抓住教学四个环节 提高学生四项能力

在高中语文教学中,教师要注重改进和优化语文教学过程,抓住教学的四个环节,全力提高学生四个方面的能力,不断提高语文教学质量,促进学生成长进步。一、抓学法传授,提高自主学习能力"会学比学会更重要。"教师要贯彻落实新课程改革精神,注重语文自主学习、课堂效率的提升,在提高自身文学修养、文化底蕴、教学     

抓好四个环节 提高督政质量

开发乡镇教育工作督导工作评估，是县（市）教育督导部门的一项重要任务。近年来，酒泉市人民政府教育督导室狠抓自评、复评、反馈和回访复查四个环节，使乡镇教育工作督导评估步入制度化、规范化轨道，督政质量逐年提高，受到了被评乡镇的好评。     

抓住高职英语教学的四个环节

语音、词汇和语法是英语语言的三个组成部分,课文则是语音、词汇和语法的载体。语音教学、词汇教学、语法教学、课文教学是高职英语教学的四个重要环节,高职教师必须抓住这些环节,不断提高教学质量。     

抓住三个环节 确保自考质量

自学考试是一种目标参照性考试，考生能否达到普通高校同专业、同层次、同水平的要求，完全依大一次性考试来衡量。工而易见，命题工作是确保国家学历考试质量的中心环节。十多年来，我们湘潭大学不断总结经验，根据自考生的特点，加大试题量，扩大试题覆盖面，着生考核学生分析问题、解决问题的能力，尽力大努力，使我们编制的试题和组成的试卷，达到正确引导个人自学和社会助学、树立良好学风的目的。一、同保命征质量是维护自考质量的关纪我校主考的专业一部分是未用国家试题库的试题，一部分是采用省际协作区的试题，一部分是省级命题。…     

抓住四个环节,实施四项工程

党风廉政建设对于加强校风、学风建设，促进学校各项事业健康发展具有非常重要的作用。学校的党风廉政建设应着重抓住四个环节，实施四项工程。     

抓住四个＂有效＂提高阅读教学质量

为了让学生有效地参与语文课堂活动，我们必须重视课前预习的指导，使学生做好学习前的准备。从实际教学情况来看，很多学生，尤其是学困生，由于课前预习不到位，导致听课效果差，不能主动参与课堂活动。因此，教师要让学生在预习时主动参与知识的形成过程，诱发良好的思维和情感，从而降低学生课堂听课难度，增强课堂听课的针对性，提高学习效率...     

抓住四个环节推动高校反腐倡廉教育

当前在高校开展反腐倡廉教育,必须紧紧抓住管理过程的四个环节———计划、组织、实施、检查,扎实抓好联席会议制度、专人负责机制、分类分岗教育制度和量化考核制度等四项制度的落实,切实增强反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。     

四则混合运算要抓住四个环节

为什么一道应用题许多学生会很容易作出正确的分析及解答,而做四则混合运算式题却一错再错。其主要原因是非智力因素的影响,学生在计算时没有养成良好的习惯。为了使学生能正确、迅速、灵活地做四则混合运算式题,教师应着重抓好以下四个环节。     

抓住四个环节 搞好新工人培训

<正> 新工人的培训工作是工厂工人培训一个重要组成部分,也是工人管理的一项经常性的工作。在新工人的培训上,我们主要抓了四个环节。一,在培训方式上:签订师徒合同,岗前集中培训签订师徒合同,以师带徒,这是我厂沿用多年的培训新工人的方式,现已纳入工厂“新工人培训管理标准”。在师徒合同中要明确双方职责,师徒合同的教学计划由车间教育技术员负责,按照各工种的学徒年限和应知应会标准制定,学习本工种工艺理论和实际操作技能。师徒要按合同规定,师付要对徒弟帮思想、传技术、带作风、讲安全,保证安全生产。合同签订后,要由教育中心批准生效。合同期满,徒弟要达到三级工应知应会标准。     

高校提高人才培养质量的四个关键管理环节

高等学校以质量立校,必须优化教学环节。本文从管理增效的角度,论及了提高人才培养质量的凹个关键环节,对提高教学质量具有借鉴性和指导性。     

抓住四个环节 上好低年级自然制作课

抓住四个环节上好低年级自然制作课湖北省荆门市象山小学（４４８０００）周友富丁祥红低年级自然教材中的制作课很多，如《纸风车》、《叶画》、《不倒翁》、《土电话》等。通过实践，我们认为抓住以下四个环节，是上好低年级自然制作课的关键。１准备材料要注重可操作性...     

