计算机仿真技术在电力电子技术课堂教学难点中的应用

针对电力电子技术课堂教学难点,将计算机仿真技术引入课堂教学中,能起到事半功倍的效果,教师讲课不仅轻松许多,而且学生学习兴趣浓厚和学习效果好,这为电力电子技术课堂教学中处理教学难点问题提供了很好的教学思路。通过实践证明,在电力电子技术难点教学过程中,将计算机仿真技术引入教学设计中,不但提高了电力电子技术课堂教学效果,而且能够引导学生将课堂所学理论知识应用于实际应用中,达到了培养工程应用型人才的作用。     

计算机仿真在《电子技术》CAI课件中应用的研究与实践

本文对<电子技术>在传统教学存在的问题进行了讨论,指出计算机辅助教学的必要性,分析了计算机仿真在<电子技术>CAI课件中应用的重要意义,并举例说明了在课件中利用EWB进行电路仿真的实现方法.     

电工与电子技术实习教学改革与实践

电工与电子技术实习教学在培养电类高等技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用,因此必须对传统的实习教学方法进行改革。文章针对传统实习教学存在的弊端,提出了电工与电子技术实习教学改革的一些措施和观点。     

关于电工与电子技术实验教学改革与实践

电工与电子技术实验教学在培养电类高等技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用，因此必须对传统的实验教学方法进行改革。文章针对传统实验教学存在的弊端，提出了电工与电子技术实验教学改革的一些措施和观点。     

电力电子技术在电力系统中的应用

电力电子技术是支撑当前高新技术产业重要基础技术之一,对传统产生改革与发展产生重要作用.随着电力电子技术发展速度加快,其应用范围越加广阔,并取得了良好的应用效果,对日常生产生活具有重要作用.而在电力系统中合理应用电力电子技术不仅是未来电力系统发展的重要趋势,同时是促进电力电子技术发展需要研究的重要问题.首先对电力电子技术及其特点进行简要分析,在此基础上探讨研究电力系统中对电力电子技术的应用,为电力生产供应提供一定思考方向.     

浅谈电工电子技术现状

随着电子技术的发展,我国电力设施的不断完善,电工电子专业逐渐成为一种实用性很强的专业。电工电子技术是研究电气工程领域中的电磁现象、规律及其应用的基础学科。它既是电气工程及其相关学科的基础学科,又可成为边缘学科和交叉学科的生长点。本文结合我国电力_T-,3k实际和发展需要,从电工电子的基本理论、电气化设备的应用和现状对电工电子技术作了简单的介绍。     

电力电子技术仿真实验教学与创新思维拓展

针对电力电子技术课程传统教学过程中偏理论而轻实践、强调主电路而忽视控制电路分析,从而造成学生创新意识不高、创新能力差的实际情况,分析了引入仿真和创新意识拓展的必要性,并提出在电力电子技术课程教学中引入系统级电力电子仿真软件PLECS进行辅助教学的新方法。通过在斩波电路的应用实例,说明该方法能灵活应用于仿真教学,加深学生对电力电子控制技术知识的理解,提高学生的学习主动性,增强学生的创新意识。     

试论电力电子技术课程开发的可持续性发展

随着现代科学技术的不断发展,电力电子技术正以飞快速度渗透到社会各领域,因此它越来越引起大家的关注,我们有理由相信电力电子技术必将为国民经济强有力的发展造就坚实的基础,同时作为这一领域的教育教学,我们必须认清这一发展形势,并对这一形势的进一步发展做出科学正确的判断,确保电力电子技术在社会生活中发挥应有的作用。教学中我们应不断更新思路,优化教学过程,以我们的实际行动为电力电子技术课程开发的可持续性发展做出实际贡献。     

计算机专业电路与电子技术课程教学改革探索

电路与电子技术课程是计算机专业同学非常重要的一门专业基础课程,对于同学后续硬件相关课程有着不可替代的专业启蒙作用,但是在实际教学过程中却常常会出现由于课程知识点多,学生认为其与实际联系不够而不感兴趣的现象。通过建设精品课程和在教学中针对课程特点并融合仿真软件教学,可以在教学过程中提高学生对电路与电子技术课程学习的兴趣和动手能力。     

