借助英语绘本 推进学生阅读

英语绘本具有图文并茂、生动有趣等特点。在英语阅读课堂中,借助英语绘本辅助教学,能够收到事半功倍的效果。教师要优选英语绘本,奠定学生的阅读基础;借助英语绘本,培养学生的阅读技能;基于英语绘本,促进学生的阅读交流,使学生真正习得英语知识。     

浅谈绘本阅读与课内阅读教学的有效结合

绘本又名Picture Book,是以图配文的形式讲故事,语言简单生动。英文绘本有利于培养学生的英语语感,优质的英语绘本可以成为课内阅读的延伸。教学中,教师将课内阅读与英文绘本结合起来,不仅能引导学生将课内知识运用到绘本阅读上,还能让学生进一步体验有别于课本的纯正英语语言。     

小学英语绘本阅读教学研究

英语是现代主要运用的语言,我国对学生的英语教育也十分重视,在小学英语中英语阅读占有十分重要的地位。阅读绘本是教学过程中一种表达形式较为生动、形象的教学资源。英语阅读绘本能够将枯燥乏味的小学英语知识转化成图片和情节,以此来增加小学英语课堂教学的趣味性,提高小学生学习英语的积极性和主动性。但是,想要在小学英语课堂教学中充分发挥英语阅读绘本的作用和优势,还需要小学英语教师对英语绘本有一个正确的了解和应用,根据教学内容来建立较为完善的课堂教学体系,引导小学生学会运用英语绘本来学习。     

浅论英语绘本阅读与主教材融合教学

英语绘本阅读不仅能够拓展学生的英语知识面,还能够锻炼他们的创造力、想象力、交流能力、认知能力。由此,教师一定要注重绘本阅读和小学英语主教材的融合,寻找英语主教材和绘本阅读的契合点,让学生在阅读、实践中掌握难点、重点知识,构建完整的英语知识结构。而且教师要通过绘本阅读来让学生实现语言输入,吸收更多有用的英语知识,从中获得良好的英语阅读体验、学习体验,强化学生的语言理解能力、实践能力。     

依托绘本阅读开辟英语第二课堂

英语绘本图文并茂,内容通俗易懂,满足了小学生的阅读兴趣,符合学生的理解认知水平,为开辟学生的英语第二课堂提供了支持,使学生的课外阅读成为可能。教师应结合英语教材中编排的学习内容和主题,根据不同学生的实际情况,优选英语绘本,加强对学生阅读绘本过程的指导与监督,引导学生进行自主阅读,促使学生在轻松有趣的绘本阅读过程中高效完成英语知识的积累,获得语言技能的提升,受到思想观念方面的教育,为学生的终身发展和适应社会打下坚实的基础。     

基于小学英语绘本阅读的多模态教学研究

从小学生的特点来看,学生年龄尚小,认知能力和思维能力均有待提高。而英语知识体系相对复杂,并且学生在以往成长过程中大多未经过系统学习,这也导致许多学生在步入小学英语课堂后,普遍出现知识理解方面的问题。小学英语绘本可将复杂英语知识点更直观地呈现出来,契合小学生成长特点,符合学生学习需要。随着英语绘本的广泛运用,英语绘本阅读也逐渐走向多模态发展趋势,绘本内容更是融合图像、声音等功能,达到多种模态符号资源的有效整合,真正将绘本教学贯彻于实际,有助于学生在小学英语领域的发展。为进一步达成小学英语教学目标,本文针对小学英语绘本阅读中多模态教学方法展开研究,以期能对小学英语教学创新和改革提供一些参考。     

绘本阅读融入小学英语教学的策略

英文绘本是优质的阅读资源,不但内容丰富,而且形式多样,被广泛应用于英语教学中。为了提高绘本阅读的有效性,充分发挥其育人价值与语言功能,教师应根据单元主题,选用绘本内容,运用导读方式,加深学生对绘本的理解,并引导学生朗读,提升其语言素养,进而培养学生的英语学科核心素养。     

利用绘本培养学生英语阅读兴趣刍论

兴趣是最好的老师,在兴趣的牵引下,学生可以更积极地融入到英语阅读之中,并取得良好的阅读效果。教师在英语教学中可利用绘本提升学生英语阅读兴趣,让他们在阅读的过程中感受英语学习的乐趣,为英语学习打下基础。文章结合教学实践,对利用绘本培养学生英语阅读兴趣进行论述。     

核心素养视角下小学英语绘本阅读教学研究

英语绘本阅读是学生在学习英语的过程中对英语课堂知识的有效补充,也是提升英语学科核心素养的有效途径.教师通过现代化、开放式的教学方式开展英语绘本阅读教学,能够激发学生学习英语的兴趣,提升学生学习英语的效果.文章通过阐述小学英语绘本阅读教学的意义,并结合教学实践探讨核心素养视角下小学英语绘本阅读教学开展的有效策略.     

