《可编程控制器及应用》课程数学改革探索

对我校电子信息工程专业,电子信息科学与技术专业<可编程控制器及应用>课程教学的现状进行分析,针对课程教学中存在的问题,从授课内容、授课方式和考试方式几方面进行了改革探索.提出合理选择教学内容,将<可编程控制器及应用>课程教学与实际生活中的课题紧密结合,采用问题教学方式改革教学方法、运用现代化教学手段提高授课效率,以及改革考试方式等教学改革建议.     

实现可编程控制器应用程序的仿真

随着技术的发展,工业环境越来越趋于自动化,可编程控制器引起功能强、可靠性高、使用灵活方便被广泛的应用于工业生产中,虽然现阶段的可编程控制器使用情况良好,但仍未实现仿真运行。本文主要针对可编程控制器的特点及当前环境对其要求进行研究,探究可编程控制器应用程序的仿真的实现途径。     

可编程控制器(PLC)课程教学改革探索

可编程控制器(PLC)作为自动化控制设备目前应用极为广泛,涉及诸多领域,作为我国培养人才的高校在控制相关专业也将之设置为专业核心课程。但教学内容、实验设备以及管理模式及其落后,无法培养出满足社会需求的合格人才,可编程控制器(PLC)教学改革势在必行。     

可编程控制器在电气控制中的应用分析

在科学技术越来越发达、应用范围越来越广泛的当下,我国的经济建设与工业发展也受到了先进科学技术与理念的惠及,由此得到了长足的发展。我国长期致力于机械自动化和电气自动化技术的相关研发和使用,在我国科学界中,也始终把机械电气自动化技术作为一项重要课题,并将其列入了国家工业生产和经济建设的核心技术之中。全面机械化和电控自动化,可以确保电气设备在运行过程中的安全、可靠、稳定,对于我国工业生产的安全进行而言,有着重要意义。文章以可编程控制器在电气控制中的应用问题为探讨对象,主要就可编程控制器的定义解读、电气控制技术的解读、可编程控制器在电气控制中的应用起到的作用、可编程控制器在电气控制中的应用等四个方面进行分析与解读,以供参考。     

关于加强PLC课程的教学实践的几点思考

PLC--可编程控制器,是大学的一门技术类的课程,是自动化类专业的一门必修课程,故此加强对PLC课程的教学实践是可以提高教师的教学质量,提高学生对于PLC知识点的领域,提高他们的实践能力。故此,本文就对加强PLC课程的教学实践作出了以下的几点思考。     

高职翻转课堂教学视频的应用——以《可编程控制器技术及应用》为例

随着高职教育水平的提高,高职课程改革不断深入,《可编程控制器技术及应用》作为电气自动化专业的专业课程,进行翻转课堂教学改革,提高教学质量尤为重要,而翻转课堂教学中视频资料是及其重要的一个部分,怎样的视频更适合学生学习?什么样的视频更适合《可编程控制器技术及应用》课程?课前学习是翻转课堂教学的重要阶段,视频则是学生课前学习的主要载体,经过实践、比较,我们发现好的教学视频可以提高课前学习效果,提高学生课外时间的利用率,提高学生自主学习的积极性。当然,仅仅通过高职课程《可编程控制器技术及应用》一门课程的实践,还不能完全说明上述的教学视频制作方式和教学视频的作用就能够适用于所有的高职课程,但是这却能够为翻转课堂教学的课前学习提供支持,为进一步深化教学改革提供一种思路,进而培养合格的高技术技能型专门人才。     

关于可编程控制器（PLC）的应用

仪器仪表在工业发展中的应用越来越广泛,其自身也在不断发展。可编程控制器（PLC）是一种新型的通用自动化控制装置。     

浅谈《可编程控制器》课程教学的改革

文章通过分析电气自动化技术专业《可编程控制器》课程教学中存在的问题,提出了该课程改革的必要性,结合多年在该课程教学工作中的经验与体会,提出了从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行改革的观点,旨在通过教学改革,激发学生的学习积极性,提高教学质量。     

可编程控制器（PLC）在烟草工业中的应用研究

可编程控制器（PLC）是一种数字预算与操作的控制装置,PLC以其多功能及高可靠性在当前的工业控制中获得广泛的应用,成为现代工业自动化的支柱、本文从可编程控制器的产生和发展,分析可编程控制器PLC发展和应用领域,特别是在卷烟工业自动化工的应用方面,对PLC应用中的问题进行广泛分析,系统体现卷烟行业PLC的先进洼、可靠性、安全性、可扩展性、可维护性的优点,分析国内外工业生产发展趋势,对提升整体工业技术自动化科技水平和竞争力有十分重要的意义。     

