务实清廉的为民典型——记梅河口市教育局局长方立波

2005年10月的一天,一位中等身材、面色黝黑的中年干部站在梅河口市教育局大门前,他神情凝重地拿出一支烟。此时的他有些犹豫,有些彷徨,因为他深知,一旦走进这个大门,等待他的不是鲜花,不是掌声,而是多年遗留下来的教师对职称评定的抱怨和4000多万元的巨额欠     

为民务实清廉：提升政府公信力的必然要求

政府公信力是影响政治发展和社会稳定的关键因素。“为民务实清廉”既是对党员干部的明确要求,也是提升政府公信力的必然要求。它包括坚持执政为民,服务人民群众,提升人民群众对政府的信用指数;坚持求真务实,破解工作难题,满足人民群众对政府的殷切期盼;坚持反腐倡廉,建设廉洁政治,保持政府在群众心中的清廉形象。     

转-变-化——记清河县教育局局长韩可新

由乡镇长(书记)"转行"当教育局长,这在全省、全国屡见不鲜,但在清河却是"史无前例",因此,当2005年7月由戈仙庄镇党委书记调任清河县教育局局长,从工作繁杂的乡镇"荣升"到县直行政机关时,韩可新并没有感到丝毫的轻松与愉悦.他知道,从此他必须开始另一种"角色"生涯.     

弘扬焦裕禄精神做为民务实清廉的高校教师

弘扬焦裕禄精神与践行党的群众路线教育实践活动具有内在一致性,具体表现在全心全意为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已;求真务实,真抓实干;以身作则,为政清廉.做“为民务实清廉”的高校教育工作者应明确自身角色定位,建立多方联动长效机制,转变工作作风,永葆共产党人清正廉洁的政治本色.     

坚持为民务实清廉 办好人民满意的教育

根据中央部署和省委要求,省委教育工委、省教育厅参加第一批党的群众路线教育实践活动。7月15日,省委教育工委、省教育厅对深入开展教育实践活动进行了全面动员和部署。扎实开展好这次教育实践活动,     

将为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动之中

群众路线教育实践活动的主旨目标,就是把为民务实清廉的价值追求植根于全党思想和行动之中。要做到这一点,就必须坚持让为民务实清廉的价值追求在思想上牢牢扎根,并真正落实到行动中。     

教育的躬耕者——记禹城市教育局局长姜成华

今年年初,原任禹城市教育局党委书记、一中校长的姜成华加任禹城市教育局局长之职,一肩担起两副重担,原本就很繁忙的他,现在更是忙上加忙了。     

为了瑶山教育梦——记都安瑶族自治县教育局局长梁仁国

2005年的大年三十，辞旧迎新的爆竹声早已响成一片。     

稳步谋求发展 构建和谐教育——记柳河县教育局局长姚忠俊

2006年1月,县委调整了柳河县教育局领导班子,姚忠俊同志走马上任为柳河县教育局局长。近两年来,在县委、县政府的领导下,他带领柳河教育一班人马精心谋划,开拓进取,务实创新,团     

为了老区的明天——记莒南县教育局局长徐广军

位于鲁东南的革命老医莒南县，是一片有着光荣革命传统的热土，革命战争年代．被誉为“山东的小延安”。中国共产党领导下的第一个省政府就诞生在这里。     

秦岭南麓红烛情——记郧西县教育局局长莫益喜

秦岭南麓，郧西县346所中小学校的发展壮大路上，有他坚实的足音；汉江北岸，10万学生的心房里，有他动人的故事；50万老百姓的心中，有他大办教育、办大教育的丰碑。而他自己的内心深处，几十年如一日，历久弥坚的只有倾心教育的一个字：情。     

