高职院校教室资源盘活的实证研究

文章从高职院校如何测算教室需求量、如何提高现有教室的利用率、教室类型如何设置以及教室如何使用和管理等方面进行探索与研究,并提出对高职院校教室资源管理的一些设想,希冀能为高职院校教室资源管理提供有益的参考和帮助.     

高校教室资源管理模式改革探析——以泉州师范学院为例

合理配置、科学管理教室资源,是高校提高教学质量和办学效益的重要一环。因此,探析教室资源管理新模式势在必行。以泉州师范学院教室管理实践为例,在对教室资源及管理现状分析之后,提出教室资源管理模式的改革思路和优化配置的具体举措,努力做到科学化与人性化管理的有机融合。     

关于高校教室容量指标的思考

高校规模迅猛扩张,高校的教学设施重要类型的教室是否具备了容纳大规模学生的能力,成为影响教学质量重要指标。本文通过高校教学中教室需求量的分析以及测算方法的探讨,指出高校教学设施的容量评价指标应建立包含间数在内的综合指标体系。     

整体式教学楼教室利用率分析与探讨——以天津师范大学为例

如何合理规划教学资源,提高教学资源的利用效率已成为一个备受瞩目的问题,其对推进绿色校园建设,促进我国高等学校的办学水平和教育质量有着重要的意义。教室作为学校教育中最基本也是最重要的教学资源,合理安排高校的教室资源,提高其利用效率也就显得尤为重要。本文以天津师范大学劝学楼为调查研究对象,较为全面地分析整体式教学楼的利用现状及存在的问题,提出相关对策,使教室资源更好地为高校师生服务。     

边疆高校多媒体教室的建设与管理策略探析

由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达地区的高校存在着一定的差距。根据边疆高校的教学需求．结合边疆高校自身的实际情况,合理建设多媒体教室,高效使用多媒体教室,管理和维护好多媒体教室,对改善边疆高校教学环境、提高教学质量具有重要意义。     

高校多媒体教室向智慧教室转型探究

通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型。从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能—智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的“学”。     

浅谈高校多媒体教室的管理

多媒体教室是高校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一项较为复杂的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的类型,针对高校多媒体管理的现状,分析了当前多媒体管理中存在的一些问题,对多媒体教室的管理进行了探讨,提出了多媒体教室管理的几点建议。     

多媒体教室计算机管理与维护新探简

为了提高育人质量,改善教学环境,高校普遍利用多媒体计算机进行课堂教学.阐述了多媒体教室授课的作用、现有多媒体教室的构建方法及运行管理与维护的方式.分析了新形式下教学对多媒体教室计算机的需求与现有管理的几个矛盾及问题产生的原因.最终,给出了运用虚拟机软件进行多媒体计算机的管理与维护的新方法.     

教室资源管理系统的数据库设计

教室资源管理是教学管理的一个重要环节。随着学校办学空间的不断扩展,学校各校区教室资源需要统一管理。因此开发一个教室资源管理系统是十分必要的。本文介绍了教室资源管理系统的服务器端的数据库设计过程,从数据库的规划到总体设计,描述了针对教室资源系统的数据库模型。     

高校多校区办学多媒体教室管理模式探讨

随着教育改革的发展和教育信息化的推进,高校多媒体教室的数量也在不断增加,这些多媒体教室已成为高校主要的教育信息化基础设施之一,在教学改革中发挥着非常重要的作用.由于我国教育体制的改革,国内部分高校由多所高校合并而成,一所学校由多个校区组成.多媒体教室的使用管理,多媒体教室的管理人员的管理,多媒体设备的管理,多媒体设备的维修管理及所需的耗材的管理已成为高校教育技术中心的一项主任务.对高校多校区办学多媒体教室的管理运行模式进行探讨.     

