关于体育院校毕业生就业现状的调查与分析

在市场多元化的情况下,体育俱乐部,体育培训机构,各种体育公司等领域也成了我们的主要去向。相对其它专业来说,运动训练专业毕业生没有的优势,剖析目前成都体育学院2014届运动训练专业毕业生存在的就业问题,针对以上问题提出相应的对策,以期对成都体育学院运动训练专业毕业生的顺利就业提供一些意见和建议。     

湖南省全日制体育硕士专业学位研究生的培养现状研究

教育部办公厅提倡和改革人才培养模式并提出全日制专业学位硕士研究生培养工作作为高校研究生工作的重要工作内容之一。本文着重从招考方法、课程设置、论文的撰写与评价、就业率以及就业去向等方面入手,对体育学院体育硕士专业学位的研究生教育为研究视角,通过优化课程体系、创新培养方式、加强专业理论与实践,在品德结构、知能结构、素质结构上全面发展学生来提升体育硕士专业学位研究生的培养,为体育类专业人才在体育教学与训练、竞赛组织、大众体育与康复指导、体育产业经营及管理等领域中培养多层次人才。     

拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。     

拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分，而大学体育又是学校体育的最后阶段，是连接学校体育与社会体育的桥梁．大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期．本文结合自身多年的教学工作实践，对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析，采用文献资料法，专家访谈法，自然实验法，问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。     

对黑龙江省体育研究生就业形势影响的研究

黑龙江省高校数量众多、人口规模庞大,却只有少数的几所高校开有体育硕士点：哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院,省内其他城市只有牡丹江师范学院有体育硕士点,但这也无疑给我省体育研究生就业增添了很多压力与严峻的形势。高等院校的体育研究生,在其就业时不仅只是为了工作而工作,同时也在为了能够选择更好的工作。在其对就业的相关信息进行选择时,很多的因素影响了体育研究生做决定。当前高校的培养模式与学生的择业观念,以及人事制度与研究生就业制度在某种程度上的不相匹配,给体育硕士研究生的就业工作提出了新的考研。     

拓展训练在初中体育与健康课堂中的应用

新课程大纲赋予体育教育以新的时代内涵,"学生主体、健康第一"的授课理念要求体育教师对传统教学思想进行有建设性地突破和变革,努力创设适用于当代中学生身心发展的体育教学模式。拓展训练在中学体育课上的适时引进,对保证学生身心健康,推动中学体育课程内容向多元化方向发展意义重大。本文通过探究拓展训练在初中体育与健康课堂上的应用内容、应用方法、应用意义,有利于更好地指导拓展训练在中学体育课程中的应用。     

高校体育教学与拓展训练融合的研究

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,在对拓展训练的起源与发展及高校开展拓展训练的意义进行分析的基础上,提出高校体育教学开展拓展训练的对策,将拓展训练引入高校体育教学,符合现代教学发展观和现代课程论体系,是终身体育和快乐体育的呼唤。     

将拓展训练引入中学体育教学的思考

拓展训练是一种体验式的学习方法,是学生进行身心健康教育的一种重要手段。将拓展训练引入到体育教学中,将会进一步丰富传统体育教学的内容,进一步推动传统体育教学模式的改革,进一步促进中学生综合素质的提高。     

宝鸡文理学院拓展训练基地建设的可行性分析

根据陕西地区的现状在宝鸡文理学院以开展拓展训练为素质拓展和体育教学手段进行实践后发现拓展训练作为新型的教育模式提高了团队沟通交流的主动性和技巧,对于学生的学习和工作中的心态、意志、意识、沟通的培养有显著效果,因而进一步论证宝鸡文理学院拓展训练基地建设的可行性。     

问渠哪得清如许，为有源头活水来——初中生障碍跑拓展训练教学案例

障碍跑是初中体育教学的重要内容,是优化学生体育素养,发展学生体育技能的重要渠道。在初中体育教学中,我们教师要通过开展障碍跑拓展训练,不断提升学生的体育专业素养。本文结合具体案例,就初中生障碍跑拓展训练教学谈些许的看法。     

