高校图书管理人员素质提升策略分析

高校图书馆是其师生尤其是大学生课后学习知识的重要场所,图书馆可以给学生学习提供很多帮助和便利。图书管理人员的专业素质和思想品德素质都对图书馆功能的充分发挥起着重要作用。因此,应该加强高校图书管理员的专业培训,加大对他们的思想教育,完善对他们管理的规章制度和奖惩制度,以促进高校图书馆管理人员素质的提升,促进他们更好地为学生的学习服务。     

图书管理人员综合素质提高对策探析

随着我国教育体制改革的不断深入,图书馆在构建学习型社会中的作用日益提高.为了发挥图书馆的教育作用,就必须开展图书馆的各项业务工作,这就需要有高素质的图书管理人员.本文就图书管理人员综合素质的提高对策谈几点建议.     

高校科研管理人员综合素质浅析

本文从分析影响高校科研管理人员管理素质的诸因素出发,阐述了目前高校科研管理人在具备的素质,并进一步阐明高校科研管理人员的管理水平是影响高校科研水平的重要因素。     

浅谈高校图书管理人员素质的培养与提高

高素质的人才队伍是振兴图书馆事业的关键。在全新的知识经济时代,高校图书馆事业要求图书管理人员应具备无私奉献精神、较高的政治思想素质、较强的业务素质以及现代科技素质,并不断提高外语水平和计算机网络技术的应用技能。高校图书管理人员只有不断提升综合素质,才能更好地发挥高校图书馆的能动作用,提高图书管理效率和质量。     

高校图书馆管理人员综合素质探讨

图书馆是人类文化的集散地,是人类文明的结果,又是延续、传播人类文化的一个主要平台。而做为掌管这个文化平台的管理人员,其素质高低,对于文化知识的有效传播起着至关重要的作用。因此,提高管理人员的综合素质,建设一支具有较高的思想文化素质、良好的职业道德素质、丰富的专业知识素质和掌握现代化科技知识、具有较高的学习能力及富有责任心的图书管理队伍,则是高校图书馆适应现代化发展需求的保证。     

浅谈如何提高职业学校图书管理人员的综合素质

随着我国社会经济的快速发展,我国图书管理手段也发生了新的变化,图书馆学已经形成了一门综合性的学科,传统的图书管理手段已不适应形势发展的需要,新形势下图书管理对管理人员提出了新的要求,要求图书管理人员具有广博的文化基础知识和专深的专业技术知识等综合素质。本文以职业学校图书管理为切入点,在阐述提高职业学校图书管理人员综合素质的意义的基础上,通过分析职业学校图书管理人员综合素质的基本内涵,探讨了提高职业学校图书管理人员综合素质的有效途径,旨在说明提高职业学校图书管理人员综合素质的重要性,以期为提高职业学校图书管理人员的综合素质提供参考。     

略论高校图书管理人员的素质要求及提高途径

图书管理人员的素质是决定图书馆服务质量的根本因素。新形势下图书管理人员应具备较高的思想素质、业务素质,具有较为全面的专业知识、外语知识、计算机知识。增强形象意识,提高心理素质,贯彻终身教育理念,建立激励机制,强化图书情报意识,是提高图书管理人员素质的基本途径。     

论网络时代图书管理人员的素质要求

随着网络时代的到来,只有良好的素质才能为读者更好地服务,这要求图书管理人员要有思想道德、知识结构、分析能力等素质并且要能适应网络时代,图书管理人员素质的提高可以通过专家讲座、自身学习、内部培训、内部轮岗等方式进行。     

试论高校管理人员综合素质的培养

随着高校教育体制改革的不断深入,高校管理人员对于整个学校发展所起的作用也逐渐凸显,所以,从政治信念、知识储备、管理能力、品格作风等多方面提高高校管理人员的素质,对提高学院整体管理水平有着极其重要的意义。     

论高校普通行政管理人员综合素质培养

当前高校发展迅速,工作节奏快,工作压力大,各种竞争日趋激烈,高校非领导阶层的普通行政管理人员作为一个特殊的群体,应当努力加强自身综合素质的培养,积极主动应对当前的各种竞争和挑战.普通行政管理人员的综合素质包括了政治道德素质、业务素质、身体素质、心理素质、社会素质和关学素质等几个方面.     

高校图书管理人员的素质构成及培养

信息化、网络化的高速发展对高校图书管理人员提出了更高的要求,胜任图书管理工作必须具备较高的职业道德素养、较强的业务水平、熟练的计算机与网络技能及较强的信息意识等。由此在工作中应加强对高校图书管理人员的职业道德素养教育、进行专业知识培训,以提高其竞争意识和创新能力。     

试论高校图书管理人员应具备的素质

随着社会的发展以及信息化技术不断普及和推广,高校图书馆建设在功能建设以及服务建设等方面也都有了质的提高.高校图书馆的高标准建设不仅能给教师和学生群体带来愉悦感的阅读体验,同时还能满足他们高质量的服务需求和心理需求.在高校图书馆建设过程中,高校图书管理在管理结构以及管理人员等方面也将发生着重要的变化和改进,尤其是在业务素质、服务水平和系统化管理等方面.其中图书管理人员的素质是极其重要的因素.本文就从图书馆管理人员入手,简要浅析高校图书管理人员在素质建设方面应当注意的问题.     

略论高校图书管理人员的素质要求及提高途径

图书管理人员的素质是决定图书馆服务质量的根本因素。新形势下图书管理人员应具备较高的思想素质、业务素质，具有较为全面的专业知识、外语知识、计算机知识。增强形象意识，提高心理素质，贯彻终身教育理念，建立激励机制，强化图书情报意识，是提高图书管理人员素质的基本途径。     

论提高我国基层政府管理人员的综合素质

为迎接知识经济的挑战，政府管理人员必须树立终身学习理念，全面提高综合素质，这样才能实现高效、廉洁、决策民主、管理科学的现代行政管理目标，以此推进政治体制改革和现代化建设的进程。     

信息时代高校图书管理人员素养浅议

本文在论述了图书管理人员应具备的基本素养的基础上,从以下几方面阐述了提高高校图书管理人员素养的基本途径：加强职业道德教育,提升政治思想素质;加强继续教育,提高业务素质;建立竞争激励机制,提高创新能力等。     

提高高校图书资料管理人员综合素质的探讨

面对知识经济社会对图书资料管理人员的素质提出的多元化要求,图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的重要标志。分析了当前高校图书资料管理人员的现状,并对高校图书资料管理人员应当具备的素质和专业能力以及提高高校图书资料管理人员素质的途径进行了探讨。     

高校图书采购人员综合素质提升探讨

高校图书采购人员应该具备的综合素质主要包括良好的思想道德素质、全面的采购业务素质和先进的图书采购理念。近几年由于高校扩招和教学评估的需要,图书采购人员在短时间内大幅增加,导致其整体综合素质有所下降,主要表现在：思想道德素质参差不齐、采购业务素质有待提高、图书采购理念需要更新。高校图书馆应从加强图书采购人员的岗前培训、继续教育、团队学习、业务竞赛、对外交流等方面入手,切实提高图书采购人员的综合素质。     

中学图书管理人员应具备的素质

中学图书馆是收集、整理、贮存和流通图书文献资料,供学生进行学习、活动的文化教育机构。它的服务主要面向师生,那么中学图书馆管理人员应该具备怎样的素质．才能达到很好地为教学服务的目的呢?