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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着物联网时代的到来,越来越多的高校开设了物联网工程专业。为了让物联网工程专业适应物联网快速发展的形势,基于物联网的三层体系架构,提出了物联网工程专业的理论课程体系,并从物联网的特点出发,提出了物联网的实践教学内容,以推动物联网工程专业教学体系的完善与发展。  相似文献   

2.
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应地促进了我国高职院校教育教学的发展,在高职院校的物联网专业建设方面,高职院校通过结合物联网专业办学的实际特点以及教学的现状,采取有效的建设方法进行该专业的建设,全面提高了高职院校物联网专业教学的质量和水平。因此,本文主要针对高职院校物联网专业建设方案进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高高职院校物联网专业的建设水平,促进学生的良好发展。  相似文献   

3.
《RFID射频识别技术》是物联网应用技术专业的核心课程之一。本文主要从该课程在物联网应用技术专业的地位、教学内容及教学模式(理论教学、实践教学、信息资源建设)和课程考核评价展开课程资源建设探索。  相似文献   

4.
《物联网工程导论》作为物联网专业学生的专业启蒙课,在激发学生对专业的学习兴趣和指导学生对后续专业课程的学习上起着重要作用。针对《物联网工程导论》课程教学中存在的问题,提出了适合该课程的教学方法。  相似文献   

5.
《科技风》2021,(17)
物联网单片机课程是物联网专业学生的专业基础课。中职学校的培养目标主要是培养学生实践操作以及创新能力,对物联网单片机课程教学进行改革,使教学课程体现出物联网以及混合等特性,帮助学生更好地理解和掌握物联网单片机知识,有助于培养和提高学生的物联网素养。  相似文献   

6.
王颖锋  师文  张潇文 《大众科技》2022,24(1):152-155
物联网专业是新一代信息技术发展下的新兴专业,具有巨大的应用价值和发展前景.以新一代信息技术为背景,通过校企合作方式进行物联网专业建设探索.总结了物联网专业建设存在的问题.确定了新一代信息技术与物联网教学方法融合方式.从师资团队建设、课程体系设置、创新实验实践实训拟定方面进行改革探索,为新一代信息技术背景下物联网工程专业...  相似文献   

7.
文章根据梧州学院物联网工程专业的特点,从专业教学团队建设的意义出发,指出了目前专业教学团队建设的主要问题。并根据梧州学院自身特点,从健全教学团队管理制度、基于三层架构课程群分组的团队发展规划、"双师型"教师队伍建设和建立校企合作机制等几个方面探讨物联网工程专业的教学团队建设改革措施。  相似文献   

8.
本文从物联网技术的发展、体系结构出发,分析社会对物联网专业技术人才需求,结合高职院校人才培养模式及学生的特点探讨物联网专业课程设置,以便能更好地满足新形势下对物联专业技术人才的培养。  相似文献   

9.
郑妍 《科教文汇》2020,(9):80-82
食品工程原理实验是食品科学与工程及相近专业的必修课程,本文结合近些年该课程的教学经验,提出了提高实验课程教学效果的几点思考,包括精炼课程内容、丰富课程环节、提供线上学习资源、增强实验过程管理、完善实验考核方式,旨在提高学生的学习积极性、学习成效及应用能力,进而更好地开展教学工作。  相似文献   

10.
模式识别是物联网工程、数据科学与大数据技术等新工科专业一门重要的专业课。文章分析了模式识别课程实际教学过程中存在的问题——理论性太强、“填鸭式”教学盛行、考核方式单一,提出在教学内容、教学方法和考核方式三方面进行模式识别课程改革。  相似文献   

11.
模式识别是物联网工程、数据科学与大数据技术等新工科专业一门重要的专业课。文章分析了模式识别课程实际教学过程中存在的问题——理论性太强、“填鸭式”教学盛行、考核方式单一,提出在教学内容、教学方法和考核方式三方面进行模式识别课程改革。  相似文献   

12.
CDIO工程教育理念是当前"应用型"本科人才培养的一种新型模式。本文从CDIO理论体系在物联网工程教学中引入,结合唐山学院物联网工程专业培养目标的确立,以及CDIO工程理念的实践教学推进3个方面,探讨了基于CDIO理念的物联网专业人才培养模式。  相似文献   