抓住“四个环节” 疏通文源渠道

长期以来,困扰我们作文教学的一个突出问题,就是小学生“作文恐惧症”。产生这一病症的原因何在?追其根源,就是学生作文源泉狭窄枯竭、材料积累不足。医洽这病症的良药就是老老实实地从作文内     

抓住五个环节 提高小学数学课堂效益

目标教学做为一种新课堂教学模式,目的在于大面积提高教学质量,减轻学生的作业负担,发展学生能力和个性,在实践中我得出的经验是,抓住五个环节可以提高小学数学课堂教学效益.影响整个课堂教学过程有诸多方面因素,教师要在有限的时间内,抓好目标教学的五个环节,即前提测评、认定目     

抓住四个关键 提高解题能力

学生解题能力的高低,具体表现在准确性与速度方面,而其准确性与速度又取决于基础知识和基本技能的熟练程度,也依赖于观察、分析和逻辑思维能力的高低。所以解题能力的培养也是中学数学教学的主要课围之一。一、培养学生部成良好的解题思维习惯（－）在审题中,明确题目要求,弄清已知条件和结论以及它们之间的关系,并转化成数学符号,用数学语言表示之,必要时还可画出草图。（二）重视基础知识。回忆与命题有关的概念、定理、公式、法则等。（三）设计解题方案。通过建立模型、设计图形、寻找相似、分会思考和逆向思考等方式,设计解题…     

规范文书工作 提高案卷质量

文件材料的质量及其组成的案卷质量，直接关系到档案利用价值，只有规范文书管理，并做好文件材料的立卷归档工作，不断提高案卷质量，才能有效地发挥档案的作用。     

优化四个环节 提高数学教学质量

课堂教学是目前中学数学教学的基本组织形式,是实现学生对数学知识由少到多,由知到用,从而构建起与教学大纲的要求相吻合的知识结构;同时通过数学课堂教学,促进学生智力同步发展的主渠道;课堂是中学数学教学过程最重要的环节。由于课堂教学是在课堂这一特定环境中,学生在教师的组织与引导下,积极主动地探究未知,获取新知、掌握技能、发展智力的过程。课堂教学的质量不仅取决于教师的备课质量和教学水平,还取决于学生主动地学的积极性。因此,教师要在认真备课——制订切合实际的教学目标;精心     

全心全意依靠工人阶级抓住“四个环节”确保“四个到位”

认真学习贯彻十六大精神，扎扎实实地实践“三个代表”的重要思想，全面实现十六大确定的各项任务，必须坚定不移地坚持全心全意依靠工人阶级，这是我们党的基本方针。工会是党这一基本方针贯彻落实的桥梁和纽带，做好这个桥梁和纽带作用，工会核心问题要抓住“四个”环节，重点要确保“四个”到位。抓建会，确保职工入会到位。按照《工会法》关于职工参加和组织工会的权利的规定，加强工会组织建设，最大限度地把广大职工组织到工会中来，这是新经济形势下党对工会组织的要求，也是广大职工的愿望。修改后的《工会法》明确了职工参加和组织…     

狠抓六个环节 提高解题质量

临近高考，就如何提高解题质量，谈谈笔者的拙见，以期对学生的复习能提供一些意见或帮助．要提高解题质量需从以下六个环节抓起，并常抓不懈．     

提高自然课质量的几个环节

一、积累有用资料。平时,自然教师应广泛阅读有关的报刊和书籍,从中吸取最新的科技信息,选择适合教学用的资料,并随时摘录或剪贴成册。这样既丰富教育内容,又提高学生学习的兴趣。二、熟悉周围的环境。自然教师还应当熟悉校园、村庄和附近园林中的动植物;了解周围的岩石或矿藏,知道近处工农业生产的分布情况,以便结合课