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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
数学是小学教学阶段的主要课程,小学数学教学的根本目标应是让学生掌握基础的数学知识,并在此基础上逐步培养创新意识与创新能力。我国义务教育阶段数学教学的重点任务同样是培养学生创新意识。小学数学教学过程中,在培养学生创新意识时应当坚持以学生为本的基本原则,数学教师应当充分发挥自己的聪明才智,设置创新意识教学方案,综合运用多种教学策略培养学生独立思考、猜想、大胆质疑等基本素质,逐渐激发学生的创新思维。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
数学是小学阶段的基础性学科,教师进行数学教学,主要是希望学生掌握及运用数学基础知识,强化数学思维与创新能力。强化学生的创新意识是我国基础教育阶段的重要目标。而在小学数学教学中强化学生的创新意识就需要以学生为本,并梳理出具有创新意识的教学内容,采用多样化的教学方法激发学生大胆猜测与思考的兴趣。在小学数学教学中培养学生的创新意识,以便于对学生创新意识的强化,同时提高教学质量,更好地满足小学生对学习数学的需求,为国家发展提供更多创新型人才。 相似文献
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小学数学更需要学生具备逻辑思维能力和创新意识,但是,在实际的教学活动中,教师往往会忽视对学生创新意识的培养,导致当前小学生在学习的过程中普遍缺乏必要的创新意识。因而,本文针对当前小学数学教学活动中存在的问题,首先简单分析了培养小学生创新意识的重要性,然后分析了小学数学教学活动中培养学生创新意识的现状,接着就如何培养学生的创新意识提出了几点建议,以便切实地提高小学数学教学活动中创新意识培养的效果。 相似文献
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刘道珍 《中小学实验与装备》2000,10(3):31-32
小学数学课堂的创新教育、应激活学生的主体意识,开发学生的主体潜能,在学生积极主动的探究过程中,培养其创新意识,使学生从小就想创新、敢创新,从而发展到能创新。开展多种数学活动是培养学生创新意识,发展创新能力的重要途径。1 在学具准备中渗透创新意识 在教学“长方形、正方形”的认识后,让学生自制20个大小相等的小正方形。上课一开始,老师就有意提问:你们剪这么多的小正方形不容易吧,请汇报一下你们制作过程?有的说先画一个正方形剪下来,再去按它的大小剪;有的说我是先画一个有20个正方形的大长方形后,再剪成的小正方形;有的说我… 相似文献
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创新意识的培养,是小学数学新课程标准明确提出的教学任务和要求。本文就小学数学教学中如何培养学生的创新意识等问题作探讨。 相似文献
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培养学生的创新意识和创造能力是素质教育的核心。作为基础教育的小学教育,担负着为培养具有创新意识、创造精神和创造能力的适应未来社会发展需要的新型人才打基础的重任。因此,在小学数学教学中,要努力唤发学生的创新意识,培养学生的创造性思维。一、挖掘教材中的创造因素,培养创造能力教师要优化教学方法,创造性地使用教材,深入地挖掘教材中的创造性因素,积极引导、启发学生主动地探求新知,培养学生的创造能力。例如,在教学“异分母分数加减法”时,可改变教材上的先通分后加减的教学模式,先让学生计算可约分的加减法,接着将… 相似文献
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在新课改的客观要求和教学创新的背景之下,小学数学教学中学生创新意识的培养顺应了教学发展的内容和目的,小学生创新意识的培养不仅是数学学习的要求,也是为小学生以后更好的学习打下基础。 相似文献
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在科学技术日新月异的今天,社会对人才需求的标准也越来越高。对人才的要求不仅具有渊博的知识.而且要具备创新意识和创新能力。培养一代创新型人才已是当务之急,也是素质教育的核心。因此。在课堂教学过程中培养学生的创新意识是知识经济时代赋予教育的责任。现结合笔者自己的教学实践.谈谈自己是如何在小学数学教学中培养学生的创新意识的。 相似文献
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在小学数学教学中培养学生创新意识,要充分挖掘教材以及生活中的创新因素,在创设情境中引发创新意识;在过程教学或操作中引导创新意识;在鼓励猜测、质疑中激发创新意识;同时运用评价,激励创新意识; 相似文献
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姚冬梅 《中国科教创新导刊》2013,(3):34-34
在本文中,笔者认为数学教育基本原则和一个重要目标就是培养学生的创新意识,提高学生的创新思维能力。这么说来,在小学数学教学实践中,我们面临的一个非常重要的课题就是要注重培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。 相似文献
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一个人根据社会和个体生活发展的需要,诱发某种创新动机表现出创新的意向和愿望,即为创新意识。创新意识是人们进行创新活动的出发点和内在动力,是创新思维和创新能力的前提。在小学数学教学中如何培养学生的创新意识呢?下面谈几点体会。 相似文献
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谈小学数学如何培养学生的创新意识 总被引:1,自引:0,他引:1
黄雁君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(4):103-104
创新意识是一种发现问题积极探究的心理趋向.小学生创新意识的形成对其一生的学习和社会实践都将产生重要影响.因此,培养小学生的创新意识是小学素质教育的核心.数学课堂教学是培养小学生创新意识的重要阵地.教师要在数学教学中培养学生的创新意识. 相似文献