怎样确定镶配件加工中的修锉部位

镶配件加工是钳工生产实习中的重要教学内容,也是钳工技术等级考核和钳工技能比武中的主要考核内容。镶配件的制作加工水平,能充分体现出操作者对钳工的各项基本操作技能的掌握和熟练程度。配合间隙是镶配件制作加工中应保证的一个重要方面,因此,当镶配件的制作加工进...     

锉配件加工中的“排孔钻”刃磨

利用小直径麻花钻、改磨成“排孔钻”，并运用于技工学校的钳工专业 技术培训。     

如何进行锉配的技能教学

钳工实习锉配的技能教学，在技校的实习教材中只是简单的说明了锉配的概念，而没有对锉配的地位、应用、类型、原则和学习锉配的方法作系统的叙述，给锉配教学带来许多不便。而学生在实习锉配之前已掌握了钳工多种基本操作技能，都是在一块工件上进行的操作，学生已对操作感到兴趣，但是多种基本操作技能的应用还很肤浅，比较没有加工技能经验。对于锉配中的工件与工件之间的配合关系更是没有把握保证。因此学生这时既感到高兴又产生极大的兴趣，又怕做不好，达不到要求。     

指导学生练习锉削技能的几点教学心得

分析了锉削在钳工技能中的重要性,指出了实习教师的教学方法在学生练习锉削时的关键作用,结合教学实践,提出了几点关于锉削练习的教学经验。     

高职院校钳工加工镶配件的测量方法的创新教学

二十一世纪是工业高速发展的时代,需要大量高素质的技能型人才,这对于这一领域的职业类教师而言,责任重大而深远。如果教师仅运用传统的教学模式来进行教学,将容易使学生形成定向思维和造就能力的局限。这对学生走上工作岗位适应当代科技生产是十分不利的。针对这种情况,在钳工教学中,教师应结合实际,综合运用多种知识,在传统的教学过程中不断创新。高职院校主要的培养对象是技能型的应用型人才。钳工实训在高职院校的实践实训中占很重要的比重,在学生钳工实训中测量方法的掌握非常重要,相对而言镶配件的测量难度最高,常规使用的测量方法有芯棒测量、百分表结合V型铁测量、千分尺结合特殊V型铁测量等。不管怎样改革,这些传统的测量方法将被继续沿用,只是在细节处理上要作一些创新。     

钳工生产实习加工工艺的重要性及其制定方法

钳工生产实习(技能实训)是职业技术学校机电类专业教学内容的重要组成部分,加强学生的钳工工艺制定能力对提高实习教学质量具有重要作用.     

教学目标确定的依据及步骤

教学目标是教学的依据,是教学活动的核心和灵魂,因而确定合适的教学目标就显得尤为重要。教学目标如何确定,如何表述,是判断一位教师能否准确把握教材、是否了解学情的重要标准。本文就这一问题进行了深入的思考。     

浅谈数控加工工艺分析的一般步骤与方法

程序编制人员在进行工艺分析时,要有机床说明书、编程手册、切削用量表,标准工具,夹具手册等资料,根据被加工工件的材料、轮廓形状、加工精度等选用合适的机床,制定加工方案,确定零件的加工顺序,各工序所用刀具,夹具和切削用量等。此外,编程人员应不断总结、积累工艺分析方面的实际经验,编写出高质量的数控加工程序。