将德育落到实处——访武汉市教育局局长徐定斌

因为热爱,所以坚守;因为务实创新,所以一路精彩。三十年如一日扎根教育,从一名普通教师成长起来的武汉市教育局徐定斌局长悟出这样一个道理：“认真去做,用心去做,就没有做不好的事情,即便不能,也可以让事情向着好的方向发展。”作为教育局局长,他将自己定位为一名教育者、管理者、改革者和实践者,不断追寻“仰望星空、脚踏大地、遵循规律、追求卓越”的教育,在他的带领下,全市中小学启动并实施的“有效德育”建设工程成为武汉教育一道亮丽的风景。     

开辟职教新天地——记阳高县教育局局长张宁

五年前,在阳高这个拥有28万人口、5万多在校学生的晋北人口和教育大县,职业教育发展举步维艰,全县3所职业中学在校     

好一条湘西汉子——记保靖县教育局局长昊天锡

到达保靖县城，已是薄暮时分。酉水在夕阳下闪烁着跳跃的波光，远处山谷间升腾起迷蒙的雾霭。那山，那水，透着难以言说的神韵。一个壮实的湘西汉子，带着湘西山水特有的神奇和灵秀，大步向我们走来。     

忠诚·责任——记云南省玉溪市教育局局长李世华

再次见面,45岁的他双鬓又平添了几多银丝。有人说他是个“另类”的人,可从他斯文的外表、朴实的穿着看,他一点也不“另类”。玉溪市教育局局长李世华——他到底是什么样一个人,到底是什么样一位局长？再次探访他,我们不得不说：又有新的发现。     

教育实干家——记玉林北流市教育局局长李如权

初见李如权,就觉得他是一位儒将,文质彬彬,温文尔雅。交谈中,他的语速不快不慢,既保证你能听清,又让你感觉舒坦,如沐春风一般。这不禁让人联想起古代的书生形象。然而,就是这样一位看似文弱的教育局局长,却以他的实干精神在北流市教育系统刮起了一股旋风,使北流的教育发生了日新月异的变化,取得了一项又一项骄人的成绩。把调研做扎实李如权参加工作近30年,     

使命——记农垦建三江分局教育局局长王凤喜

初次见到王凤喜局长,正值盛夏,建三江满眼尽是绿油油的禾苗。我和王局长对坐在859农场所在的饶力河畔,河水潺潺,对岸便是邻邦俄罗斯。如火的夕阳下,王局长黝黑的面庞、和蔼的笑容便深深印刻在我的脑海中。再见王局长,已是初秋,微风习习,虽未到丰收的季节,但身处建三江,却可以早早地感受到丰收。在略显陈旧的办公室里,我对王局长进行了采访。面对记者的提问,语文教师出身的王局长可谓思路清晰、滔滔不绝,这样的采访对象,对于记者来说无疑是振奋的。但这滔滔不绝,绝不仅仅是他的健谈,而是王局长对建三江教育深深的爱、痴痴的情和一种源自内心的使命感。     

为教育工作尽心竭力——记会泽县教育局局长陈加明

12年前,全县校舍总面积65万平方米,土木、砖木结构的校舍及D级危房大面积存在;12年后,全县校舍总面积达120万平方米,一幢幢标准化的校舍矗立于城镇、乡村,最安全的场所是学校,最美丽的地方是校园已成为现实。     

职业教育的明天会更好——访荆州市教育局局长潘言成

采访潘言成局长的时候，是一个正下着蒙蒙秋雨的下午。潘局长刚送走荆州市政协检查团人员，还来不及抖落身上的雨水，就走进了接待室，连声说：“对不起!对不起!事情太多了。”略显疲惫的面容，仍然不失热情、平实、谦和的风范和干练、坦荡、率直的个性。我们的采访就是在这种轻松、和谐的气氛中开始的。     

典型引路 开创课改新格局——访安徽省阜阳市教育局局长胡涛

去年11月初,安徽省阜阳市召开了教学改革及质量提升会议,这是新世纪以来该市围绕教学改革召开的规格最高、规模最大的一次会议。此次会议用课改典型引路,总结了该市的课改得失,无论对阜阳市还是其他地区都具有特殊的意义和示范的价值。