立足提高工程思维能力设置“电气控制与PLC”实验

<正>"电气控制与PLC原理及应用"是实践性很强的课程,实验实践环节的课时占到整个课程约一半的时间。精心设置安排好实验项目、提出适中的学习目标及具体要求是非常有必要的事情。低压电器技术、可编程控制器(PLC)技术、现场总线及网络通信技术是现代电气控制技术的基础,在工业企业自动化中有着广泛的应用,社会对这方面技术人才的需求也很大。该课程基本的具体内容包括:常用低压电器、电气控制线路基础、可编程控制器工作原理、PLC程序设计基础等等,因此在有限的     

PLC技术在码头工程控制系统设计中的应用

可编程逻辑控制器即PLC是20世纪80年代发展起来并广泛运用于各个领域,可编程逻辑控制器是专为在工业环境下应用而设计的一种数字运算操作的电子装置,是带有存储器、可以编制程序的控制器。随着PLC、网络和现场总线技术的飞速发展,引起了自动化领域传统控制结构的变革,逐步形成了以PLC为基础的控制系统。本文以防城港配套码头工程项目为背景,分析PLC技术在码头工程控制系统设计中的应用。     

“电器与可编程控制器”课程的教学改革与实践探索

教学改革在当代刻不容缓,尤其是针对电器与可编程控制器这种实践性很强的课程,本文通过对电器和可编程控制器课程改革的必要性、改革具体措施及实际应用、应用后效果分析等方面进行了分析研究,以期为此课程学习效率、质量提升做出有利参考。     

基于工作过程的PLC课程开发及实践

分析了基于工作过程的课程开发的指导思想,阐述了基于工作过程的《可编程控制器》课程开发,设计《可编程控制器》课程的6个学习情境及组织与实施方案。通过教学实践证明基于工作过程的课程改革能提高学生的学习主动性和学习效率。     

PLC自动控制系统的可靠性探析

1 引言 可编程控制器最早是汽车生产线上使用的顺序控制器,又称为PLC(PROCRAMMERABLE LOGIC CONTROLLER),是在继电器和微机的基础上发展而来的,并逐渐发展成为以微处理器为核心,把自动化技术、计算机技术、通讯技术融为一体的新型工业自动控制装置.     

专业课教学与应用能力培养的多方位探讨

《可编程控制器应用技术》是自动控制专业和数控专业必修的一门专业课具有实践性强的特点。该课程的教学重点是可编程控制器的应用,常用指令应用及指令设计,只有对学生的兴趣,课程实用性和实践性等方面不断探索,才能使学生保持学习兴趣并且学有所获。     

真空抽气机组自控PLC系统的设计研究

自动化程度不断的提高是当今工业发展的一个明显趋势,而在其自动化控制系统中应用最广泛的是PLC(可编程逻辑控制器),本文通过结合相关理论,探讨了真空抽气机组自控PLC系统的设计。     

西门子可编程控制器在辽化英华公司偏三甲苯装置上的应用

西门子可编程控制器具有稳定可靠、性价比高、功能完善及操作便利等诸多优点。本文介绍了西门子可编程控制器S7-300在化工生产自动化方面的具体应用。     

一种基于AT89S51单片机的可编程作息时间控制器设计

正进入21世纪,自动化技术愈发成熟,尤其是依靠其内部的控制电路来实现对产品控制的电子类产品发展迅速。长期以来,可编程作息时间控制器与我们的生活密切相关,因此其研究与开发显得十分重要。本设计以AT89S51单片机为主控制器,由两个LED灯组、一个LCD显示屏和蜂鸣器等元件组成,辅之以必要的电路,构成了一个简易的可编程作息时间控制器。     

中等职业技术学校可编程序控制器教学初探

可编程控制器课程是中等职业技术自动化专业中一门应用性很强的专业课程。本文提出了该课程教学改革的有益探索,一是解决教材中从基本概念到编程的过程跳跃度太大,学生的知识无法跟上的问题,通过理顺知识结构,让学生能更好地理解和学习可编程控制器。二是解决教材中的例子之间没有连贯性的问题。很多教材中的例子没有连贯,经常一个例子,学生刚刚弄懂,换一章节,就换另一个例子,学生的思路就无法理清。本文通过一个例子,把全文有关知识有机地串联起来,让学生能通过本例子学习掌握把握问题和解决问题的能力。总的概括就是,知识连贯,学以致用。     

可编程控制器课程教学中的创新教育研究

针对应用型本科专业人才培养目标,以及创新思维和创新能力为核心的创新教育的要求,文章总结了通过可编程控制器课程的理论教学内容、理论教学模式和实践教学模式的改革、教学团队的建设等课程教学改革措施,对加强可编程控制器课程的创新教育进行了有益的探索.