互联网+环境下图书馆微服务研究

互联网+环境下,针对图书馆用户信息需求特点:内容要求多元化;服务方式要求主动和互动;信息传播要求快速及时。本文提出如下图书馆微服务策略:丰富图书馆微资源;建立基于移动客户端的图书馆微服务系统;主动提供个性化微服务;组建微服务团队,建立微咨询团体。以期能拓展图书馆的微服务内容和方式,更大程度上满足读者信息需求,同时也扩大图书馆的在公众心中的影响力。     

“互联网+”思维下图书馆的服务创新研究

在信息化高速发展的今天,“互联网+”的思维模式深深影响着各行业的发展、影响着人们的生活和工作方式,对图书馆的服务管理模式也提出了全新的要求,成为图书馆创新服务和发展的机遇与挑战。图书馆的服务措施要以“互联网+”思维为契机,积极创新、探索新的服务方式,推进“互联网+”的知识服务理念,打造出以人为本、开放共享的图书馆服务新模式。     

基于互联网+行动的图书馆创新服务研究

互联网+引领着创新2.0的新时代,深刻地改变着图书馆的服务理念与服务方式,也标志着图书馆进入到了关键转型期。文章深刻剖析了互联网+改变图书馆创新服务的典型特征,阐述了互联网+带给图书馆创新服务的源泉与动力。大数据和用户参与是互联网+对图书馆创新服务的核心要素。探讨了互联网+使互联网技术推动图书馆创新服务,多类型图书馆的协同合作是图书馆服务创新的有力支撑,供应商也驱动着图书馆的创新服务。互联网+势必对图书馆的创新服务起到积极的推动作用,互联网+促使图书馆创新服务的技术使用与人文关怀的融合,平等自由享受与个性化需求满足的和谐,平衡用户数据开放与数据安全的矛盾。互联网+势必会对图书馆的创新服务发展起到积极的推动作用。     

“互联网+”背景下制造业企业服务化转型的思考

近年国家发布了关于制造业转型升级的系列文件,引导制造业企业向"互联网+"和服务化转型,加快提质增效步伐。本文针对制造业企业资源有限,如何协同推进问题,在阐述制造业服务化、服务业工业化和信息化三者的关系的基础上,着重分析了"互联网+"对制造业企业服务化转型的影响,提出了制造业企业"互联网+"与服务化转型路径以及政策引导方面的思考。     

“互联网+”思维下“图书馆+”行动与服务新模式刍议

我国图书馆学者基于“互联网+”思维,提出“图书馆+”服务的新模式,意图通过移植“互联网+”的理念与方法,把图书馆服务融入社会生活的方方面面。基于此,本文依据国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,设计了一个面向图书馆事业的“图书馆+”行动建议,以期为“互联网+”时代的图书馆服务创新提供一种思路。     

新技术条件下图书馆服务的转型与发展

介绍了在信息时代,新技术推动下图书馆服务的内容及存在的问题,并从6个方面阐述了图书馆服务转型与发展。     

信息环境下图书馆管理与服务的转型

分析了信息环境下图书馆服务对象、读者需求和阅读习惯、服务手段等发生的新变化,具体提出了图书馆管理与服务向全方位读者导向发展、管理模式向图书馆服务联盟转型、馆员向高素质信息服务人才转型。     

“互联网+”背景下图书馆学科化服务的协同创新

图书馆创新是一个永恒的话题,“互联网+”为处于困境中图书馆学科化服务提供了创新的思路和方向。文章在分析当前学科化服务研究进展及困境的基础上,多方位构建“纵向贯通、横向协同、内合外联、多方参与”的学科化服务协同创新体系,最后提出学科化服务“+大数据、+游戏、+学术研究、+阅读推广”的创新服务路径。     

“互联网+”背景下高校图书馆建设与服务探析

互联网的发展已成为一个不可逆转的趋势,依托互联网发展的行业越来越多,高校图书馆在管理和发展过程中,也应结合"互联网+",以互联网为平台和依托,充分利用图书馆的有效、优质资源,将高校图书馆建设为一个更加便捷、高效的平台。在"互联网+"背景下,如何使高校图书馆为学生及其他用户提供更好的服务,已经成为各高校图书馆不可忽视的一个重要问题。     

