福建省新型农村合作医疗制度的实施效果分析

利用抽样调查数据,从农民的参与情况、获益情况等方面,来考察福建省新型农村合作医疗的运行状况与实施效果。研究表明,目前农民的参合趋势是逐年下降的,且其不参合的原因关键在于新农合本身制度设计上的问题,影响了一部分尤其是在外打工的农民的参与积极性。同时,新农合在减轻农民医疗支出负担上作用不明显,农民获益不多,这将影响到福建省新农合制度的可持续性发展。     

关于新型农村合作医疗制度的再思考

新型农村合作医疗制度(新农合)是一项解决我国农民大病统筹问题的制度。自2003年在全国试点推行以来取得了巨大的成就,但在制度全面推进过程中也存在许多突出的问题,主要是:立法滞后、宣传不足、监管机制不完善、资金筹集机制不健全、农村基础医疗机构服务水平低等问题。本文将对这些问题进行深入分析,并针对存在的问题提出解决对策,不断发展、完善新农合制度。     

新农合若干现实性问题的反思

新型农村合作医疗制度(以下简称新农合)的发展经历了探索、试点和当前的基本全面覆盖阶段,到目前为止,全国覆盖率基本上达到90%,但是,制度实施所带来的一些现实性问题没有引起足够的重视,也没有得到妥善的解决,比较重要的有新农合要素主体的权责不够明确详细,"保大病"这一重要原则的弊端带来的医保困境等等.健全和完善新农合制度,使其真正承担起作为我国农村社会保障体系重要组成部分的角色,必须逐步解决新农合制度面临的现实困难,切实保障农民的自身利益.     

社会福利现象的理论阐释:以新农合制度为例

关于社会福利现象的出现,有众多的理论解释路径。文章以我国的新型农村合作医疗(简称新农合)制度为例,梳理了对社会福利的解释性理论,分析了我国新农合制度产生的历史必然性、制度合理性和政策回应性。     

欠发达地区新型农村合作医疗制度设计与农民的参与意愿研究——以湖南省安化县为例

以湖南省经济欠发达的安化县为例,对新型农村合作医疗(以下简称新农合)制度设计与农民参与意愿问题进行实证调研。研究发现,新农合制度本身的设计,如起付线、封顶线、报销手续、补偿比例等制约着欠发达地区农民参与新农合的意愿。因此,应完善新农合制度设计,以提高欠发达地区农民新农合的参与意愿和参合率,保障新农合制度的健康运行。     

新型农村合作医疗制度实施的效果与对策——以南充市下辖的三个县为例

建立新型农村合作医疗制度,是切实解决“三农”问题、统筹城乡协调发展的重大举措。本文通过对南充市下辖三个县的调查,总结出了一些好的新农合制度实施经验,同时对新农合制度实施中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策,旨在为我国建立完善的新型农村合作医疗制度提供决策依据。     

浅析新农合背景下基层卫生院护理存在的问题以及对策研究

新型农村合作医疗制度简称新农合,是我国在农村地区实施的一种医疗保障制度,近些年来,随着国家政府政策的支持,参加新农合的农村人口逐年增多,随之而来的就是基层卫生院扩张、工作量加大等现象。新农合背景下,基层卫生院面临着前所未有的发展机遇,但与此同时,由于基层卫生院自身存在的许多弊病,使得基层卫生院在新农合背景下的医院护理工作也面临着不小的挑战。文章开始首先对新农合进行简单的概述;接着,在文章的第二部分指出新农合背景下基层卫生院护理存在的问题;在文章的最后就新农合背景下基层卫生院的护理对策展开探讨。     

中国新型农村合作医疗制度的公平性分析

我国新型农村合作医疗制度自2003年开始在全国部分县（市）试点,十余年来,＂新农合＂制度取得了丰硕成果,但也存在公平性不足的问题。未来＂新农合＂的发展应更加注重公平性,既要提高＂新农合＂制度本身的公平性,使全体农民受益,又要加强配套资源投入与衔接制度建设,并向城乡医疗保障体系一体化的方向努力,逐步实现城乡基本医疗保障的均等化,使我国的医疗保障事业更加体现公平正义。     

新型农村合作医疗制度可持续发展的路径探讨

改革开放以来,我国的社会保障制度在逐步完善,然而受经济发展水平的制约,我国的社会保障制度主要是为城镇居民设计,农村的社会保障制度还不能够满足农民需求,许多农民小病拖、大病抗,因病致贫、因病返贫的现象还较为突出。在此形势下,2003年新农合制度在全国部分县市开始试点,在一定程度上改善了农民"看病难、看病贵"的问题。但是在实施过程中,这一制度存在的漏洞逐渐暴露,影响了该制度的顺利实施。文章就新农合实施过程中存在的问题展开论述,深入分析,并提出对策建议,期望新农合能不断完善,将福祉带给更多的农民。     

我国农村医疗保障制度改革的困境与突围

我国在重建新型合作医疗制度后,合作医疗恢复生机,发展迅速。新农合制度实施以来,参合人口逐年增加,农民参合积极性逐步提高,对新农合的信心日益增强。但当前亦存在农村医疗卫生服务水平低、新农合的逆向选择明显、报销费用偏低、农民受益较小、医疗救助的范围较为狭窄、层次较低等现实困境。出现这些困境的原因主要有:农村医疗保障制度设计不完善;农村医疗保障制度运行过程中各方参与主体执行不力;农村医疗保障制度外部运行环境的制约等。要实现突围,应着重考虑以下方面:加强管理机构与监督体系建设;多种途径筹集农村医疗保障资金;积极推进农村医疗保障法制建设等。     