13.
在信息技术极速发展的今天,计算机已经逐步的被广泛普及,物联网时代也随着互联网的普及与发展逐步的到来。在时代脚步的引领之下,计算机迎来了具有相当巨大的机遇及挑战的一个时代,并且随着物联网时代的进步与发展,计算机专业的人才需求也将会变的的越来越大。这是计算机发展及成长的一个巨大机遇,也同样是一个巨大的挑战,只要我们能够抓住机遇,更好的去迎接挑战,计算机就能够迎来更美好的明天。本文以[浅谈物联网时代下的中职计算机教学]为题,讲述了物联网的特性及其对于中职计算机教学所能够产生的影响,并找出在物联网时代下中职计算机教学的发展策略。  相似文献   

14.
王涛 《科教文汇》2010,(18):139-139,149
制药工程原理与设备是一门专业基础课,旨在培养学生的工程原理思想与对相关设备的感性认识。为了优化教学效果,更好地适应教改的发展需要,文章根据教学实践,在总结经验的基础上提出一些思考与建议,认为要做好该课程的教学工作需要总体考虑,各方面配合实施,单靠课堂理论教学的改革远远不够,而是需要牵动相关专业教育教学的整体配套改革。  相似文献   

15.
尹迪 《科技风》2022,(15):85-87
画法几何与工程制图是应用型本科较为基础的专业必修课,其教学目标与教学要求随着社会经济的发展,呈现出动态化特征,需要专业教师结合社会发展实际,自觉、灵活地对课程内容进行调整和优化。对此,本文结合画法几何与工程制图课程的历史沿革,探究该课程在教学内容、教学模式、教学方法等层面上所存在的问题,提出相应的教学改革策略和方法,以期提高画法几何与工程制图课程的教学质量,帮助学生获得更好的成长。  相似文献   

16.
《科技风》2021,(2)
物联网工程专业的实训课程是巩固学生理论知识与提升学生综合实践能力的重要教学环节,传统实训设置在师资力量、创新能力培养、内容设置以及考核方式等方面存在不足,笔者探索的解决方式即是引入社会企业资源,推动校企融合基础下的开放式实训教学创新改革。  相似文献   

17.
"传感器原理与应用"是我校物联网工程专业一门综合性和应用性很强的专业必修课程,传统的教学往往重点阐述器件工作原理,忽略了对学生实际应用能力和创新能力的提升,且考核方式采用传统试卷模式,许多学生通过死记硬背来应付考试,无法真实体现学生的能力。通过对该课程课堂教学内容和期末考核方式的改革,使学生注重实践能力,从而提高学生专业技能。  相似文献   

18.
《普通生物学》作为我院食品科学与工程专业的一门基础课程,在课程体系中有其重要的意义。笔者结合自身教学实践,思考该课程教学过程中应当注意的一些问题,包括课前充分的案头准备工作、授课过程中应注意的几个问题、课后师生间的交流与反馈、采取合理的考核方式、及时更新教师自身的知识等几个方面,探讨如何更好地促进该课程的教学活动。  相似文献   

19.
介绍了郑州大学交通系的科研情况,概述了《土力学》在该系新开设的道桥专业的重要性。为更好地培养学生的专业素质以及工程创新和实践能力,借鉴其他学科的成功经验,着重对道桥专业《土力学》的教学模式进行了系统的探讨,结合该学科的特点,指出在教学过程中应综合运用多媒体教学、开放式教学、引导学生自学、案例教学和实践教学等多种先进的教学模式。  相似文献   

20.
贾伊娜 《科技风》2011,(23):221
CDIO工程教育模式是一整套全面的、以能力培养为目标的新型工程教育模式,它让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。对音乐专业而言,CDIO工程教育模式坚持基础理论教学与实践能力训练相结合,坚持以通识教育理念为指导提高学生综合素质。因此在音乐专业的教学当中,如何更好的建立音乐实践教学课程模式,做到以学生为主体,迎合市场需求,使音乐实践教学的研究更加科学和规范,将是本文探讨的问题。  相似文献   

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