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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《化工原理》是化工类及相关专业主干技术基础课。结合高职教育及教育对象的不同特点,针对本课程的教学特点和学生基础普遍薄弱的特点,从教学方法、教学内容、教学手段、课程体系等方面进行改革,突出该课程的高职教学特色。  相似文献   

2.
在《化工原理》教学中如何调动学生的学习积极性,提高学生学习的兴趣,培养企业所需的有一定理论知识,同时具备一定的实践经验、操作能力的毕业生一直是职业院校教师研究的诨题。本文就《化工原理》教学方法的多样性进行了探讨,对解决这一问题有所帮助。  相似文献   

3.
化工原理是化工及相关专业的基础课,阐述了提高教学效果的一些体会,主要有根据不同专业的需求优化教学内容,充分调动学生的积极性,充分利用网上资源,用软件处理实验数据。  相似文献   

4.
针对目前数据库原理课程教学中存在的学生兴趣不足及培养结果与社会需要能力不吻合等问题,该文介绍了行为导向的教学方法,并探索性的设计了一套基于该教学法的教学方案.该方案是以职业任务和职业活动过程为导向,结合运用双主体互动式教学法、案侈教学法、引导式教学法等多种教学法的一套贯穿各教学环节的教学方案.并将它运用在数据库原理课程的教学实践中.  相似文献   

5.
为了提高食品工程原理课程教学中的教学效果,启发学生自主思考问题,提高学生解决问题的能力和创新能力,本文以食品加工过程中的实际问题为例构建案例教学,采用提出问题、集中讨论、教师归纳总结等形式解释案例中包含的基本概念和理论,探索案例式教学模式与方法在食品工程原理课程教学中的应用。实践证明,该方法教学在食品工程原理课程教学中能较好地提高教学效果。  相似文献   

6.
编译原理是计算机科学与技术专业中非常有用的核心课程之一,但是其难度比较大。通过开展研究型教学和实践教学的探讨,向学生们介绍典型的问题求解思想和方法,可以提高学生对这门课的兴趣,同时能为应用型复合型人才的培养打下了坚实的基础。  相似文献   

7.
《化工原理》是化工类及相关专业主干技术基础课.结合高职教育及教育对象的不同特点,针对本课程的教学特点和学生基础普遍薄弱的特点.从教学方法、教学内容、教学手段、课程体系等方面进行改革,突出该课程的高职教学特色.  相似文献   

8.
龙燕  杨宏科 《科教文汇》2009,(7):197-197
以化工原理课程教学为倒,结合当前高职校学生特点和职教理念,从理论教学、课程结构及内容、激励机制等方面,阐述化工原理课程教学的新思路、新方法。  相似文献   

9.
对制药工程专业化工原理课程的教学及实践,提出可供参考的具体方法。在化工原理课程教学及实践研究过程中,我们应该帮助学生完成从理论到实践的学习,使学生掌握理论方法及工程实际应用。培养学生的创新、实践及工程意识,从而提高学生对该课程的兴趣。  相似文献   

10.
针对自动控制原理课程中,存在的学生学习目的不明确、动手能力培养不足、内容抽象、知识点较难理解等问题,提出了以成果导向教育理念为指导的课程设计方法。基于反向设计原则和思路,对人才培养目标、授课内容、授课方法、学生学习效果评价指标等要素进行设计。  相似文献   

11.
在化工原理的教学中,注重研究内容,强调理论联系实际,善于运用教学方法,发挥各教学手段的积极作用。结合我校化工原理课程建设的实践,对教学理念的转变、教学内容的改革、教学方法与教学手段的创新等方面进行了探讨。  相似文献   

12.
随着我国职业教育及化工工业发展,化工原理作为化学工业生产过程中单元操作的一门工程技术课程,它是当代《化学工程》学科的一个基础组成部分,学好各个单元操作,以便对现行的化学工业生产过程进行管理,使设备能正常运转,进而对现行的生产过程及设备作各种改进,以提高其效率,从而使生产获得最大限度的经济效益。  相似文献   

13.
浅谈化工仿真在化工原理教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
将化工仿真技术引入到化工原理理论教学,能直观形象的表达单元过程,可极大地提升学生的学习兴趣,丰富教学的形式和内容.  相似文献   

14.
企业管理教学中案例教学作用很大,本文结合企业管理教学中案例的选择、案例教学的组织、案例教学效果的控制以及如何把握案例教学的关键等内容分别进行了阐述。  相似文献   

15.
方秀苇 《内江科技》2010,30(1):166-166,205
《化工原理》是一门理论与实践相结合的专业基础课程,在教学中对于一些抽象的理论知识和教学难点,可借助多媒体技术来予以解决.本文探讨了多媒体技术在《化工原理》教学的优点和使用过程中存在的问题,提出了相应的解决办法。  相似文献   

16.
统计案例教学法初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
在统计学教学中采用案例教学法能取得独特的教学效果。本文从案例教学的发展情况以及与传统教学方法的比较等方面对统计案例教学法进行了初步探讨。  相似文献   

17.
《Flash动画设计》是一门操作性强、买践性强,培养学生创造性思维的课程,根据高职学生的文化基础和学习态度等特点,通过本人在Flash教学中的实践,认为灵活运用案例教学法,能取得比较理想的教学效果。  相似文献   

18.
文献检索课程的"案例教学法"初探   总被引:11,自引:2,他引:11  
唐永林  唐梦斐 《现代情报》2006,26(3):199-201
随着信息技术不断深入发展,智能化信息整合优化技术采用已使得利用计算机检索文献的功能越来越强,而检索方法越来越简单化,以主讲检索技能为核心的文献检索课面临着新的挑战,课程改革迫在眉睫。本文就案例教学法在文献检索课教学中的应用提出某些设想以及案例教学内容和实施中要注意的问题。  相似文献   

19.
王树江  尹丽  王元瑞 《科教文汇》2012,(4):51-51,108
在《化工仪表及自动化》课堂教学中,精心筛选教学案例是实施案例教学的基础.灵活运用、始终以案例为主线,贯穿整个教学过程中,是发挥案例教学作用的关键.结合其他教学方法,会使整个课堂教学锦上添花.  相似文献   

20.
案例教学法,又称情景教学法,是当代一种很有发展潜力的教学模式,是指学生在教师的引导下围绕教师所提供的案例进行阅读分析和讨论,进而得出结论或解决问题的方案,深化对理论知识的认知和掌握,从而促进学生能力素质发展的一种教学方法.本文论述了在<思想道德修养和法律基础>课程中如何进行案例教学,培养学生解决实际问题的能力.  相似文献   

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