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1.
胡春杰 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
思政教育恰当有效的渗透入中职数学课堂,不仅需要教师从内心深入高度认识到必要性和重要性,更要把握与教学内容、学习活动紧密联、通俗易懂的原则,在此基础上深度挖掘,无痕渗透,真正发挥其与人的作用。 相似文献
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化许平 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在新课标改革的时代背景下,创新教育逐渐为人们所重视。所以,在教学制度上进行大刀阔斧改革的同时教育者更加注重观念上的推陈出新、与时俱进。由此,在完成教学任务的同时注重融入创新教育、渗透创新观念就显得格外重要。本文基于信息化背景下对职业中学政治课教学进行探讨的角度,分析了当前课堂教学的现状,旨在帮助学生构建完整的知识素养体系、提升自身综合能力,成为当代德智体美劳全面均衡发展的新青年。 相似文献
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本文论述在中职数学教学中渗透思政教育的途径,认为教师不仅要关注数学知识的讲解与技能的传授,还要注重思政教育的渗透,帮助学生不断完善人格,提升学生的道德修养。 相似文献
5.
舒展 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0159-0159
课程思政是指以建立全员、全程、育人格局的方 式,将各种课程和思想政治理论同行,形成一种协同作用,把 “立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。我国 中等职业学校肩负着培养数以亿计德智体美劳全面发展的高 素质劳动者和技术技能人才的任务,更要增强实施课程思政的 自觉性和主动性。对中职学生实行思想政治教育,是落实立德树人任务的一个重要基础。 相似文献
6.
课程思政是中职教育构建“三全育人”教育格局的重要途径,有利于丰富学生的情感,培养学生积极探索的创新精神,在课程教学过程中实现引领价值观念。本文围绕将思政教育渗透于中职语文教学的主题展开研究,分析中职语文课程思政的价值,基于实践层面结合教学案例提出具体的教学措施。希望通过转变教育教学思想意识、精选思政教育元素、转变课程教学模式和丰富课外实践活动在中职语文课程中渗透思想政治教育,促进学生同步发展综合素质。 相似文献
7.
倪红艳 《试题与研究:高中理科综合》2021,(14)
当前,中职出现生源不断减少,市场对中职毕业生专业能力要求不断提高,要迎接新形势下的挑战,需要做好的思政教育工作。通过思政教育提高学生职业素养,促进学生就业。 相似文献
8.
卢政权 《数学学习与研究(教研版)》2013,(5):125
当前,中职学校的学生普遍缺乏数学学习的热情,对待数学学习的积极性不高.面对这些问题,教师在数学教学中渗透情感教育,可以帮助学生提高数学学习的热情,让学生更好地学习数学.本文主要阐述情感教育在中职数学教学中的渗透,探讨如何对中职生进行情感教育. 相似文献
9.
吕宏 《数理天地(高中版)》2023,(2):74-76
采用课堂授课的教学模式,引入STS教育理念,提出STS教育在中职物理教学中的渗透.在全面分析当前中职物理教学现状,获取教学中存在问题的基础上,基于STS教育理念构建物理教学体系,提升物理教师对STS教育理念的认知,帮助教师深层次地挖掘物理专业内容.本文分别从中职学生个人发展、现代化社会发展以及物理学科文化理解等不同维度,在物理课程目标与内容中,融合STS教育理念;将STS教育理念渗透到教学的实践操作中,丰富教学模式,使物理教学更加具有层次性;完善物理教学考核评价模式,从物理教学理论知识与实际操作技能两个方面,提升中职物理教学质量与水平. 相似文献
10.
人文教育是时代发展的要求。传统数学教育漠视人文教育,不仅压抑学生的个性和创造性的培养,而且偏离了教育的本质。文章从"人文"和"人文精神"的实质出发,阐明数学教育中实施人文教育的重要性和必要性,以及教师在课堂教学中如何渗透人文教育,使得我们的教育更有生命力。本文就人文教育在中职数学教学中的渗透进行探讨,希望起到抛砖引玉的作用。首先阐述了人文教育在中职数学教学中渗透的必要性,其次就如何让人文教育在中职数学教学中渗透提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。 相似文献
11.
