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相似文献
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1.
在对小学生数学知识学习心理特征和认知水平进行细致分析的基础上,将具体讲解的数学知识与数学绘本精彩故事内容相结合,在凸显出趣味性的同时,激发小学生数学知识学习的主观能动性.对数学绘本进行充分利用,要防止学生学习期间分散注意力.数学绘本在降低学习难度的同时,不断创新小学数学教学模式,进而使数学绘本充分发挥自身的应用作用.  相似文献   

2.
小学低年级教学必须尊重儿童学习规律和年龄特征,引导学生在生动活泼的氛围中学习,这是符合数学新课标教学要求的。数学绘本将抽象的数学知识转化为形象生动的故事,在传授过程中帮助学生有效领会抽象数学教学内容,围绕小学低年级数学教学中数学绘本如何加以应用展开分析,强调数学绘本的趣味性、文学性、教育性、艺术性和娱乐性在数学教学中发挥的重要作用。  相似文献   

3.
众所周知,小学生正处于智力发展、思维成长的阶段,对周围新奇、有趣的事物充满了好奇心,尤其是低年级学生更是如此。而传统的小学数学课堂中过于拘泥于形式,缺乏趣味性和延伸性,学生的兴趣和好奇心并不能得到很好的激发。所以,新课程改革要求教师能够最大限度地激发学生的兴趣和积极性,让学生在一个相对轻松的环境中自主学习,而对于低年级的小学生来说,在数学教学的过程中,将数学绘本融入其中确实有助于上述目标的实现,因此,就其在数学中的价值做进一步的研究就显得尤为重要和必要了。  相似文献   

4.
数学是需要维持活跃思维的一门学科,因此,数学 课堂应当做到生动活泼,尤其是小学数学,小学生大多喜动不 喜静,单一无趣的课堂氛围,实在不利于学生进行学习和成长。对于小学数学教师而言,应当合理挖掘和采用有关的数学资 源,如绘本资源,它以图文并茂的方式呈现出多样化的趣味故 事,使得学生在阅读绘本的过程中就完成了相应的数学学习。为提高教师对绘本资源的应用能力,本文将对绘本资源在小学 数学数学中的应用展开微探。  相似文献   

5.
近些年来,随着国家教育制度的有效改革和创新,小学数学教学的手段、方法和形式也发生着巨大的变革。为了能够更好地培养和提升小学生学习数学知识和内容的兴趣,小学数学老师必须要进行教学方法、教学模式的创新,从学生的具体实际出发,充分尊重小学生主体性教学地位,运用绘本教学来培养小学生学习数学知识的兴趣,调动小学生学习数学知识的积极性和主动性,提升小学生的数学素养。本文主要对数学绘本在小学低年级数学教学中的应用进行研究和讨论,旨在提高小学数学的教学效果和质量。  相似文献   

6.
胡林艳 《小学生》2022,(7):76-78
近年来,随着我国教育制度的不断改革和创新,各种教学方式、工具也有了显著的变化。在小学数学教学中,为了激发学生学习数学的兴趣和积极性,许多教师将数学绘本引入课堂教学中。数学绘本具有图文并茂的特征,可以让复杂的数学问题变得更加直观形象。将数学绘本引入课堂教学中,为教学质量的提升提供了有效的途径。  相似文献   

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8.
数学绘本由于具有图片生动、故事优美等特点深受学生的喜爱,在小学低段数学教学中运用数学绘本不仅能吸引学生注意力,而且能够加深学生对数学基础知识的认识。从调动学生自主学习能力、激发学生学习兴趣、培养学生创新能力三个方面分析了小学低段数学教学中运用绘本的优点,希望有助于数学教学进一步提高。  相似文献   

9.
小学低年级数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的学习来说非常重要。在小学低年级数学教学中应用绘本教学,可以有效提高整个课堂的教学效率。论述数学绘本教学的特点,指出小学低年级数学绘本教学的应用策略,以供大家参考。  相似文献   

