心理学视角下高校创新人才培养

创新思维训练、创新人格培养和创新环境营造与高校人才培养的关系较为密切.因此,必须从这三个方面入手,提高大学生创新思维能力,促进大学生创新人格发展,营造大学良好创新环境,探索适合于创新人才培养的教育模式和教学方法.     

“互联网+”时代下的小学智慧校园建设

营造智慧化的教学环境,营造智慧化教研环境,营造智慧化管理环境,营造智慧化服务环境,是智慧校园的发展目标。智慧校园的建设可以提高教师的信息化应用能力,对学校的信息化资源进行整合,使各种信息化资源能够合理地运用于教育教学之中,从而提高学校的教育教学水平,提升学生的信息化素养,实现教学相长。     

生动活泼地教学英语单词

学生智慧的展示与强化,是学生创新能力得以提高的基础。学生只有在进发出智慧的光芒时,才能创新,才会创新。要想让学生的智慧进发出来,就必须营造和谐的氛围,这也是创新能力培养的环境条件。那么怎样营造这种和谐的氛围呢？我在多年的实践中认识到要从两方面着手：一是创设好外部环境。教师可以通过建立民主的师生关系,课前轻松的音乐地播放,优美朗诵录音地播放等手段,     

创新思维 构建高中地理智慧课堂

地理是高中阶段非常重要的一门学科,高中地理教学教师应当转变教学观念,创新教学思维,构建起智慧课堂,为学生的学习和发展营造良好的环境。     

电气信息类专业创新创业教育改革探索与实践

大学生创新创业教育的开展对于提高人才培养质量和新经济发展具有重要意义,通过分析创新创业教育现状,建立有利于创新实践能力培养的长效机制和系统的创新创业课程体系,营造良好的创新创业培养环境,加强创新创业导师培养,注重个性化培养。并在北华大学创新创业教育辅之以实践,具有一定的借鉴意义。     

化工专业学生在课外科技活动中培养创新能力的几点思考

课外科技活动是培养化工专业学生创新能力的重要途径,对创新人才培养具有重要作用。化工专业大学生课外科技活动的开展应该以专业特点为切入点,营造良好的创新氛围和创新环境,建立大学生课外科技活动的管理制度和运行机制,以激励机制为手段,立足于化工专业的专业课程和实验课程,因材施教,在大学生课外科技活动中培养化工专业学生创新精神和创新能力。     

营造书香校园 启迪师生智慧

用书香文化培养有智慧的学生,是长春市明德路小学教育的特色。书香文化教育体现在教育理念的更新、营造良好的育人环境、提升教师的素质、发挥课堂的主渠道作用、实施牵手共读工程、开展主题实践等方面。     

营造书香校园启迪师生智慧

用书香文化培养有智慧的学生,是长春市明德路小学教育的特色.书香文化教育体现在教育理念的更新、营造良好的育人环境、提升教师的素质、发挥课堂的主渠道作用、实施牵手共读工程、开展主题实践等方面.     

谈历史教学中学生创新能力的培养

正创新是人发展的动力,创新是学生智慧潜能的体现。在中学历史教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时,必须高度重视培养学生的创新意识,开发学生的创新能力。笔者现结合教学实践谈几点体会。一、营造良好的创新环境学生的成长与环境有密切关系,要培养学生的创新品质,就要创设良好的创新环境。创新环境是指有益于发挥创新精神,激发创造力的各种因素和条件。每个学生都有创造     

智慧学习环境下中小学生高阶思维发展的探讨

随着教育信息化的蓬勃发展,教育与技术之间的融合越来越紧密,信息技术在教学中的应用也越来越广泛,这就为智慧教育提供了良好的契机。以智慧学习环境为载体促进中小学生高阶思维的发展也成为必然的趋势。目前利用智慧学习环境培养学生高阶思维的研究却非常少。在已有的研究基础上,对智慧学习环境下学生高阶思维的培养进行探讨,以期为中小学生高阶思维的培养开拓出一些新的视角,并且为其他研究提供一些参考与借鉴。     

大学生创新创业观念培养的方法及途径

大学生创新创业观念的培养能够提升大学生的综合素质,无论对于拓宽自身就业渠道还是促进经济社会转型发展都具有重要的现实意义。大学生创新创业观念培养目前还存在学校教育体系陈旧、忽略对学生创新创业能力的培养、大学生风险承受能力差等问题。因此,学校要从思想层面上重视大学生创新创业观念的培养,高校要提高认识,转变教学方法和思路,营造良好的创新创业观念培养环境,提高大学生的创新创业观念。     

