对偏心球形电容器电容的严格计算

在双球坐标系下采用分离变量的方法经推导严格求解了偏心球形电容器的电容，得到了它的级数解,并通过编制程序计算获得了偏心球形电容器的电容大小与偏心率之间的数值关系，指出了某些文献中的不当之处.     

介质内存在球形气泡的圆盘电容器

针对圆盘电容器介质内存在球形气泡缺陷的情形,给出其两极板间的电势分布,通过极板间的场强分布的分析和极板带电量的计算,研究介质中的缺陷对圆盘电容器性能的影响.     

极板上球形凸起对高压电容器性能的影响

分析了球形导体对匀强电场的影响 ,并以此为依据说明了有球形凸起的电容器击穿的原因是最凸部处场强为远离最凸部处场强的 3倍     

偏心距对钢-连续纤维复合筋混凝土柱受压性能影响试验研究

为研究偏心距对钢-连续纤维复合筋(SFCB)混凝土柱的受压性能,对7根混凝土强度等级为C35的SFCB混凝土柱进行静力受压试验,其中纵筋采用内芯钢筋6mm外包BFRP的SFCB。分析了偏心距对试件承载力、挠度、裂缝及破坏形态的影响。研究表明,偏心距越大,柱中挠度越大,最大裂缝宽度越大,极限承载力越小。     

电容器极板的移动对带电粒子的影响

带电粒子在电场中的运动这部分知识是同学们学习的难点,也是学习的重点,结合这部分知识的试题牵涉的知识点较多,综合性较强,同学们在解答此类试题时经常感到困难．下面以该部分知识和电容器相联系的试题为例,探究解答此类试题的思路和方法,供同学们参考．     

电容器非线性对滤波器的影响

本文主要讨论了电容器电容值随信号大小的变化情况以及这种变化对滤波器传输函数的影响．并给出了一种较稳定的低通滤波器的设计方案。     

谐波对并联电容器装置的影响及限制措施

本文探讨供配电系统中主要谐波源的产生及特点, 分析用于补偿无功功率的并联电容器对谐波电流的放大作用, 并提出限制谐波影响的一些措施及其比较.     

插入金属板对平行板电容器电容的影响

插入金属板对平行板电容器电容会产生影响,此类问题在中学物理中十分常见。通常有三种分析思路,而三种思路的分析结果存在一定分歧。针对这一问题进行理论分析,对常见的错误解释进行说明。     

不同时距和通道性质对ADHD儿童时距估计的影响

时距估计是ADHD儿童认知缺陷研究的热点,对于这种现象的原因,以往的研究还没有一致结论。研究采用主观时距与客观时距差异百分比以及时距长度变异值作为反应指标,考查不同时距和通道性质对ADHD儿童时距估计的影响。研究发现ADHD混合型儿童时距估计缺陷受时距长度影响,提示不同时距长度涉及到不同认知加工过程;ADHD儿童时间感缺陷没有通道特异性。     

以生为本，提高学生的学习能力——《电容器电容》教学叙事

生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生的学习着想的教育。     

对电容器充放电实验的思考及相关问题的探索

“观察电容器的充、放电现象”是静电学中唯一的学生必做实验。由于充、放电现象是一个暂态过程,不易观察与多次测量,所以,电容和电阻的选择、延长充电与放电时间、选择测量电流和电压的仪表等成为实验的关键。通过创设情境让学生运用充、放电知识解决相关实际问题,是实验素养培养的升华。     

对“探究影响平行板电容器电容的因素”演示实验的探讨

本文分析了平行板电容器电容演示实验中常见的几个问题并提出了相应的解决方案。     

A／B型性格对时距估计的影响

时间认知分段综合模型认为,个体的时间认知取决于包含人格特征在内的多种因素。已有研究不能有效地考察不同性格类型的被试在时距估计方面的差异。本研究以75名A／B型性格大学生为被试,采用估计法与产生法探讨了A／B型性格对时距估计的影响。结果发现,（1）在估计法3种时距长度条件下,A型者比B型者估计的时间更长,差异达到边缘显著;（2）在产生法2种时距长度条件下,性别与性格类型的交互作用呈边缘显著,A型女被试产生的时距比B型女被试短,B型男被试产生的时距比B型女被试短;（3）在被试可以自由操纵的休息时间环节上,A型性格者的休息时间显著长于B型性格者。表明A／B型性格特征对时距估计具有影响,而B型性格对时距估计影响的性别差异显著。     

电容器和电感对交变电流的影响教具制作

为了研究电容器和电感对交变电流的影响，在人教版普通高中课程标准实验教科书物理选修3—2第五章第三节，分别让直流电流和交流电流流经电阻、电容器、和电感，分别体现了电容器的隔直流通交流特点与电感的通直流阻交流特点，本教具效果好，制作方便．     

穿越主路多车道混合车流的通行能力

本文以可接受间隙理论为基础 ,利用概率论方法 ,对以 1型车 ,2型车 ,… ,r型车等r种代表车型组成的混合车流进行分析 .建立了无信号交叉口支路混合车流穿越主路m条车道 ,每一车道的交通流车头时距服从不同强度的M3分布的通行能力模型 ,发展了无信号交叉口单一车型、单一车道车流理想条件的通行能力理论 .     

