青少年科普教育理论与实践探索

本文分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围.     

青少年科普教育理论与实践探索

本文分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围。     

超高清调色实训室建设及实践

近几年超高清技术和后期调色技术已经越来越受到影视行业的关注。建设相关实训室,有利于紧跟国内外影视制作技术发展方向,培养掌握前沿专业技能的高素质人才,增强师生的技术服务能力。在分析实训室建设需求和特点的基础上设计了实训室的总体结构,并给出了硬件设计选型和软件搭配的方案。该实训室能够实现超高清内容的采集与存储、剪辑、调色、编码输出及监看等功能。实际运行表明,该实训室能满足课程实训、技术服务、项目研究等多个层次的实践教学要求,可以为相关高校建设超高清剪辑调色实训室提供参考。     

青少年科普教育活动的实践研究

青少年作为人才储备力量,其科学素养直接关系着国家创新力、发展力、竞争力。新时期背景下,加强科普教育工作,增强青少年科普意识,提升青少年科学素养成为我国青少年教育亟待解决的重要课题。本文结合自身实际教学经验,笔者首先论述了我国青少年科普教育现状,其次分析了青少年科普教育的重要意义,再者探究了青少年科普教育活动种类,最后提出了科技馆进校园活动的实践策略,以期为我国青少年教育提供参考,进而促进青少年身心健康发展。     

青少年科普工作的激励机制研究

科学普及作为科学技术传播的重要桥梁,已经成为社会发展的巨大动力。当前我国已经进入以经济建设为主的社会转型时期,科普工作在群众中特别是青少年群体中的开展更为迫切和必要。本文在分析加强青少年科普工作必要性的基础上．从六个方面提出青少年科普工作的激励机制探讨。     

青少年科普工作的激励机制研究

科学普及作为科学技术传播的重要桥梁,已经成为社会发展的巨大动力.当前我国已经进入以经济建设为主的社会转型时期,科普工作在群众中特别是青少年群体中的开展更为迫切和必要.本文在分析加强青少年科普工作必要性的基础上,从六个方面提出青少年科普工作的激励机制探讨.     

健康有序发展着的上海青少年科普教育

为了实施科教兴国的战略方针,上海市教委从统筹规划、运用机制和基础建设入手,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,全面开展青少年科普教育工作。上海市青少年科普教育正在从6个方面健康有序地开展着:1.加强领导,建立青少年科普教育的工作网络;2.完善运行机制,促进青少年科普教育的不断发展;3.深化教育改革,努力探索科普教育新模式;4.开展科普活动,激发青少年科技创新的意识;5.加强基础建设,保障青少年科普教育的可持续发展;6.营造科普气氛,创设科普教育的社会支撑体系。     

开展青少年校外科普教育的实践与思考——以北京市丰台区少年宫为例

科普教育工作是社会教育的重要组成部分,青少年学生是主要的科普教育对象。本文以北京市丰台区少年宫为例,从工作模式、制度建设、培养模式、活动开展等方面分析其在青少年科普教育建设方面的特色,进而归纳出促进校外科普教育发展的具体策略。     

新农村建设中农村青少年科普教育工作创新分析

作为建设社会主义新农村的生力军、希望,对农村青少年的科普教育工作事关社会主义新农村建设的进程。当前农村青少年的科普教育工作还存在着认识不到位、措施不得力、方法不得当、内容不适用等问题。要解决这些问题,就必须提高认识,在内容、措施和方法上进行创新。     

青少年校外科普教育实践与思考

加强对青少年校外科学普及教育,充分发挥好科普教育基地的功能与作用,是培养有科学素养人才的有效途径.少年宫作为科普教育基地,旨在培养兴趣、开阔视野,帮助学生掌握科学道理,发展科技特长,使他们学会用科学的态度和方法去了解、解决一些身边的事情,提高动手能力和独立思考能力.     

青少年科普工作的现实问题与发展未来

加强青少年科普工作,是保障国家创新能力和国际竞争力持续增强的基础性工程。本文分析了青少年科普教育工作的现实问题,提出在知识经济迅猛发展的今天,如何发展青少年科普工作的可行性建议。     

浅谈如何提高青少年科普教育活动的实效性

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略的一项重要基础性工作。科技知识的普及程度在科技飞速发展的今天显得尤其重要,而青少年群体的发展是构建国家未来竞争优势的希望,丰富多彩的青少年科普活动是培养青少年科学文化素质的重要途径之一。     

超高清非线性编辑实验室的构建及应用

近几年超高清已经逐步取代3D成为电视行业最受关注的热点,超高清相关产品和节目的开发应用也得到越来越多的重视。超高清节目制作成为高校教学和实训需要关注的新内容。介绍了超高清发展现状,分析了超高清非线性编辑实验室的构建需求和特点,搭建了以Mac Pro为核心的4K超高清非线性编辑系统,并以PWM-Z100和BMPC4K拍摄的4K超高清素材为例进行系统测试。实际测试表明,该方案能够满足高质量4K超高清节目制作需求,可以为相关高校建设超高清非线性编辑实验室提供参考。     

边境地区青少年科普教育活动现状调查与研究——以广西崇左市为例

为了适应时代的发展,提高边境地区学生的科学素养,以广西崇左市为研究点对边境地区青少年开展科普教育活动的现状进行调查,分析其存在的问题和影响因素.边境地区的青少年在所处的家庭和社会大环境不同于发达地区的家庭和社会环境,边境地区青少年科普教育应和学校教育有机结合,学校和相关的教育管理部门应积极探索并建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制,以提高边境地区青少年开展科普教育活动的成效.     

北京大学科普教育基地工作的探索与实践

高校实验室将科教仪器、场馆设施、教学科研成果等科技资源向社会开放,有利于提升我国科普能力、提高公众科学素质、增强自主创新意识,也有利于高校自身提高教学科研水平、促进实验室资源开放共享、扩大社会影响力。通过阐述北京大学科普教育基地在科普教育理论研究、实验室科普项目开发、大型科普活动组织、科普读物出版等方面的实践与探索,旨在与兄弟高校同行广泛交流、合作共进,为高校实验室建设与科普事业的发展贡献力量。     

青少年科普要下沉惠及更多孩子

日前,腾讯、清华大学、Science联合在京举办了第二届青少年科学小会。其间,腾讯与Science共同推出《青少年科学看点榜单》,今年投票参与的青少年人数从去年的10万猛增至120万。投票结果显示,包括黑洞、月球探测等在内的天文学话题最受中国青少年关注。与之前不同,这次的科学小会升级为亲子专场,让家长得以陪着孩子一起感受科学的魅力,放飞想象。