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《华夏少年(简快作文 )》2020,(7)
随着新高考改革的不断实施,选课已经成为普通高中教学改革的重要趋势,选课模式坚持以人为本的理念,在这种模式下学生的自主性更强,教师的教学也更加灵活,有助于推动学生的个性化和创造性发展。但是,目前我国普通高中在选课教学中暴露出很多问题,影响了选课教学的效果,对新高考改革背景下我国普通高中选课现状进行了分析,指出了其中的问题,并探究了相应的解决对策,希望能够为高中选课发展提供一些参考。 相似文献
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随着现代教育改革的持续深化,基于新高考模式,在普通高中开展具有针对性的学生职业生涯规划教育受到广泛关注,对学生成长规划、自我认知及对职业生涯规划教育需求提出了更高的要求。本文就现阶段普通高中学生职业生涯教育现状进行分析,并对加强学生职业生涯规划教育的有效策略进行探讨。 相似文献
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2014年9月,国务院首次提出了改革考试招生制度。紧接着,各个地区按照其《实施意见》中的要求,开始对高考模式作出一系列的调整,新高考改革由此开始。到目前为止,各地已经形成了“分类考试、综合评价、多元录取”的新招生格局。本文就这一变革对普通高中的影响展开了探讨,并从校长的角度出发,对如何应对提出了一些建议。 相似文献
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2014年9月,国务院首次提出了改革考试招生制度.紧接着,各个地区按照其《实施意见》中的要求,开始对高考模式作出一系列的调整,新高考改革由此开始.到目前为止,各地已经形成了分类考试、综合评价、多元录取的新招生格局.本文就这一变革对普通高中的影响展开了探讨,并从校长的角度出发,对如何应对提出了一些建议. 相似文献
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吉鹏飞 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
随着新高考的改革得到了全面的重视,也迎来了更多的挑战和机会。因此教师要充分理解物理学科对学生的促进作用,不仅只是帮助学生应付考试,更是促进学生全面提升综合能力的方式之一。本文从新高考的背景之下,探究提高物理教学的意义及方法,希望帮助高中教师顺应改革优化课程教学,为祖国培养更多的物理领域的人才。 相似文献
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教师是新高考改革的参与者,数据素养是新高考时代教师不可或缺的专业素养。基于此,文章首先分析了新高考背景下普通高中教师数据素养的内涵和价值。随后,文章梳理了新高考背景下普通高中教师数据素养的结构,包括:数据意识与数据伦理、数据知识与数据技能、数据收集与筛选能力、数据分析与解读能力、数据应用与交流能力。最后,文章从教育政策、课程培训、学校文化、教师合作等方面,探讨了新高考背景下普通高中教师数据素养的发展路径,以期为教师适应新高考改革要求提供新的思路。 相似文献
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杨志才 《历史教学(高校版)》2010,(10):34-37,40
历史是客观存在的,不以人的意志而转移,但人们对历史的认识则随着时代的进步而变化。改革开放以来,特别是进入新世纪后,随着思想解放的不断深入,以阶级斗争解释全部历史的观念已经被摈弃,现代化史观、文明史观、全球史观的合理性被越来越多的人认可。 相似文献
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课改的成效到底如何?社会将以高考作最后评判,在高考中失败了的学校,其课改是难以得到社会认可的,因而也必然走向失败。因此,我们决不能因新课改而忽视新高考,相反。还要全力以赴备战新高考。 相似文献
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我国启动高考综合改革以来,在考试科目、考试方式、招生录取方式等方面的改革措施逐步完善,初步达成政策目标。后续省份借鉴试点省份经验,调整改革方案,保障了高考综合改革在全国范围的稳妥推进,也促进了教育治理能力的现代化。高考综合改革实施过程中也产生了一些新情况、新问题,突出表现为改革政策目标与现实基础的冲突、个体理性与群体理性的冲突、利益相关群体多元诉求的冲突以及高考改革的效率、科学与公平价值导向的冲突等。随着高考综合改革在全国范围内的实施,教育系统内外部改革难度的增加,稳妥推进高考改革依然任重而道远。 相似文献
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新高考之新,不仅仅新在考试模式,更是新在教材体例和具体教学实践.强基计划也对高中语文教学提出了新的挑战和命题:评价导向、课程改革、教学实践.无论是学校,还是教师和学生都必须随之而动、应时而上.学校要做好教学硬软件的服务保障工作,教师要改变传统的教学思维和模式,学生也要适应现行的教材和教法. 相似文献
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有效推进学生发展指导、促进学生全面而有个性的发展是新高考改革背景下普通高中所面临的一项重要任务.但在具体实践中,有些学校对学生发展指导理解浅表化,将"发展"指导等同于"选考"指导;具体实施过程碎片化,缺乏系统思考;对学生发展指导所需资源支持不足,思路过于封闭.为此,普通高中要厘清学生发展指导分别与学生发展、高考改革和学校发展之间的关系,进一步明确其价值定位;立足本校学生的发展需求,对学生发展指导工作进行整体规划、持续推进、动态调整;搭建多种平台,加强对教师的宣传培训,促进相互交流,提高教师的"指导"意识和能力;拓宽思路、优化整合,构建开放的资源网络,为推进学生发展指导提供资源保障. 相似文献
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张军涛 《牡丹江教育学院学报》2023,(2):114-117
黑龙江计划2024年高考全面与国家并轨,采用3+1+2模式进行新高考。2022年11月,教育部考试中心发布对英语高考进行提前调整,2023年黑龙江省高考题型提前调整,计划2024年高考听力计入总分。面对英语新高考的提前来临,我们必须对高中英语复习策略做出必要调整。文章在分析试题变化,考察要求的基础上,对普通高中英语的词汇、语法、写作、听力、短语、完型、口语等方面提出了复习建议,以期对新高考英语复习有所帮助。 相似文献
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本文从新高考改革背景出发,分析新高考制度下高职院校在招生录取方面面临的机遇与挑战,论述新高考改革背景下高职院校的招生策略:加强学科特色建设,提高学校的核心竞争力;强化招生宣传,提升宣传效果;多元录取,提高招生效率。 相似文献