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教育是一个系统工程,需要各方面力量的共同参与,家校合作在其中起着不可替代的作用。家校合作能促进学生的全面发展、学校工作的顺利实施、教师的专业发展及学生家庭成长环境的优化。在学生学习、学校德育工作及学生心理健康教育工作中实施家校合作,会获得教育效果的最大化。 相似文献
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本文通过对校地共建图书馆资源建设的可持续发展进行研究,结合工作实际,提出校地共建图书馆在经费建设和资源建设可持续发展的思路和对策。 相似文献
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论高校科研基金的管理 总被引：1，自引：0，他引：1
许多高校都已设立了校科研基金,但是对其作用没有加以充分重视。分析了校科研基金的作用,剖析了校科研基金管理中存在的问题,对校科研基金管理改进的思路进行了探讨。 相似文献
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本文首先指出当前城市轨道交通行车工作校内实训基地存在的问题,接着分析造成当前问题的原因,然后明确"校中站"建设的思路,最后提出"校中站"建设的具体措施。 相似文献
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实施省院省校科技合作 加速云南经济跨越发展 总被引：2，自引：0，他引：2
开展省院省校合作，是中共云南省委、云南省政府以改革创新的精神，将云南经济社会的发展融入面向全国开放的大环境中，在新时期深入实施科教兴滇战略和全方位对外开放战略的重大举措。省政府专门成立了云南省省院省校合作协调领导小组，在省科技厅、教育厅、人事厅分别设立了三个办公室，具体负责科技、教育、人才培训与引进三个方面合作的组织实施，并决定省级财政从１９９８年至２００２年每年拨出专项经费，支持开展全面合作工作。一、五年来省院省校科技合作的总体概况１９９８年以来，云南省已从与一院七校的科技合作，扩大到与清华大… 相似文献
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飞行校验是目前检查民航通信导航监视设备空间信号质量的唯一方法,是保障航班飞行安全与管制运行安全的重要手段,也是设备运行保障部门业务管理工作中的重要内容,由于校飞涉及外界因素影响较大,动用的设备较多,因此费用也较高。如何提高校飞的效率,用最短的时间来达到校飞的目的,是一个值得研究的问题。文章结合实际工作,就如何通过科学制定校飞方案,提高民航通信导航监视设备校飞的效率问题进行了研究,并提出了建议。 相似文献
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校社联合办学是指利用学校和社会两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加社会实践活动有机结合的教育方式。校社联合是开展继续教育的一个有效途径,它既能充分有效地利用高等学校的教育资源,又减少社会待业压力,研究表明：提高继教生管理工作效率,可从校社联办入手。 相似文献
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随着全新教育理念的不断深入,教育改革的各项措施已基本得到落实,在教育改革中,家校协同共育是一种极为有效的教育策略,并且已经在我国现代化教育中发挥重要作用。文章探究了家校协同共育的创新模式,并针对家校协同共育中存在的问题提出了建设性的策略,包括促使家庭、学校成为共同的教育主体;加强家校共育信息化设计力度;保证家校双方的媒介话语权平衡;搭建教育平台,明确创新途径。 相似文献
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无论是从政府的职能定位、地方院校的办校定位,还是农民工随迁子女自身个体发展而言,实行"校地共建"的志愿服务模式都是必要的。依据生态系统理论、社会支持系统网络理论、马斯洛的人的需要层次理论,建构一个"以实践基地为依托,以高校社团运行为主力,以中心为保障"的关爱农民工随迁子女"校地共建"志愿服务模式。 相似文献
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目视进近坡度指示器应当按照规定定期进行空中校验。校飞工作的好坏,取决于平时的维护、准备工作是否充分,以及校飞过程中的熟练程度。 相似文献
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"校-园"合作即高职院校与幼儿园合作。这种模式能够充分发挥各自优势,有效提高幼师生的职业素养和就业力。分析了幼师生就业力的含义,对其4种构成要素,职业目标规划、职业实践水平、职业态度行为、职业进取能力进行分析,梳理了"校-园"合作提升幼师生就业力的探索成果,注重师德与师能相结合,职前与职后相联结。 相似文献
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基于GPS同步时钟的综合校时方案 总被引：1，自引：0，他引：1
针对GPS同步时钟的脉冲中断校时和串行通信校时两种校时方式中的误差来源以及误差精度性能进行了分析和比较.通过指出单独使用这两种校时方法存在的问题,提出了综合校时方案,重点研究了综合校时方案中抗干扰的措施以及校时间隔的选取问题. 相似文献
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针对GPS同步时钟的脉冲中断校时和串行通信校时两种校时方式中的误差来源以及误差精度性能进行了分析和比较。通过指出单独使用这两种校时方法存在的问题,提出了综合校时方案,重点研究了综合校时方案中抗干扰的措施以及校时间隔的选取问题。 相似文献
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当前科技馆科教活动存在主题不明、过程缺失、馆校结合不紧密等问题,梳理分析了产生问题的原因,结合科技馆科教活动实例,归纳总结出解决这些问题的思路和方法。 相似文献
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编目工作是图书馆工作的重要组成部分,其质量直接关系到图书资源的利用。首先提出了"一校多馆"模式下存在着编目细则不统一、中西文混编和编目数据的质量欠佳等问题,然后探讨了解决这些问题的措施。 相似文献