本科课堂教学与改革的教室约束因素分析——以中国矿业大学为例

以中国矿业大学为例,从学校概况、本科课堂教学数据、教室资源现状及公用教室排课和余量、公用教室借用及调度使用等方面,统计并分析了高校在本科课堂教学与改革过程中的教室约束因素对推广小班化教学的影响,提出了优化教学改革的可行性建议和发展思路。     

多媒体综合教室管理平台的设计与实现

多媒体教室管理是高校现代教育技术部管理中的重要环节,管理的质量直接关系到高校多媒体教室为高校教学服务的效率。结合高校多媒体教室管理的实际需求,分析多媒体教室管理平台的基本框架,给出该平台的设计思路。采用PHP作为开发平台,以PHP＋MySQL为其开发技术,设计基于B／S结构的高校多媒体教室管理平台。     

如何提高高校多媒体教室的管理与使用效率

多媒体教室作为重要的教育资源,一直以来是高校建设的重要基础设施.针对多媒体教室管理与使用不合理的现状,建议各高校在教室建设之初,充分调研教学需求进行合理规划;在使用管理中明确教室调配权、管理权和使用权,制订适合校情的教室使用与管理制度;加强教室管理人员业务能力;提升排课信息化水平.从时间和空间两个维度考虑教室使用效率,...     

高校多媒体教室管理中存在的问题及解决办法

随着教育信息化的开展,高校运用多媒体设备开展教学越来越普遍,同时随时而来的多媒体教室管理使用中的问题也日益明显。基于此,分析高校多媒体教室管理中存在的问题,从规范多媒体教室的使用、提高多媒体设备的性能等角度提出行之有效的解决办法,以期保障多媒体设备良好运行,更好地服务教学。     

高校新一代多媒体教室群的构建

对于高校大量的多媒体教室使用时会出现设备管理、技术保障困难等方面的问题,文章综合以往多媒体教室使用的有关情况,结合现有技术、设备的资源条件,提出了建设新一代多媒体教室群的概念,并从意义、功能要求、实现思路、设备配置等方面对高校新一代多媒体教室群的构建进行了详细的阐述。     

高校网络电化教室资源优化使用与管理探讨

随着高校教学活动对网络电化教室的需求量越来越大,各高校网络电化教室数量逐年增加以满足需要,但在使用与管理中出现一些问题,导致网络电化教室资源供不应求却又浪费较为严重。管理者应该利用先进的信息技术开发或升级教室使用与管理维护系统以优化网络电化教室资源的使用,减少网络电化教室资源的闲置与浪费。     

高校多媒体教室建设策略及规划

随着教育信息化的不断发展,多媒体教学已经成为现代教育技术应用中重要的一部分,构建合理、标准的多媒体教室以满足高校正常的教学,已经成为当今教育界关注的焦点。文章对国内不同层次的高校的多媒体教室建设情况进行了分析,探讨了国内高校多媒体教室建设普遍存在的不足,提出了对多媒体教室建设的新策略及具体规划,以为建设先进、高效、实用的教育技术数字化保障体系奠定基石。     

高校智慧教室的构建与维护管理思考

近年来,随着信息时代的到来,我国的教育信息化不断深入,智慧校园的构建极大地推进了智慧教室的发展。为此,本文将针对高校智慧教室的构建和维护管理进行分析并提出几点看法。     

提升高职院校多媒体教室管理水平的思考

随着高职院校多媒体教学系统的应用和普及,多媒体教室管理的水平亟待完善和提高。从多媒体教室管理人员的职责入手,论述多媒体管理人员应当具备的个人素质。总结了多年来从事多媒体教室管理工作的一些经验,提出了提升多媒体教室管理的几点建议。     

高校多媒体教室建设的实践与研究

多媒体已成为高校中主要的教学手段,高校中由于多媒体教室的使用量大、设备长时间处于运行状态,这样对多媒体教室的要求也逐渐提高.本文从普通高校的实际情况出发,对多媒体教室的建设以及多媒体教室的管理方面进行了探讨,提出一些具体的方法和建议.