基于Proteus仿真的电工电子技术课程教学改革

针对传统电工电子技术课程教学中,存在着理论和实践验证脱轨而导致的学生理论知识理解不透彻,应用能力锻炼不够的问题,文章提出了以Proteus软件为平台,形成了理论知识和实际仿真验证相结合的电工电子技术课程教学模式,通过对抽象知识的实时验证,搭建了学生理论结合实践的渠道。实践表明,所提教学模式能够加深学生对理论知识的理解,提升学生创新应用能力。     

基于“效益最大化”理念的电力电子技术仿真教学应用

针对传统电力电子技术课程教学中的瓶颈问题,基于"效益最大化"理念充分挖掘计算机仿真手段在课程教学进程实施中的优势,并从动态比较加深学习理解、故障问题引发反向思考、系统仿真糅合关联知识和突出实用辅助竞赛设计四个方面进行应用与实践,为全面提高课程教学实效发挥了有益的促进作用。     

计算机对电子技术实验的仿真

对电子技术实验改革进行了探索,介绍了如何通过MATLAB语言对其进行仿真。     

计算机对电子技术实验的仿真

对电子技术实验改革进行了探索，介绍了如何通过MATLAB语言对其进行仿真     

仿真软件在电子技术教学中的实例分析

Multisim是一种方便易用的计算机仿真软件,它可以作为一种辅助教学工具用在电子技术课程的教学中。在对几种常用电子仿真软件的介绍和分析中,发现Multisim在辅助教学方面的功能和作用比较强。通过分析几个电子技术教学的具体实例,介绍Multisim仿真软件在教学中的应用情况。     

新型电力电子技术实验方法的研究

传统电力电子技术实验主要基于实验台操作方式,实验效果不是很好,比如:学生对实验台、实验操作不熟悉.误操作、实验装置损坏较多;分析和解决问题的能力较难建立.为此,提出了一种新型的实验方法:以计算机仿真为前导,以实验验证及设计为目标的双环节实验方法.基于专业的PSPICE仿真环境,开发了电力电子技术高仿真平台,与实验台高度一致.学生在仿真平台上可进行与实验台操作一样的连线,且可突破实验台的局限,可对模块内部操作,研究其对电路特性的影响.该方法对全方位训练学生实验技能、培养学生科学研究方法和创新思维、提高实验教学水平具有重要作用.     

计算机仿真技术在电力电子技术课程中的应用

介绍了计算机辅助教学在电力电子技术实验课程中的应用,以加深学生对课程内容的理解,并填补了模拟实验装置的不足.     

Matlab仿真在电力电子技术应用型人才培养中的应用

针对"电力电子技术"课程理论性较强,学生感觉抽象,理解起来难度大,将Matlab软件引入课程教学过程,对电力电子典型电路建立仿真模型,开展计算机辅助教学,观察仿真及实验现象,使教学过程更直观性和高效性。     

基于MATLAB仿真软件的电力电子技术课程教学改革与探索

探索MATLAB仿真软件与电力电子技术课程教学有机结合的新型教学模式.通过建立情境式的教学环节,改革课程的教学手段和教学方法,创建新型教学模式,有效改变了电力电子技术课程理论知识空洞抽象、数学公式推导烦琐枯燥等问题,达到了提高教学效果、促进人才培养质量的目的.     

电力电子技术仿真实验教学系统设计

电力电子技术仿真实验教学系统利用MATLAB/Simulink软件编写内核电路仿真程序,利用 LabVIEW软件设计用户界面,基于动态链接库(DLL)技术,完成电路仿真程序和用户界面之间的实时数据交互。实验系统能够准确复现真实电力电子电路实验,实现电路参数灵活设置和实验结果的图形化显示、分析等功能,有助于学生在课后利用计算机自主完成课程教学大纲所要求的电力电子电路实验。该实验系统可应用于自动化、电力系统及其自动化专业本科生电力电子技术课程的仿真实验教学。     

利用计算机仿真软件辅助电子技术教学与实践

讨论了“电子技术基础”传统教学存在的问题的同时,描述了计算机仿真软件EWB的主要功能、特点,以及利用EWB仿真软件辅助“电子技术基础”课堂与实践教学的优越性。