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中国共产党从建党到现在,经历了无数次挫折,带领中国工农红军从一个胜利走向另一个胜利,其中的一个主要因素就是把党支部下到连队,做好战士的思想工作,可见,思想工作的重要性。今天的中小学生的学习也是和战斗一样,只不过是我战场变了而已,敌人也从对方变成了自己,只有思想认识上去了,才知道学习的目的,那么,对学生进行思想教育走什么样的途径呢?我认为,主要有以下几点: 相似文献
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少年儿童是国家的未来与希望、是21世纪的创造者和接班人,少年儿童的健康成长是我们教育工作者的目标和责任,然而随着市场经济的发展,个人利益受到了重视和保护,随之而来的,杜会上出现了形形色色的拜金主义、享乐主义思潮,各种腐败现象屡禁不止,无疑,这一切都给青少年思想品德的健康成长造成了不良的影响。 相似文献
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思想品德教育,即道德教育,道德是人们在日常生活中应当自觉遵守的行为规范的总和.在小学阶段,思想品德教育贯穿于各科的教学中,因为个人良好的品德素养不仅是提高全民素质,形成良好社会风尚的重要基础,也能为今后学生的健康成长奠定基础. 相似文献
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一、教育工作者自己的道德素质,对学生的思想品德教育有重大影响古人云:“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”多年来,教育的理论与实践充分证明了:教师的人格魅力是一种巨大的教育力量。对此,广大的教育工作者深信不疑,但在各类学校的教育实践中却是 相似文献
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开放教育中如何对学生进行人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
贺润坤 《陕西广播电视大学学报》2002,4(1):3-9
全面推进素质教育是党和国家加快实施科教兴国战略的重大决策,在高等教育中,人文素质教育不足是较普遍的现象,人文素质是大学生诸种素质的基础,它并非是天生的,而是人文知识内化的结果,是人文教育的结果,人文教育指文学,史学、哲学、艺术等基础学的教育,其中包括课程教育,校园与社会的实践性人文教育活动,以及中国历史上人文精神精华的教育,在中国开放教育中进行人文素质教育,应针对其现状,制定合适的教育目标,改革和规范人文教育的内容,转变观念,提高教育者的人文素养,加强各项制建设,落实监督评估措施,落实“以学生为中心”的思想,不断实践,不断总结,积累经验,以提高开放教育中人文素质教育的质量。 相似文献
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<正>随着信息时代和知识经济时代的到来,对作为未来建设者和接班人的青少年的科学文化素质、思想品德素质和身体素质的要求也提高了。在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,而思想品德教育是体育的教育目标之一。因此,体育教师在日常的体育教学 相似文献
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陆光 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1)
本文首先扼要论述思想品德教育的重要性、思想品德教育是一个系统工程,以及专业课教学是思想品德教育的重要阵地之后。其次从严于律己、以身作则等九个方面对专业课教师在教学过程中如何对学生进行思想品德教育进行了深入系统的论述。 相似文献
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在化学教学中对学生进行思想品德教育的尝试1.结合学习目的意义的教育,拓宽学生视野,激发起他们学习化学的兴趣。在上“绪言”课时着重介绍了“二个面向”。一是“面向现代化”,介绍了化学与人类日常生产、生活和现代化建设息息相关的大量事例,重点是介绍石油在国民... 相似文献
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历史教学不仅是让学生简单地了解一些历史上重大的事件、历史人物、历史线索,更是让学生通过历史人物和历史事件产生的积极影响,塑造品格,树立正确的人生观和世界观,真正体现历史教学的育人功能。文章阐述了在历史教学中如何加强对学生的思想品德教育。 相似文献
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思想品德教育是对大学生教育的灵魂,思想品德课是其主渠道,要从培养和提高学生的思想素质、道德素质、法律素质、心理素质出发,实施教育,应努力营造健康向上的校园育人环境,努力加强课堂教学中的素质教育因素,努力培养一批素质型的教师。 相似文献
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徐颖 《中国校外教育(理论)》2011,(7):18-18
作为祖国的希望——少先队员,当之无愧地承担着继承和发扬民族优良传统的重任。如何在少先队工作中创造性地开展爱国主义教育是辅导员重中之重的工作。因此,作为学校工作的重点——少先队应以爱国主义为核心,加强对学生的思想品德教育,帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石,培养学生具有爱国之情,报国之志,成为效国之才。 相似文献