工科大学生创新意识和实践能力培养的研究与实践

时代呼唤创新人才,高校要面对目前工科大学生创新意识不强、实践能力较差的现状,建立有效的载体,加强工科大学生思想道德建设,营造高素质的师资队伍,积极开展多层次的科技创新活动,建立富有活力的科技社团,以科学的专业课程体系为保障,培养和营造良好的科技创新氛围,以全面提高学生的整体素质、创新意识和实践能力。     

新时代高校思想政治教育的创新

为了提升新时代师生政治队伍建设的质量,本文主要通过分析了解当前大学生思想政治教育的现状,来进行思想政治教育的创新。提出了通过树立"三势""三因"的基本理念、培养高素质教师队伍来建立良好师生关系,注重学生本位,通过营造良好的校园环境、社会环境来影响大学生的思想政治教育以完成对高校思想政治教育的创新。     

实施大学生创新性实验计划,构建基于能力培养的创新人才培养体系实践与探索

培养创新人才是高等教育的一项重要任务,通过实施大学生创新性实验计划,着力建设以学生学习能力、实践能力、创新能力培养为主线的创新人才培养体系,充分发挥学校自身优势,营造良好创新氛围,建立高效的创新保障机制,推动大学生科技创新活动的全面发展。     

对工科大学生创新能力培养的思考

国家的发展、科学的进步需要技术的创新,高校工科学生是国家未来科技发展的主力军,是技术创新的带头人,其创新能力决定了国家未来技术的创新能力。因此,高校要大力培养工科大学生的创新能力。首先,要营造良好的创新环境;其次,要加强对学生创新意识的培莽;同时应改革教学模式、教学评价方式,树立现代学生观,全方位地为工科大学生创新能力培养营造良好的氛围。     

关于创新问题的三点思考

创新是人的本质特征 ,是时代发展和社会进步的客观要求 ,也是人类社会的永恒主题。创新的实质是思维创新 ,不断启迪人的智慧 ,培养高素质人才 ,是实现创新的关键 ,营造良好的创新环境至关重要。创新大致上可分为理论创新、技术 (应用 )创新和社会 (管理 )创新三大类。     

试论高校的德育环境

人才的培养,受环境和教育的制约.青年大学生正处在智慧、才能、品行、情操发展的高峰时期,良好的德育环境,是大学生健康成长的实际需要和重要条件.高校各部门和广大教职工应把各自的工作特点与大学生的培养目标紧密地结合起来,加大物质投入,营造"潜移默化,润物无声"的德育环境.     

营造创新创业教育良好环境氛围的思考

目前我国创新创业教育环境欠佳,表现在创新创业教育发展水平不高,社会对大学生创业偏见较多,大学生创新创业意识淡薄,创新创业阻力较多。营造良好的创新创业教育环境,应加强对大学生创新创业工作的组织领导,规范创新创业教育,加大创新创业教育投入,充分发挥学生社团作用营造创新创业校园文化环境;建设一批创新创业实训基地,培养大学生创新创业实战技能;发挥网络优势,为学生创新创业提供资讯支持;搭建孵化平台,为学生创业提供基地支持;加大资金支持力度和政策支持;营造支持创新创业的社会舆论,以利创新创业教育的发展。     

我国智慧教育发展战略与路径选择

智慧教育是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势,是破解教育发展难题的创新举措.当前,我国教育信息化水平的显著提升,各种智慧技术的逐步成熟,教育信息化经费的持续增加以及良好教育信息化政策环境的逐步建立,为发展智慧教育提供了强有力的支持.我国智慧教育的发展要结合国情大力实施大变革战略、科教融合战略、协同创新战略和无障碍战略.七大发展路径包括：建设智慧教育公共服务平台;无缝接入智慧城市系统;实施ICT应用能力提升工程;实施教育信息无障碍工程;建设智慧教育示范区;打造智慧教育产业链;建立智慧教育研发基地.     

浅谈高校图书馆在创新教育中的作用

高校图书馆为大学生创新素质的培养营造了良好的学习环境,为引导大学生树立创新意识和创新精神创造了有利条件,对实现创新教育目标具有促进作用.当前,高校图书馆应通过加强队伍建设、优化馆藏结构、加强信息素质教育、做好读者的咨询与阅读指导工作等举措,更好地激发大学生的创造激情,培养其创新意识和创新能力.