10.
在教育体制改革的新时期,小学语文教学备受社会关注。但受传统教育理念的影响,小学语文教学模式的单一性与教学内容的枯燥性,不仅会大大降低学生学习语文的积极性,同时也不利于小学语文教学效率的提高。小学教师要想有效扭转这一局面,就要在日常语文教学中充分发挥与应用绘本阅读的教学优势,以此来弥补传统语文教学模式中存在的不足,充分激发学生的学习兴趣,提升语文教学质量。为此,本文主要针对绘本阅读在小学语文教学中的应用进行了深入的分析与研究。  相似文献   

11.
儿童绘本当中的画面具有一定的内涵,给学生们一种美的渗透,在儿童绘本当中有许多美术教学资源可以借鉴。美术课堂当中引用儿童绘本能增添美术课堂的活力,教师们也可以打破传统的教学形式和内容,找到新的教学方式,对教学内容进行创新,根据学生们的爱好选择不同的儿童绘本在课堂中进行引入,给课堂增添更多的色彩。本文主要研究儿童绘本在小学美术课堂当中的运用。  相似文献   

12.
胡傑 《江西教育》2022,(40):6-7
小学作文教学的主要目标是激发学生的写作兴趣,使学生具备基本的写作能力。小学低年级的学生处于从学前教育向小学教育过渡的阶段,识字量较少,理解能力较差。因此,教师可以应用绘本辅助作文教学,激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力。本文从选择绘本、组织表演、引导读写三个方面入手,阐述了在小学低年级作文教学中应用绘本的策略。  相似文献   

13.
数学绘本用孩子能懂的语言讲述了数学概念,呈现数学规律,渗透数学思想。数学绘本引入低年级的数学教学激发了学生的学习兴趣、促进了表象的形成、丰富了数学的经验、拓宽了数学学习的空间。文章结合实际教学,阐述了数学绘本在小学低年级数学教学中的价值。  相似文献   

14.
小学数学教学中教会学生掌握解决问题的方法,形成基本的数学思维,有助于为学生今后的数学学习打好基础,并养成良好的学习习惯。对于此,低年级数学教学中引入绘本是一种十分新颖的教学思路,且符合素质教育的要求。分析了绘本对于小学低年级数学解决问题教学的意义,并提出了绘本在小学低年级数学问题解决中的应用策略。  相似文献   

15.
绘本教学在语文教学中运用较多,而对于数学绘本的教学仍然处在探索和摸索阶段。通过数学绘本课"成为好爸爸"备课过程中遇到的困难像选择合适绘本和书本上的知识进行融合、数学绘本知识点不系统、缺少"数学味"等的问题进行交流。  相似文献   

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英语一直是我国重点教学课程之一,英语的结构与语法和我们的母语有很大不同,所以在学习英语的时候,小学生会感到很困惑,不能充分全面地理解和掌握。绘本教学的出现给小学生的英语学习带来了较大的便利。本文从绘本教学的角度出发对小学生的英语实践与应用进行研究。  相似文献   

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英语绘本作为图片和文字相结合的一类故事书,能够表达特定的情感和主题,英语绘本的大多受众人群都是学生,尤其是小学生。因此将英语绘本与教学相结合,将绘本的趣味性和教学的能力要求相结合,是教育工作从业者需要考虑的问题。从教师根据绘本中图片的内容选择合适的绘本、根据绘本的意义选择符合教学目标的绘本、在绘本学习的基础上丰富课堂的形式这三个方面展开,详述英语绘本在小学教学中的应用。  相似文献   

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绘本作为语言教学的重要工具,已被很多教师广泛应用于教学环节中,为了提高学生的学科素养,我们在了解绘本作用和功能的同时,应学会运用这一工具,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的学习素养。在目前的教学背景下,绘本应用的研究还不是特别充分,需要引起教师的热切关注,打破传统教学模式,提高课堂教学质量,提升学生英语学习水平。  相似文献   

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20.
随着时代的发展,绘本在小学英语教学中起到了越来越重要的作用。如何在品类繁杂的众多绘本中选择最佳作品,如何正确使用绘本成为亟待研究的问题。本文探讨了如何使用绘本进行有效教学,为小学英语教师的相关教学提供了方法。  相似文献   

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