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1.
陈守海 《中小学图书情报世界》2002,(3):42-43
我国基础教育由应试教育向素质教育转轨,标志着我国现代教育开始由知识储备型教育向智力开发型教育转变。学生的学习不再以知识储备为目标,而是以提高其智力水平和运用知识解决问题的能力为目标。基础教育的这一重大 相似文献
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在大学英语教学中实施素质教育 ,关键在于树立新的教育观 ,围绕培养学生的英语综合运用能力开展教学改革。 1 .更新教学指导思想教学指导思想是实施教学的“指挥棒”。更新教学指导思想 ,转变教学观念 ,就是要使这一“指挥棒”瞄准 2 1世纪我国改革、开放与发展的要求 ,以培养学生语言综合运用能力为目标 ,大力提倡素质教育。与应试教育相比 ,无论是在教育观念、教育思想还是在教育目的上 ,素质教育都是与之相对立的。在教育观念上 ,素质教育是开放型的 ,而应试教育是保守型的 ;在教育思想上 ,素质教育是超前和发展型的 ,而应试教育是滞… 相似文献
3.
马红梅 《西北成人教育学报》1999,(3):47-49
目前,由应试教育向素质教育的转轨已成为中小学教育改革的主旋律,实施素质教育已成为当今中国教育战线的当务之急。但是在素质教育实施过程中,遇到不少阻力,其中教师素质成为最关键的制约因素。因此,通过各种方式提高教师队伍素质,是实施素质教育的突破口,也是素质教育得以顺利实施的保证。一、实施素质教育的必然性教育与社会发展相适应是教育的基本规律之一。“素质教育”是由于以前的“应试教育”已不适应社会发展需要而提出的一种全新教育理念。“应试教育”以单纯传授文化知识为基本内容,以应试升学为唯一目标。这种教育模式对… 相似文献
4.
当前我国大多数中学语文晨读课主要偏重于发挥其知识的熟悉与记忆方面的教育功效,这是由应试教育的大环境所决定的。目前,我们教育改革的目标在于从应试教育向素质教育的转变。顺应这一趋势,我们必须充分发挥中学语文晨读课在知识教育、道德教育、情感教育等多方面的功效,为培养学生综合素质而努力。 相似文献
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<正>1.创新教育概述创新教育是素质教育模式下提倡提高学生的实际知识应用能力的一种教育方法,是当前我国高校重点推进的教学改革的目标。实施素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创新教育的实质是要培养复合型创造型人才。随着时代的发展,传统的应试教育模式如填鸭式教育等已经不适应社会对人才的要求,创新教育正是在这一背景 相似文献
6.
对素质教育与应试教育的哲学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教育要面向世界,面向未来,面向现代化,这是邓小平同志为中国教育指明的发展方向。我国教育实现“三个面向”的核心问题是完成由应试教育向素质教育的转变。我国教育改革的目标是变应试教育为素质教育,建立素质教育的教育模式。那么,应试教育与素质教育的关系是什么？二者有哪些区别和联系呢？应试教育与素质教育的区别主要有以下三个方面:首先,两种教育模式所依托的社会背景差别很大,不同的社会背景必然会提出不同的教育需要。应试教育建立在农业经济和科技落后的基础上,社会生产及生活没有提出更多的对知识人才的需要,国民教育极不发达,社… 相似文献
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罗洁 《北京教育(高教版)》1994,(10)
让素质教育走进数学课堂北京１２中罗洁由“应试教育”到素质教育，这一转变既是实践的理论又是理论的实践。“应试教育”是以传授知识为主体，重书面文化，以拔尖升学为归宿，由于“应试教育”目标的局限产生许多弊端，这在教育教学上表现为“十重十轻”，即重微观轻宏观... 相似文献
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当前,我国的基础教育改革正在实施由应试教育向素质教育转轨的发展战略,这是我国基础教育改革上的一场伟大革命,是确保我国教育可持续发展的新举措。实施素质教育的主战场在学校。学校教育如何实现由应试教育向素质教育转轨,这是摆在广大教育工作者面前的一个严峻课题... 相似文献
10.