绘本阅读,绘出精彩小学英语课堂

小学英语课堂要想进行素质教育,让学生充分参与到课堂活动中来,就必须把握好学生的兴趣爱好。在目前的课堂中,采用较多的就是课堂游戏、互问互答的方式,除了这几种方法之外,另一种值得尝试的方法就是绘本阅读。一、绘本阅读的概念绘本阅读,让学生以听故事的形式看书、读书,提高了学生的英语听、说、读、写的能力,让英语学习变得充满乐趣。绘本阅读要求体现英语学习的主题,用鲜艳的图案和吸引人的故事情     

新课改背景下英语绘本阅读分析

随着新课改的实施,小学英语教学更加注重学生学习兴趣和英语素质的培养。因此,为了更好地满足学生对英语学习的需求,有效提高小学英语教学的效果和质量,部分教师开始引入阅读绘本,来以此激发学生对英语学习的热情。     

绘本阅读在英语教学中的应用

学生在学习英语时,由于语言环境的不一致,难免会遇到困难,甚至产生害怕、抵触的情绪.为了解决这个问题,教师可以通过英语绘本提高学生的学习兴趣,促使学生主动学习英语.英语绘本以文字简练、图片精美、故事有趣为主要特点,且绘本中的单词及句子会重复出现,阅读难度不高,便于学生理解与记忆.笔者就绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用进...     

感受绘本 享受阅读——浅谈小学英语绘本阅读教学策略

阅读能打开学生的心智,充盈学生的心灵,让他们在有所收获的同时丰富自己的精神世界,树立正确的价值观。英语绘本图文并茂,吸引很多学生主动去阅读。教师可以通过引导学生图文结合、灵活阅读、体验阅读过程、编排绘本小报等策略来培养学生阅读的能力。     

利用阅读圈开展绘本整本书阅读的实践探索

在绘本阅读中,阅读圈不仅能激发学生的阅读兴趣,还能降低整本书阅读的难度,使学生能更容易地理解文本内容,挖掘文本内涵。本文结合阅读圈在英语绘本教学中的应用,从课前准备、课堂实施、课后效果三个方面,探讨了利用阅读圈开展小学英语绘本整本书阅读的有效方法。     

借助英语绘本 提升阅读效果

英语绘本是小学生开展英语阅读的良好资源。教师通过把英语绘本引入小学英语教学,增添英语阅读的乐趣,训练学生的阅读技巧,扩充学生的英语阅读量,提高英语阅读的速度,促使学生养成良好的英语阅读习惯,为学生的英语学习打好基础。     

绘本阅读、绘出精彩——浅谈英语绘本在农村小学英语教学中的意义

《英语课程标准》指出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。英语绘本的出现,不仅让学生爱上阅读,还可以提高学生学习英语的兴趣,培养学生的阅读水平,提高学生英语口语的能力。本文主要探讨了英语绘本的教育价值、农村小学英语绘本教育存在的问题以及通过英语绘本提高小学低年级学生的英语阅读能力。     

运用英文绘本,提升英语阅读效益

绘本阅读是小学英语教学的一种新模式,生动有趣、声情并茂是绘本的突出特点。在实践过程中不断进行尝试、积极开拓、不断进取、大胆创新,才能提升英语绘本教学的实际效果,对提升英语阅读教学效果也具有积极的作用。突在英语阅读教学中英文绘本彰显出独特的使用价值。利用英语绘本对于提升小学英语阅读教学效果具有积极的作用。     

让自己学会自制阅读绘本

面对众多的英语绘本材料,学生不可能全部阅读过。因此,学生要学会选读好绘本,并且要根据需要,针对性地选择有用的知识。英语绘本阅读的步骤是这样的。首先,带领学生略读,让学生感知绘本故事的大意,不必过分在意句中不认识的单词与句子,只要能明白故事的大概,能回答出教师所提出的一些问题就行了;其次,精读绘本,弄懂不     

基于教材话题的英语绘本教学

在小学英语教学中,阅读英语越来越受到人们的重视。选择合适的英语绘本并且运用到小学英语阅读教学中,遵循一定的阅读教学原则,能有效激发学生对英语阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯。通过英语绘本,更能提高阅读效果,研究并分析如何应用英语绘本开展英语教学工作。     

例谈小学英语绘本阅读的适度教学

本文基于过度教学的相关研究,结合绘本阅读教学片段,分析了当前英语绘本阅读教学中存在的过度教学问题,重点探讨了适度的小学英语绘本教学方法与策略,旨在提高学生的自主阅读兴趣和效果,促进学生语言能力和思维品质的发展。