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按照省级示范性专业建设的要求'我院城市轨道交通实训基地要建设具备自我造血功能,集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性实训基地;要加大投资力度,营造真实的职业环境,并在管理中健全“共享、开放、合作、竞争”的基地管理模式;同时要加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教材建设。 相似文献
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建筑施工技术专业是培养面向建设、生产、管理和服务的一线高技能人才,所以在教学过程中要重视学生专业技能和职业素质的培养,不断提高学生的动手操作能力,以确保学生能够满足当前岗位需求。所以,学校应当积极建设实训基地,为学生提高实训锻炼的平台,为实现人才培养目标奠定物质基础。在分析建筑施工技术专业实训基地建设要点的基础上,对其在教学中的作用进行论述。 相似文献
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以“陶艺产品”为纽带的创新型实训基地建设项目要重点加强实训基地基础设施与内涵建设。以市场需求为导向,整合校内相应专业认识实习、工种实训、综合实训等场所与资源,通过教学设计、生产教学资源连接,使其成为与完全与真实的企业生产环境、工艺流程、管理模式、企业文化等生产情景一致,满足高技能型人才培养需要。 相似文献
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习近平总书记在十九大报告中提出了"健康中国"发展战略,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,应完善国民健康政策,为人民群众提供全方位、全周期的健康服务。在"健康中国"背景下,体育课程成为越来越重要的教学内容,体育教育专业也在教学体系中占据越来越重要的位置。体育教育专业学生实习的过程是把所学理论知识和实践相结合的过程,是检验其专业知识的重要机会。很多高校的体育教育专业忽视了实习这一环节,导致学生在后续的实习过程中存在专业知识不扎实、态度不端正等问题。在教育体制改革日益深化的今天,高校有必要加强对体育教育专业学生实习质量的监控和管理。该文在阐述体育教育专业教学实习存在问题的基础上,指出构建实习质量监控体系的重要性,并提出体系构建的对策和方法,希望能为提升体育教育专业学生的专业水平提供参考。 相似文献
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实训教学是职业教育的重要组成部分,是培养应用型技术人才不可缺少的教学环节,而实训基地建设则关系到职业教育的目标实现.以国内旅游类高职院校实训基地为例,分析实训基地的建设、发展资金、师资建设、管理规范等方面存在的问题,并据此提出更新实训基地建设理念、创新实训基地投资机制、加强“双师”队伍等建设思路. 相似文献
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基于学校飞机机电设备维修“双高”专业群建设的建设任务——航空复合材料产教融合实训基地的建设,学校与周边航空类生产企业共建、共享产教融合实训基地,通过理论分析与实践研究不断完善产教融合实训基地的制度建设、文化建设、实训资源建设以及优化实训基地的运行管理模式,在实训基地建设过程中总结经验形成一套校企共建、共享、共赢,教学与生产一体的运行管理制度。同时,基于校企合作的平台,融合行业标准,建立与企业生产需要相对应的优质的教学资源,最大限度地利用企业和学校的教育资源为社会培养出优秀的高技能人才。 相似文献
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本文主要以职业教育数控加工实训基地建设机制研究为重点进行阐述,结合当下数控专业教育现状为主要依据,从硬件设施建设、实训师资团队建设、实训课程结构建设这几点进行深入探索与研究,其目的在于加强数控专业教育质量,为现代社会培养更多优质数控人才奠定坚实基础。 相似文献
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本项目通过对广东省及珠三角地区对财会人才供求现状的调查研究,分析并确立了财会岗位(群)的职业岗位能力要求,2005年起率先启动改革、创新高职财会专业实践教学模式,提出“以工作岗位需求的职业技能为出发点”,设计了从“认知实习——课程实训——综合实训——创业实习——顶岗实习”的实践教学模式;建设并组合、优化与实践教学模式相匹配的“递进式”配套实训室;校企合作开发与工作岗位对接的特色教材;建设“双师型”职业化教学团队;建设优质课程的系列教学改革。通过实践证明改革切实可行、效果显著,并与教育部出台的16号文件精神完全相符,更证明了该实践教学改革的预见性和可行性。 相似文献
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中等职业学校以为生产、建设、服务和管理第一线培养高素质劳动者和技术技能人才为目标,它突出教育对象综合素质、职业技能的培养,是一种以能力为本位的教育。所以,加强实训基地建设,强化学生技能培养,增强学生岗位能力,是职业学校办学特色的核心组成部分。笔者在进行黑龙江省教育科学规划重点课题《职业教育实训基地建设与运行研究》子课题项目“林业专业专业性实训基地的建设标准研究”时,对黑龙江省齐齐哈尔林业学校林业专业专业性实训基地的建设情况、存在问题及建设策略所进行的研究和分析。 相似文献
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职业院校要强化技能实训,必须解决实训计划、实训条件、实训时间、实训师资等问题。“加强实训基地建设,实行能力本位课程模式,建设双师型教师队伍”是解决这个问题的有效办法。 相似文献
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电气自动化技术专业自成立以来,一直坚持依托电气行业,服务区域经济的办学理念,构建以能力为本位的多维实习实训基地,致力于培养强弱电结合,软硬件结合的高素质技能型人才,为工业自动化行业、铁路交通行业和地方电力部门提供电气技术专业人才。本文针对我专业的实际情况,以就业为导向,分析讨论了电气专业教学建设的发展与实施情况。 相似文献
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“仓储与配送管理实务”课程是物流管理专业的核心课程之一,具有较强的实践性、操作性。仓储与配送管理实训是“仓储与配送管理实务”理论教学和物流企业实际操作的桥梁,既能够结合理论知识,又能够贴近企业的实际工作。本文通过对我校物流管理专业毕业生的就业岗位的分析,提出了建立以岗位能力培养为目标,工作任务为导向的仓储与配送管理实训课程教学设计。 相似文献
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当前专业认证已逐步在全国范围内推广,各师范类院校也以师范专业认证为目标指向进行教育教学改革,这一过程中存在三方面问题:一是实习基地名存实亡,出现挂牌现象;二是实践训练“放羊式”管理,缺乏课程化思维;三是实训师资短缺,兼课教师的教学系统性不强。该文强调以议题引领明确三阶段实习的目的性,增强实习环节的连贯性;从课程开设的角度使主题体验课程显性化,督促学生从宿舍走向实训场所;从双师教学团队出发,建立有效的奖励机制和问责机制,做到管理有调度、指导有效果、质量有保障。 相似文献