《森林昆虫学》课程实习改革的探索

《森林昆虫学》是林学专业的一门必修课与主干课,理论性与实践性都很强,二者的结合非常紧密。因此,利用教学实习环节,巩固课堂学习到的理论知识,培养学生动手能力和实际生产能力,是本门课程教学目标。本文在总结森林昆虫学教学实习改革的具体措施和体会基础上,对如何引导学生灵活运用书本知识解决生产实践问题,培养学生的综合素质进行了初探。     

昆虫学家李孟楼

李孟楼，现任西北农林科技大学林学院教授和硕士生、博士生导师、兼任陕西省昆虫学会副理事长。讲授了昆虫通论、害虫生物防治、昆虫生态学、昆虫生理学、植物检疫学、资源昆虫学、昆虫分类学、森林害虫治理工程学、花卉昆虫学等多门课程，取得了“社会发展之需乃专业课治学之准则”、“教学、科研、实践三结合整体推进普通昆虫学课程体系的建没”两项教学成果。先后主持国家自然科学基金、国家85攻关、国家“十五”攻关、教育部、及省部级研究项目14项。     

新农科背景下关于开展城市昆虫学课程实践教学的思考

在新农科建设背景下,涉农高校均在思考如何完善现有人才培养模式,加强思政教育,提升学生专业素养和实践能力,培育品德端正、专业素质高、实践能力强的卓越人才。城市昆虫学是农林院校植物保护专业的一门重要专业课,主要培养城市昆虫综合治理方面的人才。本文分析了当前城市昆虫学课程体系存在的问题,提出城市昆虫学课程实践教学的必要性。笔者从“优化现有教学体系,加强思政教育,提升教学手段”三个方面,提出了以实践教学为中心的城市昆虫学课程体系的改革措施,以供同行参考。     

浅谈如何保证实训教学环节的质量

实训环节是验证学生对所学课程应用能力的手段,本文对电力、电气专业实训环节目前存在的问题进行了研究,提出了重视实训环节对学生的管理和指导这两个环节,从而达到确保实训环节质量的目的。并且列举了在实训环节中具体的管理和指导方法。     

高职《现代推销技术》实训教学环节设计

《现代推销技术》是一门高职市场营销专业应用性非常强的实践核心课程,课程的实训环节的设计尤为重要,如何在课程实训中培养学生独立思考、学以致用,将理论与实践相结合,成为课程实训中培养学生能力的关键点。本文就从课堂实训、期末专周实训、课外实训三个方面进行设计。     

浅谈计算机实践操作

任何一个教学计划都涉及到许多方面,有时候某个环节出现较大失误会导致整个计划归于失败。因此必须在重视基础课程课堂授课的基础上,有针对性地、有计划地加强计算机实训课程中基本实训技术的教学,培养学生理论联系实际和良好的动手能力。     

基于西藏应用型人才培养的植物保护专业农业昆虫学教学改革

为了提高西藏植物保护专业农业昆虫学教学效果,培养植物保护应用型人才,提高人才培养质量,为西藏培养"下得去、用得上、留得住"的高素质人才队伍。结合植物保护专业农业昆虫学课程的特点及西藏农业主要害虫发生危害情况,针对西藏农牧学院学生的特点,对农业昆虫学教学进行了一系列改革,并取得了良好的效果。     

模拟电子技术实践训练课程设计

文章叙述了模拟电子技术实训课程设计的方法和实践训练的过程。基于理论课程的特点,并结合实际电路板部件生产过程,综合运用实践教学,把模拟电子技术的理论知识植入到实践技能训练中,实施仔细的实训过程安排,扩展学生操作练习,真正做到学以致用、学有所用,巩固了学生对理论课程的理解。     

虚拟仿真实验教学平台在“临床康复工程学”中的应用探索

"临床康复工程学"是康复治疗学专业开设的一门应用型课程,该课程中实训环节所占比重较高。通过总结该课程实训环节存在的问题,结合当前国内外信息技术的发展,开发制作热塑性踝足矫形器虚拟仿真软件,以郑州工业应用技术学院2017级康复治疗学专业的140名学生作为研究对象,探索虚拟仿真的教学效果。结果表明,虚拟仿真实验教学有助于学生掌握"临床康复工程学"的理论知识和实践操作技能,显著提高学生的理论和实践考核成绩,增强学生对理论和实验的理解,增强学生的学习积极性,提高课堂效率。     

产学合作协同育人机制下高校物联网工程专业实训教学创新

物联网工程专业的实训课程是巩固学生理论知识与提升学生综合实践能力的重要教学环节,传统实训设置在师资力量、创新能力培养、内容设置以及考核方式等方面存在不足,笔者探索的解决方式即是引入社会企业资源,推动校企融合基础下的开放式实训教学创新改革。     