乐玮 《四川教育学院学报》2000,16(3):16-17
面向 2 1世纪 ,基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转向素质教育。我们在完成基本“普九”的历史任务后 ,实施推广《九年义务教育目标导学体系研究》教育科研成果 ,通过狠抓课堂教学过程的优化 ,迈开了积极推进和实施素质教育的重要一步。《九年义务教育目标导学体系研究》是针对当前中小学教育功能在很多地方一定程度上受到“应试教育”弊端影响而提出的 ,它选择中小学各学科课堂教学以目标导学为途径实施素质教育进行研究 ,抓住优化教学过程这一积极推进和全面实施素质教育的重要课题 ,体现党和国家的教育方针、政策鲜明 ,吸收借鉴国内外… 相似文献
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班主任是教育教学工作的组织者和实施者，其工作成效直接影响着学校教育教学的质量。在当前实施素质教育的过程中，班主任要重点做好以下几方面的工作。一、把高认识，更新观念。更新观念是实施素质教育的前提。班主任的观念不更新，思想不解放，认识不提高，就容易使其工作停滞或徘徊在“应试教育”的误区上。所以，在由“应试教育”向素质教育转变的过程中，班主任必须树立素质教育的新观念。要做到这一点，首先要明确“应试教育”与素质教育的区别。“应试教育”着眼于知识教育，以教师为中心，以书本为中心，以考分定成败。素质教育则着… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学教育要由应试教育转到以全面提高国民素质为目标的素质教育轨道上来。这是基础教育领域的深刻变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求。实施素质教育的主体在于教师,因此,作为培训教师的高师函授教育,必须坚持为基础教育改革和发展服务的目标,尽快培训出一支高素质的优秀教师队伍。这是不断加强基础教育,进一步深化由“应试教育”向“素质教育”转轨的根本前提。一、高师函授素质教育目标内涵的构成要素我国高师函授素质教育的根本任务和目标是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义… 相似文献
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素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要 ,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的 ,以尊重学生的主体性和主动精神 ,注意开发学生的潜能 ,注重形成人的健全个性为基本特征的教育。当前 ,中国教育改革的主旋律是使应试教育向素质教育转化 ,这是适应我国提高全民素质的战略任务的需要。但是 ,在实施素质教育过程中 ,不少人出现了认识上的偏差。有些人甚至认为素质教育就是否定现行教育。因此 ,正确认识素质教育 ,将有利于顺利实现向素质教育的转化。一、素质教育与应试教育的区别（一）性质与功能上的区别。应试教育是选拔教育 ,强调… 相似文献
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为迎接21世纪的挑战,培养高素质的人才,我国的基础教育已开始由“应试教育”向素质教育转轨。为适应这一要求,历史教学中,就要以促进学生全面掌握历史知识和发展技能为目标,变“应试教育”为全面的素质教育。那么,“应试教育”和素质教育在历史教学中的区别如何呢？下面就这一问题作一简单探讨。一、在教学任务上──从教书到教书育人的区别教师不仅是学生知识的传授者,同时也是学生思想品质的塑造者,其职责是既教书又育人。但在“应试教育”影响下,教师以灌输式或划题式的方法来落实历史教学目标,单纯把考试成绩作为评价学生的标… 相似文献
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素质教育是以提高学生的总体素质为目标的教育,它与提高整个民族的素质密切相关。目前学校教育由应试教育向素质教育转变,是当今教育上的一个重大课题。没有研究就没有改革,没有改革就没有进步。综观一些经济发达的国家和地区的教育改革,他们成功的经验告诉我们,如不实施素质教育,一味地沿着应试教育的轨道运行,教育将走向歧途。那么,素质教育如何在学校教育中得以实施呢？这就需要把着力点放在教研教改上。 相似文献
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应试教育向素质教育转轨之我见□鸡西市教育学院黄学一、认识“应试教育”的严重危害，实现教育思想的转变应试教育是以追求升学率为目标，以文化知识的灌输为中心，以考试分数作为主要评估手段的学校教育。其本质特征是理论与实践的分离，把师生禁锢在学校课堂和书本里，... 相似文献
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一、素质教育的意义学校教育是适应社会发展的需要还是适应个体发展的需要;是以传授知识为主要任务还是以培养能力、发展智力为主要任务;是以教师为主体还是以学生为主体;这是教育界一直争论的问题。应试教育与素质教育,他们的区别在于：应试教育：1、在教育对象上的局限性。应试教育的主要特征是选拔适合教育的人而不是创造适合不同人的教育。2、在教育内容上的片面性。应试教育造成怎么考就怎么学、怎么教就怎么学的现象;3、在教学过程中的表面性。应试教育只注重学生的应考能力,教学过程缺乏应有的深度;4、教学效果的虚假性。为应… 相似文献
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素质教育是指通过教育环境的影响和熏陶、教育内容和手段的规范制约 ,以提高受教育者思想品德、科学文化、劳动技能等多方面素质为目标的教育。八十年代末 ,九十年代初 ,国家根据我国中、小学应试教育现状 ,提出了“素质教育”这一概念 ,并要求各中、小学从应试教育向素质教育转变。然而直到今天 ,也没有从根本上改变应试教育的局面 ,反而有愈演愈烈的趋势。究其原因 ,主要受以下几方面因素的制约 : 一、社会对素质教育重视不够“再苦不能苦孩子 ,再穷不能穷教育。”这说明我国从上到下都非常重视教育 ,连偏远贫困地区也都非常重视教育 ,… 相似文献
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刘汉波 《四川教育学院学报》2001,17(12):54-55
从传统应试教育到素质教育的转变已成为教育界和全社会的共识 ,但如何实现这一根本性转变 ,目前无论是在教育理论还是教育实践上仍处于探索转型阶段 ,尚存许多问题和矛盾有待解决。在课堂教学中 ,要切实实现从应试教育到素质教育的转变 ,打破传统的以教师为中心 ,以知识为中心 ,以讲授为中心、以学科为中心、以应试为中心的落后观念和封闭的教学模式 ,教师必须更新观念 ,始终坚持“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以活动为主要方式、以能力和素质培养为主要目标”的“五主”原则 ,营造一个开放型教学模式。这一模式如何营造、如… 相似文献