电子信息专业MATLAB教学探索与改革

MATLAB语言是目前最实用的计算机语言,已成为电子信息专业学生必须掌握的一门集专业基础理论分析与系统设计仿真为一体的工具性课程。为了使学生快速、有效地掌握MATLAB软件,并利用它解决相关专业课学习中遇到的各种问题,本文从如何激发学生学习兴趣到改善MATLAB语言教学方法等方面进行了探讨。     

课程思政融入高职院校商科专业课程体系的改革探索

近年来,随着我国社会经济的高速发展,高校要想更好的迎合新时代的发展需求,得到更大的发展空间,就要将课程思政融入专业课程的教学中,这一融入也为新时代的高校指明了新的发展方向,使高校更加明确应该培养什么样的人才,怎样去培养更加优秀的人才,为谁培养人才.对于高校而言,一定要贯彻落实立德树人的根本任务,促进高校教育教学的改革....     

电子信息专硕“综合实验环节”改革探索

本文以应用类创新人才培养为目标,探索了电子信息专业型硕士“综合实验环节”的教学改革方案,提出了以学生为主体的实验内容更新与实验题目动态优化方法,并构建从“模块化”到“系统化”的实验体系强化实验过程。实验中注重情感植入,将前沿技术介绍作为课程思政的切入点。以学生实践能力提升为总指标,建立了多样化考核评价方式完成实验过程考核与结果考核。最后分析了教改过程中的实验条件保障及教师面临的挑战。     

新商科背景下“质量管理”课程教学改革探讨

质量管理在现代企业中具有重要的地位,培养学生的质量管理能力成为高等教育的重要任务。然而,传统的课程教学模式存在一些问题,如理论与实践脱节、教学方法单一等。因此,为了提高“质量管理”课程的教学效果和增强学生的动手实践能力、培养解决实际问题的能力,基于新商科教育理念,引入案例教学、开展实践活动、团队项目推动学生参与等改革策略。本文以YZ大学的本科生为调查对象,研究教改策略对于提高“质量管理”课程教学的质量和学生的综合素质的影响,经验和启示对其他高校“质量管理”课程的教学改革具有一定的借鉴意义。     

MATLAB在电气类专业毕业设计教学中的应用

为扩大电气类专业毕业生眼界,提升其研究能力。本文提出在电气类毕业设计中进行多元化、差异性教学改革,引入了一些与计算机软件的利用密切相关的设计题型。并以MATLAB这款软件为例,分别介绍了其在电力系统建模与仿真、电气参数的获得、电气仿真界面设计等方面的应用。实践证明,利用MATLAB辅助进行毕业设计不仅可行性强,而且方便适用效率高。文中改革措施也对启发毕业生学习兴趣、动手能力培养有较大帮助。     

数字经济时代背景下新商科人才培养路径与保障机制

面对数字化商业模式和业态结构的冲击,高校必须及时转变新商科人才培养的思路,以快速适应数字经济时代对新商科人才的需求。该文从高水平专业群建设、数字化管理课程体系改革、数字化实践教学体系构建、数字化师资队伍建设和教师职能转变等方面对新商科人才培养路径进行深入探讨,并设计政产学研协同育人机制、人才培养评价机制、人才培养激励机制等保障机制,促进新商科人才数字化素养的不断提升。     

商科专业创新创业教育融入第一课堂的研究——基于“商业战略”课程的探索

如何培养和提高学生的创新意识与创业能力是高校如今不断探索与实践的主题。该文从商科专业的视角说明了在第一课堂上进行创新创业教育的重要意义,同时结合教学实践,阐述了在创新创业教育与专业教育并行的过程中可能出现哪些具体的问题与困难,并以商业战略课程为例,尝试通过教学中所做的课程教学创新与改进,为商科专业第一课堂融入创新创业教育提供可行方案与教学思考。     

教育工程认证背景下的“物理化学实验”课程改革探索

“物理化学实验”是化学相关理工科专业的一门必修专业基础课,也是该大类专业学生的一项非常重要的实践环节。本文以教育工程认证为背景,总结了现阶段该课程的教学现状和存在的课程教学问题,以此为基础,从教材编订、教学模式、科研教学结合、多媒体化教学等四个方面进行了课程改革探索,并优化了以往单一的教学评价模式,将课程各个环节的考查纳入考核范围,全方位、公平公正地评价学生的学习效果。通过这一系列的教学改革举措,激发了学生的学习积极性,教学效果显著。     

基于MATLAB的中药多元统计分析“数学实验”教学案例

该文探讨了"数学实验"课程中DE1主成分,分析了MATLAB数值计算的实际案例,对文献[1]给出的10批二岩虎果无糖颗粒样品共有峰面积数据进行主成分分析,计算各个主成分的得分和综合评价函数的F值,根据F值的大小对10批样品进行排序,并给出MATLAB运行代码.     

