试析社会化进程中的高校体育之角色与功能

在现代社会高速发展的今天,高校体育与社会体育趋向融合,高校体育在逐渐社会化的过程中,社会角色不断转变,社会功能日益突显。正确认识高校体育的社会角色和功能,全面了解高校体育社会化发展的方向与意义所在,有利于准确把握高校体育的未来,推动全民健身事业的健康稳定发展。     

体育备课组长应扮演好五个角色

体育备课组长不是学校的行政领导,是体育备课组的掌门人,一个学校的体育工作开展的好坏跟体育备课组长有着直接的关系。文章认为要当好称职的体育备课组长,至少要扮演好五个角色:孔融、亚里士多德、火车头、纽带、伯乐。     

城市老年人社会角色变迁过程与体育

通过文献资料调研、问卷调查等方法 ,对老年人社会角色变迁过程与体育的互动关系进行了分析 ,提出城市老年人社会角色变迁过程中身心变化特征、需求特征、体育对老年人角色变迁过程的作用和价值以及存在的问题     

农村经济社会发展进程中的节庆体育社会功能演进思考

随着社会的发展,节庆体育正逐步融入普通农民百姓的日常生活,研究分析节庆体育社会功能的演进,勾画节庆体育社会功能演进轨迹,揭示节庆体育社会功能与农村经济社会发展关系,指出节庆体育社会功能的演进与农村经济社会的发展有着极大的关联性,能为农村经济社会建设注入新的活力。     

体育教师在大课间活动中应扮演好五种角色

笔者从学校大课间管理的实践出发,认为体育教师在大课间管理中应扮演好五种角色:策划者、开发者、研究者、传播者、评价者。     

浅谈体育在当代社会发展中的作用

体育活动属于一种社会现象,它是根据社会生活的需要而逐渐产生的一项化活动,体育活动一产生,它的发展也伴随着社会的进步而不断完善,并与社会的发展息息相关。通过体育对人、对经济发展和对精神明建设的作用,阐述体育对现代社会发展的作用。     

体育的社会功能探讨

体育的社会功能已引起人们广泛的重要，研究和探讨体育的社会功能，是人们体育观念发生变化的重要一环。体育作为一种社会现象，受着整个社会背景的制约，同时也对周围的人类社会产生显著的影响，这种双重作用因素就是体育的社会功能。研究和探讨体育的社会功能就从多元化角度和多方位着手，我们对体育的社会功能从性质、结果、状态三个方面进行分析和探讨。     

社会现代化进程中我国城市社区体育发展的机遇

社会现代化是我国在21世纪的发展主题。社区建设是社会现代化的重要组成部分。而社区建设离不开社区体育的发展。在社会现代化的进程中,给社区体育发展带来了机遇。     

社会角色理论视角下体育专业大学生发展策略——以湖师院为例

采用文献资料,访谈和实地调研等方法,根据我国学者温信采对大学生社会角色构成要素的划分,以湖州师范学院体育专业学生为个案,针对体育专业大学生的特点,从身份,义务和权利,习惯及人格四个方面提出了体育专业大学生全面发展策略。     

社会发展与体育消费

现代社会不断向前发展带动了体育消费，论证了体育消费与现代社会的相互促进作用，提出了体育消费将对现代社会生活的进步起到推动作用，目前是我国大力发展体育产业的一个契机。     

论改革开放30 年体育对中国社会发展的影响与贡献

运用文献资料、逻辑分析等方法论述改革开放30年体育对中国社会发展的影响与贡献。具体表现在：体育对增强民族自豪感和凝聚力起着巨大的作用,女排拼搏精神永远是我们社会的宝贵财富;群众体育、竞技体育、学校体育三大领域所取得的成就积极推动着社会的发展;体育产业对社会经济发展起到一定推动作用;同时体育对增进友谊,加强交流,促进社会稳定有着重要意义;体育将积极、主动地为社会主义和谐社会的构建作贡献;北京奥运的申办和举办——成为改革开放30年发展史上新界标。     

论现代体育的社会功能

本文对现代体育的政治功能、经济功能和教育功能作了全体的论述。     

社会体育中的人际网络分析

人际网络实质上就是为达到特定目的,人与人之间进行信息交流的关系网。体育运动是一种相互交往的社会活动,在体育运动中形成了许许多多的人际网络,而在这些网络中分别传递着不同的人际信息,这种复杂的人际信息流动构成了整个人类的体育活动。人际网络关系建立的好坏,对于人们从     

体育社会科学发展与社会发展的互动

对体育社会科学发展与社会发展的互动进行研究，认为我国体育社会科学发展契合现代社会发展的需要，基于体育社会科学有很强的社会性功能及价值，有强烈的互动特征：需要性、渗透性、融合性、发展性。同时，现代社会快速发展的需要，加快了体育社会科学的建设，是两者发展共需产生了积极的互动。     

社会分层背景下学校健康体育的非均衡发展

社会分层现象的普遍存在,使学校健康体育的发展也随之体现出资源分配与师资力量等影响因素的普遍差异。基于这一学校体育发展实践中的突出问题,尝试引入社会分层理论与非均衡发展理论为研究的理论基础,结合我国学校健康体育发展的现状,从办学主体、城乡差别、重点层次和区域位置四个维度出发,提出构建"上流阶层学校自治型发展、中流阶层学校内外共生型发展、贫困阶层学校政府扶持型发展"的学校健康体育非均衡发展模式。     

广州市社会体育指导员现状与发展

运用文献、问卷调查和数理统计等方法，对广州市社会体育指导员的现状和未来发展进行研究，结果显示：广州市社会体育指导员已具一定规模，但年龄、学历结构不合理，管理松散，应成立行业协会，鼓励和规范有偿服务。     

体育赛事与社会软环境改善的双赢策略

体育赛事具有社会公益性和商业性的双重特征。发展体育赛事,就必须既要以市场经济理念把握原有投资主体的公益行为转化为以盈利为目的的社会商业行为过程,又要重视体育这种特殊的文化现象的传播、影响、渗透的特点,使体育赛事不仅为满足人们的体育消费搭建广阔的市场平台;并且,通过体育所倡导的精神和各种实践活动的文化理念的渗透,达到影响、促进和提高国民综合素质、政务环境和社会环境,建立与社会可持续发展相一致的发展意识及和谐理念等多种目标,实现体育赛事与社会软环境改善的双赢。     

达斡尔族传统体育文化社会功能与发展研究

运用文献资料、实地访谈、问卷调查等研究方法,对达斡尔族传统体育项目和社会功能及发展进行研究,结果表明:达斡尔族传统体育项目内容丰富多彩,展现了民族地域特有的文化,具有民族凝聚、文化传承、健身、娱乐等重要的社会功能。达斡尔族传统体育应从创新民族传统体育及其文化、依托学校教育阵地、打造民族品牌和赛事、拓展公众参与途径、利用节日、加强文化研究等几方面进行发展。     

从人口结构变化看我国社会体育产业的开发热点

以我国人口结构变化为研究依据，阐述了“学生体育、老年体育、农民体育和体育环境”是我国社会体育产业开发热点的个人观点。