浅议小学教育中的和谐师生关系

和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,和谐能够产生动力、提高效率、产生最佳效益。同样。教育要取得成功,必然要使教育主体（学生）之外的各因素和谐统一于教育主体。     

师生交流的最佳时机

师生的交流是教育工作中的一个极其重要的环节,交流的效果直接影响整个思想教育。因此与学生的谈话要选择恰当的时机,才能取得谈话的最佳效果,达到最佳的教育目的。     

话议“最佳教育时机”在初中化学教学中的运用

“最佳教育时机”是指在教的过程中可以获得最佳效能的一段时间或某个契机,“最佳教育时机模式”包括最佳教育时机的创设、捕捉、利用与升华.我就以第四单元《课题2元素》新授课教学实例,并结合教学案,谈谈在课堂教学中运用“教育最佳时机模式”进行教学的一点体会,供大家参考.     

要善于把握最佳施教时机

在教育教学过程中,如何使德育工作有效地进行,有一个把握最佳施教时机的问题.所谓德育最佳施教时机,是指在进行思想品德教育过程中,那些最为有效的教育时刻,此时学生处于愿意接受教育的最佳心境.心理学告诉我们,不同性格类型的学生,平时都或多或少保持一种相对的封闭式的心理平衡状态,这一平衡状态使学生不易接受外界的心理影响.然而,一旦这种原有的心理平衡被打破,便会出现最容易接受教育的“良机”,即最佳施教时机”.教育者无论在集体教育或个别教育中,始终存在着一个掌握教育规律,捕捉最佳施教时机的问题.大量实践证明,只要教育者能够运用心理学、教育学知识,注重调查研究,摸准学生的思想脉络,掌握学生心理活动变化规律,就能捕捉到最佳施教时机.     

话议“最佳教育时机”在初中化学教学中的运用

正"最佳教育时机"是指在教的过程中可以获得最佳效能的一段时间或某个契机,"最佳教育时机模式"包括最佳教育时机的创设、捕捉、利用与升华.我就以第四单元《课题2元素》新授课教学实例,并结合教学案,谈谈在课堂教学中运用"教育最佳时机模式"进行教学的一点体会,供大家参考.1.创设最佳教育时机本节课,在创设问题引入方面,通过播放相关氢弹爆炸的视频,抓住时机提出问题:你知道制造氢弹的原料氘和氚也属     

发现·创作·传承——“少儿自摄短片”实践活动方案

把教育与时代要求结合起来把教育与自我体验结合起来把教育与现实生活结合起来把教育与自主创造结合起来亮点扫描:2003年12月28日下午,东门小学的校园内一片欢腾。原来这里正在举行“小眼睛看大世界”少儿DV短片大赛,同学们刚看完了12部参赛短片,“最佳配音奖”、“最佳摄制奖”、“最佳采访奖”、“最佳音乐奖”、     

大学生感恩教育策略选择探析

大学生感恩意识严重缺失,研究者提出感恩教育的策略,如理论式教育、活动式教育、榜样式教育及家校联合式教育等。但如何选择最佳的感恩教育策略提高教学效果是教育者面临的重要问题。文章通过专家访谈,归纳统计,利用层次分析模型研究发现,大学生感恩教育的最佳策略为家校联合式教育,这种教育方法对教育者实施感恩教育具有一定的指导意义。     

和谐教育的奥妙

和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求。和谐教育既是社会发展的需要,也是教育自身追求的目标。只有教育的和谐,才能构建社会最根本的和谐。因此,在现阶段,应该深化教育改革,实施和谐教育。     

针对教育游戏与小学数学融合途径的探索

当今信息网络发达的社会下,越来越多的教育游戏面向学生.那么,如何做到教育与游戏的良好融合,发挥它们之间的最佳化学反应就成了目前教育游戏研究领域的首要课题.本文是通过例谈当今比较受欢迎的几款教育游戏案例,总结出教育游戏与小学数学之间的最佳结合方式以及有效途径.     