“互联网+”时代背景下高校青年教师专业化发展的研究与实践

随着"互联网+"概念的提出,各行各业掀起了巨大的变革。"互联网+"教育模式的出现,使得高校传统的教学模式平衡被破坏。高校青年教师是学校发展的主要力量,他们既背负着为国家、社会培养高素质人才的重担,又要不断学习,加强自身使用信息技术进行教学、科研的能力。"互联网+"时代背景下,提高高校青年教师的专业能力显得尤为重要。该文分析了"互联网+"时代对高校青年教师带来的冲击,并提出高校青年教师专业化发展中面临的问题及其专业化发展途径。     

“互联网+”时代背景下高校青年教师专业化发展的研究与实践

随着“互联网+”概念的提出,各行各业掀起了巨大的变革。“互联网+”教育模式的出现,使得高校传统的教学模式平衡被破坏。高校青年教师是学校发展的主要力量,他们既背负着为国家、社会培养高素质人才的重担,又要不断学习,加强自身使用信息技术进行教学、科研的能力。“互联网+”时代背景下,提高高校青年教师的专业能力显得尤为重要。该文分析了“互联网+”时代对高校青年教师带来的冲击,并提出高校青年教师专业化发展中面临的问题及其专业化发展途径。     

“互联网+”环境下的图书馆服务转型与发展

随着当前社会不断发展,互联网技术也得到快速发展,并且在社会上很多方面及领域内均得到十分广泛的应用。在当前"互联网+"大环境下,图书馆要得到更好发展,必须要实现服务转型。所以,图书馆管理人员应当对当前形势清楚认识,并且要通过有效途径推动图书馆转型及发展,从而使图书馆更好服务于读者。     

服务转型是图书馆发展的必然趋势

服务转型是新时期图书馆发展的必然趋势,也是社会发展和自身生存的需要.本文论述了在数字时代图书馆服务转型具有时代性、必然性,并从图书馆自身发展、社会教育职能、服务经济社会发展、文献信息资源共享等四个方面阐述了图书馆服务转型的定位发展问题.     

“互联网+”时代城市图书馆跨界服务发展模式研究

[目的/意义]通过此研究给图书馆跨界服务研究和图书馆发展提供参考和借鉴。[方法/过程]文章从研究城市图书馆跨界服务概念入手,在分析其动因的基础上,提出了城市图书馆基于服务集成的产业间跨界融合模式、基于"互联网+"的线上线下跨界服务模式和基于上下游协同的供应链跨界服务模式3种跨界服务模式,并根据功能的不同每种模式又可进行细分。[结果/结论]"互联网+"时代城市图书馆跨界服务是图书馆行业发展的必然趋势。     

云南省“互联网+助残服务”标准体系框架研究

云南省"互联网+助残服务"标准体系框架研究,提出应从事项服务标准和支撑保障标准2个方面入手构建云南省"互联网+助残服务"的地方标准,并具体梳理了各标准所包含的内容,希望能推动"互联网+助残服务"发展,同时为残疾人提供统一无差别的互联网服务。     

"互联网+"环境下高校图书馆阅读推广的发展现状与优化路径

在"互联网+"的大环境下,许多高校重新调整自身的管理模式,着眼于图书馆阅读推广工作的相关要求,逐步提升服务质量和服务效率,树立良好的服务意识,为师生的学习以及教学提供更多的依据.目前,高校图书馆的阅读推广工作面临着许多的困境,推广模式比较复杂及单一,没有摆脱传统推广模式的束缚以及负面影响,最终导致图书馆的稳定建设及发展...     

“互联网+”环境下大学图书馆文化建设

本文阐述了"互联网+"环境下图书馆文化建设的主要内涵和功能,同时分析了网络时代对图书馆文化建设的潜在要求及文化建设所扮演的角色。重点论述了互联网+环境下图书馆文化建设的主要内容,得到了图书馆文化建设的一般性结论。     

十三五期间图书馆战略转型和发展研究

"十三五"期间,图书馆面临的社会环境、人文环境、技术环境、网络环境和服务环境等将发生很大的变化,全新环境要求图书馆必须顺时而为、创新思路、抢占先机,实现战略转型和跨越式发展。本文依据信息技术的发展趋势,图书馆内在发展规律和外在环境的客观要求,从宏观层面探讨了未来5年图书馆的主要转型方向。就如何实现转型进行了前瞻性的分析和研究,提出了应对策略和实施办法。