Excel在7位可视化彩票机中的模拟应用

对计算机类课程教学而言,实验实训单元是理论教学环节的有益补充,选择一个好的实训内容(方向),是重中之重。为了抓住重点,我们把知识点比较丰富的可视化彩票机中的模拟应用作为了Excel选修课程的必要实训单元。     

《储运油料学》案例教学方法的改革与实践

以往的教学存在过于注重知识传授的倾向,案例教学法具有深刻的启发陛、实践性,使学生接触并学习到大量的社会实际问题,实现从理论到实践的转化,同时综合型、开放陡实验可以进一步提高学生的实践操作能力,在实习基地的参观实习可以在生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。《储运油料学》课程中案例教学方法的应用取得了很好的教学效果。     

广告经营管理实训课程中的创新教学方法探究

广告学专业的实训课程是提升学生职业技能的重要环节。广告经营管理实训课程的宗旨在于通过实训让学生熟悉和掌握广告公司运作的基本流程,巩固学生所学的专业理论知识,并增强学生的广告职业技能,而要想进一步提高广告经营管理实训课程的教学质量,就要不断进行课程的整体改革研究。本文将从创新教学方法的角度探究如何提高广告经营管理实训课程的教学质量。     

昆虫标本全息多媒体管理信息系统及采集利用技术

昆虫占陆生动物的3/4～4/5,不仅种类繁多,而且形态特征和生物学特性都千差万别。为了更好地利用益虫、防治害虫,必须对昆虫进行系统的分类和研究,而昆虫标本及有关信息的管理是这些研究的重要基础。随着科学技术的迅速发展,传统的标本概念已不能满足现代林业科技发展需求,将昆虫的全方位信息包括声音、化学和基因等信息纳入昆虫标本,并对其进行有效的管理是昆虫标本及其相应信息管理的发展方向展。为此,项目组研制了昆虫标本多媒体全息管理信息系统,并在此基础上开发相应的利用技术。     

计数电路制作实训的设计与构想

以＂计数电路制作实训＂为例,介绍数字电子技术课程开展实训项目的设计思想。说明实训主要环节及具体实践方案,并总结实训中常遇到的问题,实现计数、译码、显示等知识点的串联,并培养学生的团队协作意识。     

基于多课程融合的PLC综合性实验项目开发与实践

“PLC应用技术”是机电一体化专业一门重要的专业课,实训教学环节的设计是该课程的重点和难点。本研究结合机电一体化专业其他课程的知识和技能,依托学院的实训环境,开发了多个相关课程相互融合、综合性强的实验项目。通过这些实验项目可将多课程知识内容有机地融合在一起,培养学生PLC综合设计与应用能力。     

“人体解剖生理学”实验课程教学改革初探

“人体解剖生理学”是一门理实一体化的课程。实验教学对于理论知识的巩固、思维能力的提升、解决问题能力的提高有着非常重要的意义,因此实验课是教学过程中的核心环节。而传统的实验教学模式已不能满足学生对于课堂的需求,不利于学生多种能力的培养。笔者针对人体解剖生理学实验课程中出现的问题,总结教学过程中的经验与体会,浅谈人体解剖生理学实验教学改革的几点措施。     

本期风云人物

刘树生获国际昆虫学杰出成就奖8月15日在澳大利亚布里斯班召开的第22届国际昆虫学大会开幕式上,大会为5位昆虫学家“昆虫学杰出成就奖”,浙江大学应用昆虫学研究所所长刘树生教授成为首位获此荣誉的中“昆虫学杰出成就奖”是由同行提名、大会理事会投票产生的,每届国际昆虫学大会5位。国际昆虫学界每四年召开一次大会,交流昆虫学研究领域的最新研并对前沿领域的课题进展进行交流和探讨。大会邀请了来自美国、德国、澳大利亚、南中国的7位著名学者做了大会报告。刘树生教授应邀做了“生物技术时代的害虫综合治理”这也是中国昆虫学家首次在由…     

中国创新型企业家、科学家报道之七——中国农业标准化与园艺有害生物管理有机结合的农业标准化专家李鑫博士

李鑫,陕西岐山县人。博士,研究生导师。西北农林科技大学农业标准化研究所所长,杨凌现代农业标准化研究所所长。教学上主要承担本科《园艺昆虫学》和《农业标准化学》课程,研究生《昆虫行为学》、《农业标准化学导论》课程。曾在德国、法国等国考察学习。他自1984年毕业留校任教,一直从事果树害虫治理及农业标准化的教学、科研和科技推广工作。总体成效主要体现在三大方面:农业标准化理论与实践研究;果树有害生物管理理论与实践探索;启发式教学方法与恢谐幽默的教学风格。     

微课在高职计算机专业实训课程中的应用研究

实训课程对培养高职学生的职业应用技术能力有着重要的意义。构建基于微课的计算机专业实训课程体系,有助于提高实训课程的效率,促进学生深入理解实训过程中的重点环节,不断提高实训教学的效率,激发学生的参与岗前培训的兴趣,实现学生针对就业环境有效实训目标。