“新农合”运行过程中村民思想状况的研究

为了使国家的惠农政策执行好,惠农措施进一步实践好,进一步完善新农合机制并使其呈良性可持续发展,本文对部分村民进行访谈调查,了解到村民对"参合"心存顾虑并分析其原因,进而从加强对定点医疗机构的监督、加强对新农合管理机构的监督、建立补偿机制、进行医疗资源整合减轻的群众负担以及加强对"新农合"制度的宣传学习这五个方面来推进新农合,达到提高村民对"新农合"思想认识的目的。     

教学评估的不可承受之重——兼谈高等教育评估制度的改革走向

我国现行的高等教育评估制度主要是以高等学校本科教学评估为主。但高等学校本科教学评估并不是全面意义上的高等教育质量评估。目前亟待打破以教学评估替代质量评估的藩篱,改革现行的高等教育评估制度,建立以学科和专业评估为核心的高等教育质量评估体系,从而为高等教育质量提供全面保障。     

教师绩效评估中的问题探究

绩效评估是我国教师管理的重要制度。从2009年起,我国事业单位要逐步实行绩效工资,如何对教师工作绩效进行公正、全面、有效的评估是落实这一政策的前提。已有的教师工作评估实践存在一些问题,直接影响教师绩效评估激励和改进功能的发挥。     

邢台市新农合运行中存在的问题及分析

新型农村合作医疗(以下简称新农合) 制度是由政府组织、引导、支持,农民自愿参加,个人和集体多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度.是建立覆盖城乡居民社会保障体系的重要环节.通过分析我市新农合制度的运行情况,找出制约其健康发展的重点与突出问题,针对性的提出促进我市新农合制度健康持续稳定发展的对策.     

海南省文昌市新型农村合作医疗调查分析

新型农村合作医疗(新农台)作为社会保障制度的重要组成部分,它的建立与完善,既是我国医疗卫生改革中不容忽视的问题,也是统筹城乡发展,雏护社会稳定的客观要求.本文通过面对新农合全面推进的新形势,以问卷形式对海南省文昌市的农民进行调查访问、数据统计、重点分析新农台在全面推进过程中所面临的新问题,并提出相应的对策建议,进一步完善我田新型农村合作医疗体系和制度,提高农村地区医疗服务水平,对实现农村合作医疗制度的科学发展、可持续发展具有十分重要的意义.只有这样才能构建起一个真正的和谐社会.但仍然面临着需要巩固提高、让其持续健康发展.     

我国高等教育评估法律制度：核心规范、问题审视与转向调整

我国高等教育评估法律制度由不同位阶的规范性文件组成。高等教育评估确立了法律地位,评估行为实现了法制化,评估实践活动具备了法治保障,但也存在着评估法律规范调整滞后、评估法律制度缺乏统筹考量等问题。进入全面深化综合改革的新时代,高等教育评估法律发展面临着管办评分离、“放管服”改革以及深化新时代教育督导体制机制改革等制度变革宏观环境。新时代高等教育评估法在总体审视评估制度全面深化改革、评估立法可行性和联动性等方面基础上,进而从基本定位和关键性规范探讨其转向调整。高等教育评估法的基本定位要考虑评估法律关系多元化、评估法律位阶提升、政府评估权限规制等方面;关键性规范包括解决第三方评估机构的权力来源、建立评估认可制度和创设评估救济制度等。     

贫困村互助资金发展现状及政策选择

通过对国务院扶贫办和财政部联合开展试点的"贫困村村级发展互助资金"(简称互助资金)进行的大规模问卷调查,全面考察了互助资金在各地农村试点三年来的基本制度安排、运行状况和绩效.在此基础上,文章深入分析了目前我国农村互助资金发展中存在的五大困境:制度困境、资金困境、管理困境、风险困境和绩效困境,并一一提出了走出这些困境的可能性政策选择.     

黄山市新型农村合作医疗制度运行情况分 析

新型农村合作医疗制度是国家为防止农民“因病致贫、因病返贫”问题而实施的一项重大决策,是实现农民共享改革发展成果的重要体现。通过对黄山市新农合制度建立10年来的情况分析。梳理取得的成效和经验,剖析存在的问题,并对完善新农合制度提出相应建议,力求进一步提升运行效益。     

教学评估的不可承受之重——兼谈高等教育评估制度的改革走向

我国现行的高等教育评估制度主要是以高等学校本科教学评估为主.但高等学校本科教学评估并不是全面意义上的高等教育质量评估.目前亟待打破以教学评估替代质量评估的藩篱,改革现行的高等教育评估制度,建立以学科和专业评估为核心的高等教育质量评估体系,从而为高等教育质量提供全面保障.     

欧洲高等教育评估中学生参与机制的主要特征与启示

目前,欧洲地区高等教育评估中学生全面全过程的参与制度框架、多元文化利益相关者的持续合作框架以及学生联合组织的回应与参与,有利于对我国现行教育评估制度的思考.我国应树立主体参与的质量理念,建立多元合作的平台,同时积极发挥学生自治组织的作用.