浅析建筑装饰设计原理课程的创新思路

在建筑装饰设计专业教学中,建筑装饰设计原理这门课程对学生掌握整个专业课程知识而言起着重要的承上启下作用。因为其不仅是建筑装饰专业前面基础课程的重要应用,也是为后面课程学习与毕业设计奠定良好专业基础重要途径。所以,如何在这种社会环境下,做好建筑装饰设计原理课程的教学创新,培养更多的建筑装饰设计人才满足社会所需,则早已成为现今各个高校在建筑装饰设计专业教育教学工作中的首要课题。本文笔者即结合个人多年从事建筑装饰设计原理课程的实践教学经验,提出基于工作过程的教育教学改革与创新思路,以供参考。     

信息化手段下高职类建筑装饰专业课程创新

随着中国建筑装饰行业朝着精装、集成化的方向发展,加之传统装饰行业成本的不断上涨,传统装饰行业发展面临着很大的挑战。面对市场因素,高校教学应主动发掘项目,带动教学创新,推动教学中课程的改革与创新。笔者探索出以实验室成果导向为龙头,带动课程创新为推力,并利用信息化手段,全方面的提升专业课程的创新道路。     

加强标志设计创新性教学的措施分析

标志设计必须适应现代社会发展需要,符合人们不断提高的审美需求,积极发掘与标志设计教学模式相适应的措施,在教学中,最大限度地拓展学生的思维方式,培养其创新能力,从而实现艺术设计专业教育创新。本文以标志设计课程教学为例,积极探讨加强创新性教学相关措施的深邃之意。     

关于建筑装饰设计教学的几点思考

科技在进步,人们的生产生活方式在很大程度上得到了改变,更新了审美观念,建筑装饰设计也在不断发展。建筑设计教学出现了一些问题,为此,需要制定改革措施。文章主要针对建筑装饰设计教学中出现的问题,制定了改革对策,以促使本课程专业不断完善,满足学生学习需要。     

浅谈高职“机械制造技术”课程的项目化教学设计

科学技术是现代教育教学的一个重要的元素,机械设计制造技术专业的教学也不例外,要想在当代社会教育发展中立足,就必须不断的创新技术,做到与时俱进。虽然机械制造技术课程会在教学上遇到诸多的困难,但是教科研人员也一直在探索具有创新性的课改和教学设计之路。通过分析研究,挖掘出项目教学法的教育内涵,并结合机械制造技术类课程的特点,优化教学设计,提升课程的质量。     

基于视觉传达设计的创新艺术理念教学探究

社会的不断进步和迅猛发展,促进了视觉传达设计教学的进步和革新,随着信息技术的发展,高校在进行视觉传达设计专业的教学过程中,要紧跟时代步伐,努力培养学生的审美能力、创新能力,只有将创新艺术理念融会贯通到各个教学环节中,才能推动视觉传达设计教学不断发展。文中,对创新艺术理念在视觉传达设计中的体现进行了分析,并概括了时下较受欢迎的创新艺术理念教学模式以及行之有效的教学措施,以供参考。     

浅谈高职院校建筑装饰设计教程教学改革

随着社会经济的不断发展,人们对教育的重视程度越来越高,一些高职院校教学的改革都取得了较好的效果。但目前高校建筑装饰设计由于各种因素的影响,使得高职院校建筑装饰设计教学还存在较多的缺陷而不能满足目前市场的需求。本文将针对目前高职院校建筑装饰设计教程存在的一些问题提出针对性的建议,希望可以为高职院校建筑装饰设计教程的教学改革提供借鉴。使得高职院校为我国培养出更多的建筑装饰设计的专业人才。     

环境设计专业教学研究与思考

社会经济的高速发展对环境设计提出了新的要求,高校环境设计专业的教学也应据此作出适当调整和改进,与时俱进,以培养出满足社会需求的高素质设计人才。本文从创新思维培养、建筑空间概念引入、学习方法、课程设置和教学模式等五个方面分析了教学中现存的不足,并尝试提出解决方案,希望为设计专业教学发展贡献一份力量。     

环境设计专业教学研究与思考

社会经济的高速发展对环境设计提出了新的要求,高校环境设计专业的教学也应据此作出适当调整和改进,与时俱进,以培养出满足社会需求的高素质设计人才。本文从创新思维培养、建筑空间概念引入、学习方法、课程设置和教学模式等五个方面分析了教学中现存的不足,并尝试提出解决方案,希望为设计专业教学发展贡献一份力量。     

电工教学中学生创新能力的培养方法研究

就我国现阶段的发展形势来看,行业呈现多元化的趋势发展,对应用型、复合型人才的需求量不断增大,进而为教育事业提出了新的挑战。为适应现代社会的发展需求,技校的数量在不断增加,其中电工成为热门专业,加强电工教学成为当前的首要任务。为了培养高素质人才,应对原有的教学模式予以创新与优化,旨在培养学生的创新思维,为此,本文就培养方法进行分析与探究。     