体育专业学生基层就业核心竞争力的构成要素研究--以洛阳师范学院为例

本文以洛阳师范学院体育学院2007届-2010届部分毕业生进行了问卷调查,试图通过调查,分析师范院校体育专业学生基层就业核心竞争力的构成要素。     

浅谈高校体育引入拓展训练课程

在高校体育中引入拓展训练课程,是素质教育在体育课程改革中的应用。文章以拓展训练在高校的实施依据和资源开发为切入点,就开设拓展训练课的意义和构建作了初步的探讨。     

拓展训练在体育课堂教学的应用研究

当前社会高速发展,传统的体育教学已经很难满足当下学生的训练需要,而且传统的体育教学实施的效果越来越差,迫切需要新的训练手段和理念的注入,拓展训练从其内容、手段、目标来看,是一种很好改变教学现状的方法。     

浅谈初中体育教学当中拓展训练的应用

将拓展训练应用到初中体育教学中,能够促进对传统体育教学模式的改革,对培养和提高学生的整体素质具有非常重要的意义。本分以素质拓展训练为主要基础条件,仔细分析了初中体育教学中拓展训练的主要作用,并根据初中体育教学中拓展训练存在的主要问题提出了个人的意见。     

拓展训练在高校体育课堂中的开展

本文根据目前我国高校体育课程的发展现状对拓展训练做了深入分析,详细阐述了拓展训练在体育教学中的基本实施内容及其必要性和可行性,同时制定了一些合适的计划方案和有效措施。     

分析拓展训练在高职体育教学中的作用

针对拓展训练在高职体育教学中的特点进行分析,本文探究拓展训练在高职体育教学中应用的必要性,突出表现在符合现代体育教育的要求,培养多元化人才的重要保障,培养体育价值观的必然需求等方面,并且结合高职体育教学的内容及要求,提出拓展训练应用的作用,以期能够为高职学生带来全新的体育学习体验,更好的达到高职体育教学的目标。     

高校公共体育课程开设素质拓展训练内容的可行性分析

现代社会对人才的需求已经突破了单纯的理论知识和技术能力,开始向综合素质方向发展,这种人才培养趋势的变化为素质拓展训练进入高校奠定了基础。在素质教育不断深入发展的背景下,高校公共体育课程内容单一僵化的问题逐渐突出,基于此,本文从素质拓展训练的内容和特点出发,对高校公共体育课程开设素质拓展训练内容的可行性进行分析。     

上海体育学院学科建设历史分析——基于上海体育学院教师体育学著作

收集了上海体育学院教师的体育学科学术著作,按照年代、著者身份、学科内容等数据进行了统计分析,从中发现上海体育学院建校60年来体育学科发展的基本规律.     

拓展训练进入高职院校选修课可行性分析

本着拓展体育课程资源、完善体育课教学功能的目的,考虑将拓展训练纳入高职院校体育教学体系。拓展训练在培养学生心理素质、社会适应能力和团队精神等方面具有很强的针对性功效。这对体育与健康课程将是一个有益的补充。对比实验表明,在高职院校开设拓展训练选修课是可行的。     

浅谈在高中体育教学中开展“拓展训练”的必要性

拓展训练这一种全新的学习方法和训练方式,是一种有别于传统教学的学习方法和训练方式。它不是简单的体育加娱乐,其本质是一种以身体活动为载体,以心理体验为手段的教育模式,也是体育社会功能的体现和延伸。在高校体育教学中融入拓展训练课程,既充实了教学内容又达到了拓展训练的目的,是高校素质教育的有效途径。可以让学生通过体验活动项目认识自身潜能,认识群体作用,启发想象和创造力,从而提高解决问题的能力,使学生获得能力素质的全面提升。