高职教育招生规模的灰色局势决策研究

对"十二.五"高职教育招生规模进行多目标灰色局势决策研究,得到其招生规模发展的最佳局势;对高职教育招生规模最佳局势的实现,提出合理建议。     

构建面向21世纪的基础教育价值观

教育思想制约和影响着教育实践和教育行为.教育价值观是教育思想的核心.为了创造出面向21世纪的新基础教育,建立新的基础教育价值观势在必行.本文从教育功能的变化、时代发展的需要和个体自我发展的需要角度对教育价值观进行分析和思考,提出了新的基础教育价值观应该定位在创新性上,并认为创新性是当今基础教育满足社会需要和个体需要协调平衡发展的最佳结合点和最佳途径.     

寻找最佳教育契机,巧妙实施契机教育

<正>教育契机,是班主任对学生进行教育的最佳良机,而契机教育,则是当这种可遇而不可求的教育时机来临之际,班主任要及时抓住这种稍纵即逝的时机对受教育者进行教育,以使教育效果最优化。因此,班主任应该善于捕捉教育契机,进行契机教育,以收到事半功倍的育人成效。一、要未雨绸缪,迅速抢占最佳教育时机"千里之堤,溃于蚁穴",班主任一定要有忧患意识,要居安思危,未雨绸缪,只有如此,才能掌握工作的主动权,有预见     

心理健康教育:素质教育的重要突破口

为了更好地全面推行素质教育，让人们感到有具体的可操作性，就得找好素质教育的　切入口。经过综合研究分析，心理健康教育应该是素质教育的突破口，学校体育教育是健康　教育的最佳途径，当然也是心理健康教育的最佳途径。     

抓住每一个细小的教育契机

班级德育工作除了要以学校组织的运动会、春游、学科竞赛、军训等大型活动为载体外,更要注重从班级日常工作的细微处寻找教育的最佳契机。所谓教育的最佳契机,就是教育者在一种可遇而不可求的机会来临之际,及时抓住这一稍纵即逝的机会,对学生实施教育。教育契机通常     

要善于把握最佳施教时机

在班集体建设过程中,德育工作是经常进行的。如何使德育工作有效地进行?有一个把握最佳施教时机的问题。所谓德育最佳施教时机,是指在进行思想政治教育过程中,那些最为有效的教育时刻,此时学生处于愿意接受教育的最佳心境。心理学告诉我们,不同性格类型的学生,平时都或多或少保持一种相对的封闭式的心理平衡状态,这一平衡状态使学生不易接受外界的心理影响。然而,一旦这种原有的心理平衡被打破,便会出现最容易接受教育的“良机”,即“最佳施教时机”。教育者无论在集体教育     

和谐教育：创造学校教育的理想境界

江苏路五小的“和谐教育”改变了传统教改各学科之间。德智体美劳之间发展脱节的弊端。努力使校内外各种教育因素构成广阔的、统一的、协调的整体性情境。构成高效的立体“教育场”。使学生处于受教育的最佳精神状态。以达到最佳的教育效果。     

积极创办面向未来的优质教育

教育是一种特殊的社会活动,它又同其他社会实践活动一样,都有一个追求和实现最佳效益问题。教育的最佳效益,就是实施和实现优质教育。作为一所基础教育学校,怎样实现优质教育呢?在办学实践中,我们体会最深的就是,要解决好学校发展的定位问题,把办好面向未来的基础学校,作为实现优质教育的目标和保证。     

个人最佳受教育年限决策的模型分析

运用数理经济学方法,在人力资本理论基础上,构建一个简化数理模型,描述理性个体如何决策其受教育年限以获得最大化收益的内在机制。指出在工资水平与个人人力资本正相关条件下,存在着个人最佳的受教育年限,以及个人最佳受教育年限与初始个人人力资本水平之间的关系。     

情感教育在高职语文教学中的实施研究

所谓情感教育是在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,激发他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,从而达到最佳的学习效果。高职教育要想培养出高素质全面发展的现代化人才,情感教育必不可少,而语文学科本身就具备了得天独厚的情感教育优势,所以是情感育人的最佳阵地。     

和谐教育模式的建立

作为一种教育模式,和谐教育以促进学生基本素质全面和谐充分发展作为目标,把学校的教育、教学活动所产生的综合性教育影响力量与学生的身心发展水平和发展需要,在和谐基础上产生“谐振效应”,促使学生个体的发展达到其最佳程度或最佳状态,最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率。它是实施素质教育的一种具体的教育模式,研究和谐教育正是为了推进素质教育的实施。