徐新华 《教学管理与教育研究》2021,6(17):81-83
在素质教育的背景下,思政教育已经成为小学教育的重要目标之一,教育部门要求教师在日常教学中渗透思政教育,让学生在习得知识的同时提高思想政治素养.这对教学提出了更为严格的要求,要求小学数学教师将思政教育贯穿于教学全过程,在设计数学教案时注重知识与素养并行.鉴于此,教师应当以思政教育为出发点,对数学教学方式进行探索与创新,并将思政教育自然而然地融入其中,以此帮助学生不断提高数学与思政素养,最终促进其全面发展. 相似文献
12.
立德树人是党的教育方针,在教学中渗透德育是教师的基本职责。中职化学教学要注重渗透德育教育,作者在教学中通过言传身教感染学生,发掘文本引导学生,创设情境激发学生,从而调动学生参与,提高教学质量。 相似文献
13.
沈良翼 《试题与研究:高中理科综合》2021,(31)
中职课程思政是当前非常重要的教研教改工作,数学课程是所有课程中课时占比最大的基础课程。本文以苏教版中职数学教材为例,对在数学课程中进行思政教育提出了一些思路和实施的方式方法,以及一些具体章节的教学实施过程。 相似文献
14.
费明磊 《中国现代教育装备》2010,(24):88-89
为提高语文教学的职业化服务功能,本文从分析职业化教育内涵和中职语文教学的现状入手,尝试采取各种教学策略,对职业意识、职业形象、职业技能和职业文化等方面加以探讨,力求切实落实职业化教育在中职语文教学中的渗透。 相似文献
15.
化学学科贴近生活、生产,所以在化学教学中除了要提高学生的科学素养外,也有责任培养学生的人文素养,渗透生命教育。化学中蕴涵着大量的生命教育资源,本文从"认识化学无处不在,感受生命之多彩","了解化学中的危险,感悟生命之宝贵","参悟化学规律,理解生命之内涵"三个方面阐述了如何把生命教育渗透于化学教学活动中。 相似文献
16.
郭淑波 《天津职业院校联合学报》2023,(5):32-36
思政教育方式作为中职学生管理中常见的方式之一,在中职学生管理中的应用具有重要意义。本文针对思政教育方式在中职学生管理中的应用意义作了分析之后,提出了坚持以人为本的原则应用思政教育方式,完善学生管理体系,构建学生管理工作平台,建立家校合作管理模式等措施,为相关研究人员提供参考。 相似文献
17.
18.
中职历史教学必须重视情商教育。如何在中职历史中渗透情商教育呢?一是让学生围绕学习目标,开展自主学习从培养情商;二是通过学习历史人物高贵的品质培养中职学生的情商;三是通过学习历史事件培养学生的情商。 相似文献
19.
徐满金 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
当前,中职学生思想教育是中职教育的重要组成部分。人才的培养不应局限于专业知识和技能,而应从思想政治层面入手,使英语课程与思想教育有机结合。中职英语思想教育是中职英语教学的一大难题。针对中职英语课程的内容,如何在英语课堂教学中渗透思政教育,结合多年的教学体验在这作一些探讨。 相似文献
20.
基础化学是中职药剂和护理等医学类专业的基础课程,肩负着培养学生理论基础和职业技能的重任,在中职化学课程中开展课程思政,是适应新时代职业教育发展方向、实现立德树人根本任务的重要途径。课题组以中职基础化学课程为载体,基于中等职业教育“立德树人,德技并修”的人才培养目标,开展课程思政融入中职化学教学的改革研究,针对课程思政背景下中职化学思政元素资料库缺失、教学设计不完善等问题,提出了思政元素有效融入中职基础化学课程教学的路径:搜集化学思政元素,建立化学思政元素资源库;优化课程思政元素融入方式,有效渗透思政教育;完善教学评价体系,检验课程思政育人成效。 相似文献