抑制控制对学前儿童语言能力的影响

本研究对63名学前儿童的认知控制、注意控制、动作控制和语言能力进行测试,并采用路径分析技术考察这三种抑制控制机制对学前儿童语言能力的影响效果.结果表明,学前儿童的认知控制、注意控制和动作控制对其语言能力都有显著的直接影响;认知控制通过注意控制和动作控制对语言能力有显著的间接影响,注意控制通过动作控制对语言能力也有显著的间接影响.根据这一研究成果,教师在组织语言教学活动时,就应充分考虑这些抑制控制机制的影响,如交代规则时最好一次活动一个规则;在实施双语教育时必须考虑儿童是否有能力抑制控制已经获得的针对母语的优势反应等.     

探究直流电场对植物向性运动的影响

1选题背景 众所周知,单侧光会引起胚芽鞘尖端生长素的重新分布,向光一侧分布得少,背光一侧分布得多。“为什么不是向光一侧多,背光一侧少呢”？有些书的解释是：“在正常的情况下,胚芽鞘尖端两侧的电荷是均衡分布的,通过单侧光照射后,单侧光（光量子）改变了尖端电荷的重新分布,即背光一侧带较多正电荷,向光一侧带较多的负电荷,这样在胚芽鞘尖端就形成了一个弱电场,电场方向是从背光一侧到向光一侧;     

水的黏度变化对低速大扭矩水压马达柱塞副泄漏流量的影响

为了提高低速大扭矩水压马达的容积效率,定量分析了水黏度对柱塞副泄漏流量损失的影响。首先根据水压马达实际运行状态确定了柱塞副的初始设计参数和水的性能参数,计算了定黏度下不同间隙、不同偏心距时的柱塞副泄漏流量。然后基于温升与压降的关系、黏温方程、黏压方程及流量方程,建立了变黏度条件下,水压马达在低速及高速情况下,柱塞副与转子缸孔同心及偏心时,柱塞副泄漏流量损失的数学模型。最后以环形间隙大小、偏心距和压差作为柱塞副的性能指标,详细分析了水的黏度对柱塞副泄漏流量的影响。研究表明:低速同心下,增大间隙2¹0μm,减小水黏度,柱塞副的最大泄漏流量由0.002L/min增大至0.250 3L/min;高速同心下,柱塞副的最大泄漏流量由0.020 4L/min增大至0.261 1L/min。低速偏心下,增大偏心距110μm,减小水黏度,柱塞副的最大泄漏流量由0.002L/min增大至0.250 3L/min;高速同心下,柱塞副的最大泄漏流量由0.020 4L/min增大至0.261 1L/min。低速偏心下,增大偏心距1⁴μm,减小水黏度,柱塞副的最大泄漏流量由0.017 5L/min增大至0.040 1L/min;高速偏心下,柱塞副的最大泄漏流量由0.021 9L/min增大至0.044 4L/min。因此,减小柱塞转子副的间隙,减小偏心距,增大水的黏度,柱塞副的泄漏流量降低,马达的容积效率提高。     

过渡流下双圆柱横向距对壁面传热特性的影响

为了优化圆柱下游壁面的流动传热特性,对串列双圆柱对壁面的传热特性进行数值分析。采用基于复合网格系统的计算方法,研究了不同串列双圆柱横向距(P)对壁面传热特性的影响。研究结果表明P对壁面的传热强化效果有显著影响。P存在1个临界值5 D,小于该临界值时,后面圆柱对前面圆柱剥离后的不规则尾流具有稳定作用,传热能力较弱;大于该临界值时,无法达到洗刷效应与流体受迫加速的叠加作用,不利于传热强化。在Re=200,C/D=1.0工况下,P为5 D时壁面的传热强化效果最优。     

专业能力与非专业能力对职业院校学生就业的影响

在对职业院校学生的专业能力和非专业能力测评的基础上,追踪调查他们的就业及职业发展状况,发现两项能力的强弱直接影响他们的初次就业,对他们的职业发展也有重要影响,在就业后学生的专业能力和非专业能力仍有较大的发展空间。为此,提出职业院校要进一步重视发展学生的专业能力和非专业能力,用人单位要重视实施再教育以挖掘学生的潜能等建议,以利于学生的就业和职业发展。