刑事技术专业“法医学”课程教学体系改革探索

本文对公安院校刑事技术专业"法医学"课程的理论教学、实践教学以及考核方式等方面探讨法医学课程教学体系中普遍存在的问题,并对刑事技术专业"法医学"课程教学体系改革进行探索。旨在为公安院校探求完善且高效的"法医学"课程教学体系提供方法和思路,切实提高刑事技术专业"法医学"课程教学的质量和水平,推动公安本科教育中"法医学"课程发展与建设。     

电子类专业综合技能培养改革与探索

探讨了深入推进“工学四合”模式下的电子专业的教学改革.介绍新的课程体系的开发、课程设置.详细阐述新的教学方式的实施过程.     

“环境监测”实验课程改革的研究与探索

环境监测作为环境科学的重要分支科学,是一门比较特殊的专业课,课程内容不仅包括基本理论,而且要求实践性很强。本研究对实验的内容、方法、实验报告的形式进行改革,提高了学生的动手能力,也提高了实验教学的效果。     

基于产业链的“商科专业集群”人才培养方案设计

广东白云学院构造产业链导向的"商科专业集群",深化人才培养模式改革。本文在创新实验区初步实践的基础上,从指导思想、培养目标、总体思路、方案设计及保障措施对"商科专业集群"人才培养方案进行了初步设计,以期促进我校经管专业规模、结构、质量协调发展和应用技术大学建设转型升级。     

基于产业链的“商科专业集群”人才培养方案设计

广东白云学院构造产业链导向的“商科专业集群”,深化人才培养模式改革。本文在创新实验区初步实践的基础上,从指导思想、培养目标、总体思路、方案设计及保障措施对“商科专业集群”人才培养方案进行了初步设计,以期促进我校经管专业规模、结构、质量协调发展和应用技术大学建设转型升级。     

运用MATLAB仿真软件促进《机械控制工程基础》课程教学的改革与实践

"机械控制工程基础"是机械工程类学生一门重要的专业基础课。为了解决机械控制工程课程内容较抽象,理论性强,绘图量、计算量大的问题,引入了MATLAB仿真软件。提出了在传统教学模式上结合现代教学手段的一些改进措施,使教学与仿真实验紧密结合起来,大大促进了学生学习的主动性,同时还提高了学生的综合素质和解决实际工程问题的能力。     

基于实验数据分析的课程改革探索

实验数据统计与分析兼具理论性和应用性特点,对自然科学领域科学研究具有重要意义.本文以该课程为例,从教学内容、教学方法以及考核方式等方面提出了教学改革的措施和对策,旨在提升教学质量,培养学生实践能力,为读者提供教学改革参考.     

“光电信息与技术实验”课程的改革与探索

从教学体系、教学内容、教学方法和手段等方面介绍了佛山科学技术学院＂光电信息与技术实验＂课程的教学改革措施和取得的成效。     

利用MATLAB实现FIR数字滤波器设计

FIR数字滤波器具有灵活、稳定、计算延时小和线性相位的特点,可利用它对于高保真、实时的信号进行处理非常重要。使用传统方法设计滤波器不仅过程繁琐,而且在设计高阶滤波器时工作量很大。基于窗函数法利用MATLAB可以快速有效的实现FIR数字滤波器的设计与仿真。     

将数学实验内容融入高等数学教学的研究与实践

本文论述了什么是数学实验;并通过对同行调研、专业调研、学生调研,了解到将数学实验内容融入高等数学教学的必要性和可行性;并探讨了将数学实验内容融入高等数学教学应把握的问题。     

数字经济时代新商科人才培养策略研究

数字经济使得企业经营活动朝着数字产业化和产业数字化方向发展的同时,也带来了高等教育的变革,呈现数字素养、跨界、复合型创新人才等需求趋势。新商科发展顺应数字经济的时代要求,设置新兴学科与专业方向、改革符合时代发展的人才培养体系、融合多方主体参与的管理体制机制等。从学科交叉、培养目标、培养内容、师资队伍、培养模式等多视角提出新商科人才培养策略。