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相似文献
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1.
随着全球经济一体化和信息化,会计电算化迅速发展.利用财务软件核算经济业务的单位越来越多,并呈现取代手工做账趋势,因此需要大量的会计电算化人才.中职教育要培养熟练操作财务软件处理经济业务的人才,针对特定的教育对象,<会计电算化>这门课程尤显重要.本文着重论述了该课程的教学方法和手段,从而更好的教育学生,为社会培养高水平的技能人才.  相似文献   

2.
随着全球经济一体化和信息化,会计电算化迅速发展,利用财务软件核算经济业务的单位越来越多,并呈现取代手工做账趋势,因此需要大量的会计电算化人才。中职教育要培养熟练操作财务软件处理经济业务的人才。针对特定的教育对象,《会计电算化》这门课程尤显重要。本文着重论述了该课程的教学方法和手段,从而更好的教育学生,为社会培养高水平的技能人才。  相似文献   

3.
会计电算化教学中的实践性教学探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
多年来,会计电算化教学侧重于理论教学,忽视了实践性教学.针对这种情况,本文就会计电算化教学的内容、方法和手段提出了一些看法和建议,以提高学生分析问题和解决问题的能力.  相似文献   

4.
中等职业学校会计电算化教学探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
为满足我国培养信息化复合型会计人才的需要,各中等职业学校相继开设了会计电算化课程,现就中等职业学校会计电算化教学发表一些粗浅的看法。  相似文献   

5.
改革会计电算化教学的思路   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文认为,21世纪会计电算化教育目标需要重新定位,会计电算化的教学内容有待改进,教学方式应有所变化,才能改变当前会计电算化教学的现状,满足社会对会计专业应用型人才的需求。  相似文献   

6.
随着世界经济一体化的逐步形成,市场竞争不断加剧,这就迫切需要企业加强管理,提高应变能力和经济效益。在这样的大背景下计算机科学的发展,已经深入到各个学科领域,会计电算化的发展也不例外,本文着重探讨如何加强会计电算化这门课程的理论与实践性教学相结合。  相似文献   

7.
浅议高职会计电算化教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计电算化这门课程在高等职业教育的教学过程中面-临很多困惑,如何组织教学内容,如何改进教学方法等,本对此提出自己的一些看法。  相似文献   

8.
付斌 《华章》2011,(17)
随着信息技术的发展,会计电算化工作在财务工作中发挥了巨大的作用,掌握会计电算化操作技能已经成为职院财务会计专业学生的基本要求.  相似文献   

9.
现代社会要求培养适应性人才,因而加强实践性教学,重视会计电算化模拟实验十分必要。通过对会计电算化 模拟实验的现状、可行性和实施步骤加以分析,有利于探索出好的教学经验。  相似文献   

10.
《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此《,会计电算化》教学要根据课程的特点及目前教学的不足进行改革,以适应新时代发展。  相似文献   

11.
浅谈会计电算化教学中的实验教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业学校以为社会培养应用型人才为根本任务,为适应社会需要,应重视实践能力的培养与训练.会计电算化是实践性很强的学科,除了进行理论知识的教学,还应大力加强实验教学.实验教学中教学内容的确定,对学生的合理考核,教学方式的改革都值得探讨,电算化实验教学也对教师提出了更高的要求.通过加强实验教学,培养出更多更好的电算化人才,适应知识经济时代的需要.  相似文献   

12.
随着我国会计电算化事业的不断发展,企事业单位利用计算机开展会计核算与财务管理已成为一种发展趋势,为了把财务专业的学生培养成为既有会计理论知识,又有在会计工作中应用计算机的综合型人才,我们在电算化会计这门课的实践中,利用多媒体等现代教学手段,取得了很好的效果。  相似文献   

13.
会计电算化是一门新兴的边缘学科,随着计算机在会计领域中应用的不断扩大,特别是全球互联网的建立,国内外的会计软件公司纷纷推出了基于互联网的会计信息系统,这一切突飞猛进的发展即对会计电算化专业的学生提出了挑战,也对会计电算化的教学提出了更高的要求。本文就如何搞好会计电算化教学,谈谈自己的一些教学体会。  相似文献   

14.
就目前会计电算化教学实践中存在的一些问题,从本学科特点和认识规律出发,对教学内容、教学过程、上机实习及考试内容等方面提出一些具体意见。  相似文献   

15.
吴翔 《考试周刊》2013,(16):182-183
在现代财务管理工作中,会计电算化起到最为重要的作用。各学校会计专业中,会计电算化课程教学存在很多问题,构建会计电算化教学新模式已成为必然趋势。明确界定本课程的内容、理顺结构、分清主次、掌握方法、完善条件、提高教师专业素养是解决这些问题的最好途径。重视一体化教学,追求教学内容的实效性,将单项任务与综合训练结合起来,在循环往复的学习中将学生培养成具有发展潜力的应用型、实践型人才。  相似文献   

16.
张燕 《华章》2013,(18)
随着信息网络化的发展,会计电算化这门专业课日显重要。下面就职高会计电算化的教学谈谈心得。  相似文献   

17.
FOXBASE 数据库是1986年FOX软件公司开发的,它给PU平台关系数据库产品家族带来了新气象。虽然随着图形用户界面的广泛使用以及面向对象程序设计技术、网络技术、多媒体技术的发展,目前已广泛使用FOXPROFORDOW/WINDOWS各个版本,但是对小型企业财务管理软件的开发,教学中学生初次接触的数据库管理系统(DBMS)FOXBASE 数据库仍是一个不错的系统软件。它是一个强大数据库管理系统,它管理的对象是数据,处理对象也是数据。也就是说,FOXBASE 应用范围就是数据处理,用计算机中的FOXBAS…  相似文献   

18.
关于高校会计专业会计电算化教学的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
从高校会计专业的会计电算化教学培养目标入手,对会计电算化课程设置,课程内容的选定和教学方法进行了探讨。  相似文献   

19.
会计电算化是一门新兴的边缘学科,随着计算机在会计领域中应用的不断扩大,特别是全球互联网的建立,国内外的会计软件公司纷纷推出了基于互联网的会计信息系统,这一切突飞猛进的发展即对会计电算化专业的学生提出了挑战,也对会计电算化的教学提出了更高的要求。本文就如何搞好会计电算化教学,谈谈自己的一些教学体会。  相似文献   

20.
本文结合高校教学培养体系设计的基本思路和个人多年的教学实践,指出高校会计电算化课程教学体系中存在的基本问题,并规范了会计电算化课程教学体系中的3个层次。  相似文献   

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