新课程标准下中学生体育兴趣培养浅探

激发学生学习体育兴趣是提高学生身体素质,全面推进素质教育的重要保证.学生对体育课的学习兴趣如何,直接影响体育课的学习效果.因此,激发和培养学生学习体育兴趣是体育教学的首要任务.     

如何在小学体育教学中培养学生的兴趣

兴趣在某种程度上来说是学生学习的重要动力,所以学生对体育课是否感兴趣就会直接影响教师体育课的教学效果。体育课是锻炼身体、修养身心的一门课程,学生在体育课上可以愉快的玩耍,放松心情,也会学到一些体育技能。教师就要通过体育教学,让学生对体育课产生兴趣,体验到上体育课的乐趣所在,因此培养学生对体育的兴趣是有必要的。     

体育课教学中如何培养中职生的学习兴趣

体育是中职教育的一门重要课程,但是中职学生对体育课缺乏学习兴趣。因此,培养体育课的学习兴趣是中职体育教师的一项重要任务。     

如何培养中职学生体育课的兴趣

培养学生体育课的兴趣是促进学生自主学习和终身锻炼的前提,本文研究的内容,即是如何培养中职学生上体育课的兴趣,从而提高中职学生身体素质。     

浅析如何提高职业中学女生体育课的兴趣

兴趣是学生学习的直接动力。现在大多数职业中学女生对体育课严重缺乏兴趣,导致身体素质越来越差。本文提出了提高她们对体育课兴趣的措施。     

在体育课堂教学中激发学生学习兴趣

学校体育是教育的重要组成部分。兴趣是学习的基础,也是学习的动力。在体育教学中,要培养学生的体育兴趣,其重要目的是要提高学生参与体育课的积极性,以提高学校体育课的教学质量。     

职业学校体育课的兴趣教学刍议

自从职业学校实行课程改革以来,体育课的内容和形式更加丰富、灵活.但从各职业学校的实际情况来看,不少学生在体育课上的学习积极性不高,究其原因是缺乏学习兴趣.作为体育教师,应该通过各种途径,培养学生的学习兴趣,提高体育课的教学效率.     

调动学习兴趣提高体育课堂质量之我见

体育教学是基础教育的重要组成环节,学生学习的兴趣对于上好一堂体育课,提高教学质量有着重要意义,是提高教学质量的关键所在。体育课如何提高学生的学习兴趣,进一步提高课堂教学质量,是一个值得广大教师们去探索的问题。     

浅谈如何培养初中学生对于体育课的兴趣

近年来,我国倡导实行素质教育,其要求学生向着"德、智、体、美"全面发展,培养学生成为综合素质高、综合能力强的新型人才。所以,体育也是学生全面发展的一个内容。近年来发现初中学生对体育课不重视、缺乏兴趣,这严重影响着体育课的开展。为了提高初中生对于体育课的学习兴趣,本文主要介绍了一些可行的措施帮助提高初中学生的学习兴趣。     

提高学生对田径课兴趣的探讨

＂兴趣是最好的老师＂,要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。新课程背景下的体育教师在教学中应不断激发并强化学生的学习兴趣,提高学生对身体练习的积极性和自觉性,达到增强体质、发展体能等目的。     

浅谈对高职生体育意识的培养

抓住学生的心理、生理特点是提高学生对体育学习兴趣的前提,创设良好的教学情境是提高学生对体育课学习兴趣的关键。加强教学中的学法指导是实现提高学生对体育学习兴趣的重点,加强教法的改革是实现提高学生对体育学习兴趣的难点。     

中学生体育课兴趣培养之我见

培养中学生上体育课的兴趣,是提高体育教学质量的重要保障和前提。针对目前学生对体育课学习不感兴趣的问题,本文提出了体育教学可通过"正确引导"、"精选教材"、"优化教法"的角度来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣。     

提高高中生体育与健康课学习兴趣的途径

兴趣是行为的内部动力,是最好的教师,学生的学习兴趣直接影响学生的学习行为和学习效果。本文在分析学生为何不喜欢上体育课原因的基础上,提出从教师选择教材、改进教法、建立平等的师生课堂环境三个方面提高学生对体育课的兴趣。     

初中生体育课学习兴趣的分析和培养

当前初中学生普遍对体育课没有兴趣。本文从影响初中生学习体育的兴趣的原因入手分析,结合实际,对初中生体育课学习兴趣的培养提出自己的见解,希望为初中体育课的顺利开展提供帮助。     

浅谈在小学体育课中如何培养学生的学习兴趣

随着素质教育的推广,人们越来越重视对孩子的身心健康的教育,所以体育课在教育教学中的地位也日益显著。但是如何上好一节高质量的体育课,充分发挥学生的主体地位,学生的学习兴趣起着至关重要的作用。因为兴趣是最好的老师．它是小学生学习好体育技能和获得知识的前提。     

新课改下体育教学中学生学习兴趣的培养

体育课对缓解高中生学习压力.激发学生的学习热情,具有十分重要的作用.体育课不仅使学生能有一个强健的体魄,而且对高中生学习好其他课程,更好地完成学习任务也有十分重要的意义.为此如何培养学生体育学习的兴趣,是一个非常重要的课题.为此,本文以新课改为写作背景,结合自己多年的教学经验,对体育教学中高中学生学习兴趣的培养做了深入的探讨和分析,以期对高中体育课的教学有所裨益.     

激发初中生体育兴趣的措施探讨

兴趣是学习的基础,如果能激发学生的体育兴趣,则学生的大脑皮层将处于比较兴奋的状态,对于体育的热情将大大提高,最终会以最佳的心理态度来正确对待体育课,并且积极参加体育活动,配合体育教师的各种提议来完成体育锻炼。因此,激发学生对体育课的兴趣是有效提高体育教学质量的保障。以下探讨激发初中学生体育兴趣的措施。1.教师要充分调动学生积极参与体育课的自主性教学过程是教师与学生共同合作的过程,体育课更是如     

体育课教学培养学生兴趣新探

本就影响大、中专学生体育课学习兴趣的因素进行了研究分析,并就实践中如何激发学生体育课学习兴趣进行了探讨,以进一步提高体育课教学质量,增强学生体质,促进学生身心健康发展。     

如何培养小学生参与体育课的兴趣

随着教育理念的不断进步,现阶段教学对培养全面型人才要求越来越高,体育作为小学阶段教学重要内容,对锻炼学生身体、提高学生身体素质有重要作用,能使学生拥有更加健康的身体,使其更好的投入到其他科目学习与自身发展中。兴趣是小学生参与各项教学及活动的动力根源,激发学生兴趣能使学生更加主动的参与到体育课学习中,有利于提高其学习效率。本文结合现阶段小学体育教学实际情况,论述如何培养小学生参与体育课的兴趣。     

江苏省金湖县实验中学学生体育课学习兴趣的调查分析与建议

本文以江苏省金湖县实验初级中学学生为对象,通过文献资料法、座谈访问、问卷调查等方法,调查研究了影响初中学生体育课学习兴趣的内外因素,认为学生内部的心理因素是影响体育课兴趣的主导因素,外部因素是制约因素。建议学校不断完善体育设施和器材,加强教师自身运动技能和理论知识的掌握培训,激发学生体育学习兴趣,培养学生主动学习能力和终身体育锻炼意识,为终身体育锻炼打下坚实基础。