关于焊接专业理论课教学方法探讨

在近阶段的教学体系中,专业理论课课堂教学方法和模式随着社会的发展而不断的进行改革和创新。焊接理论教学是焊接专,业教学的基础部分,是焊接专业教学的关键,也是提高该专业教学质量和效率的主要手段。在目前教育中,由于学生基础底子薄,知识水平偏低和对焊工基础理论知识的缺乏、实用性差,因此在教学中需要对教学方法进行改进,教学手段进行创新和教学环节进行全面设计。本文就焊接专业理论课程教学方法的设计进行全面分析和探讨。     

煤矿供配电系统设计的节能措施研究

随着社会的不断发展能源匮乏的问题逐渐凸显出来,因而为了缓解能源应用压力要求当代煤矿行业在对自身供配电系统进行设计过程中应着重强调提高能源利用率的重要性,且应采取相应措施实现节能设计目标。此外,基于安全操作的基础上,要求煤矿行业应加强自身节能管理,满足当代社会发展需求。本文从煤矿供配电系统节能设计的必要性分析入手,并详细阐述了煤矿供配电系统设计中的具体节能措施,旨在其能推动当代煤矿行业的进一步发展。     

机械制造工艺与精密加工技术的运用

科学技术作为社会发展的第一生产力,结合当代社会发展不断增强的经济实力,为当代各行业之间的有效发展提供了资金以及技术方面的保障。机械制造业与精密加工技术行业作为当代重要的使用技术,由于其能够达到传统机械制造工艺所无法达到的高度,所以在当代社会的建设中得到了大力的推广以及使用。就当前的发展模式来看,这两种技术在社会机械加工制造行业的地位将不断的得以巩固,其成为核心技术的发展趋势已经无法阻挡     

高职院校旅游管理专业实践教学体系的构建与实施

随着社会经济不断发展,人民的生活水平不断提升,人们对旅游的需求也在不断上升。因此,旅游行业急需一批专业的旅游人才来满足行业发展的需求。高职院校旅游管理专业是培养人才的重要阵地,本文在有效分析旅游管理专业实践教学体系构建的基础上,提出行之有效的实施办法,希望能够对高职院校旅游管理专业教学体系的构建有所帮助。     

对现代艺术设计教学的反思——立正确观念还是培养技工

艺术设计专业在我国社会经济发展中的地位与作用,探讨我国现代艺术设计的教学模式,对现代艺术设计教学的反思,针对这些艺术设计专业的特．董进行有效的改革,以培养学生的创新精神和实践能力为出发点,不断提高我国综合大学艺术专业教育改革与发展的质量水平,使艺术设计专业办出自己的特色,适应社会的发展。     

“创新驱动战略”背景下高职院校物流管理专业人才培养探析

创新驱动战略是进一步激发我国创新活力,推动经济社会可持续发展的核心战略[1]。作为物流人才培养重要基础的高职院校物流管理专业,应主动适应国家社会行业发展需求,积极主动探索物流管理专业人才培养的新形式,弥补现阶段不足,为物流行业的发展壮大,输送物流专业技术人才,促进物流行业整体水平的不断提升。     

基于OBE理念的电子商务专业实践教学质量监测

随着互联网行业的发展,新的电子商务形式不断产生,电商行业的变革发展对电子商务专业的实践教学提出了新的挑战。推进电子商务专业实践教学与时俱进,是电子商务专业建设的重要内容。分析了电子商务专业实践教学面临的问题,针对OBE的电子商务专业实践教学质量监测要求,设计电子商务专业实践教学质量监测指标体系,提出电子商务专业实践教学质量监测操作策略。     

西方现代学徒制对建筑装饰产业工人培养的启示

随着我国社会的不断进步与发展,建筑行业在进行着不断的发展与进步,建筑装饰行业也在不断地进行发展与壮大,同时对于建筑装饰行业的相关人才的需求也在不断地增加,如何快速的培养出一批具有高素质的专业人才是现代建筑装饰行业一项重要的任务。近年来社会上所提倡的一种现代学徒制是培养现代建筑装饰行业相关专业人才的一种较为有效的途径与方法,本文将着重从建筑行业的发展进行问题的阐述,同时分析我国建筑行业人才的培养与发展模式,致力于探索出一种较为有效的装饰产业工人培养的发展方向。     

“建筑装饰工作室”实践教学模式的探讨

高职院校建筑装饰专业注重学生实践操作技能和就业能力的培养,但学校教育在学历年限内有很多没有达到社会行业的要求。通过分析,对“建筑装饰工作室”实践教学模式作了可行性运作探讨。改革完善和充实了建筑装饰实践教学体系。     

“三位一体”的中职建筑装饰专业教学模式探析

中职教育是我国教育事业发展的重要力量之一。随着社会需求变化,在新技术、新工艺、新材料的压力下,中职建筑装饰专业面临改革的机遇和挑战。该文认为,中职建筑装饰专业应当从教学内容、教学场景、教学制度三个方面,全面推进教学模式改革。该文设计了"三位一体"的教学改革模式模型,期望对教育工作者有所启发。