一个集体的成长

南昌市师范附小四年級(2)班(中队),一年前是全校紀律最差、学习最差的班級。今天,已經完全改变了这种落后面貌,成了全校的优秀班級之一,今年五月底,还被評为全市的优秀中队。这个集体成长的事实,說明培养集体的过程就是培养紀律的过程;只有有了良好的学生集体,才会有良好的自觉紀律,才能在集体中,通过集体教育好每个学生。下面是我們在該班培养班級集体、进行紀律教育的一些片断。     

一个校办工厂的成长

福州教学仪器厂的前身是福州高中校办工厂。几年来,在全校教师和全厂职工的共同努力下,工厂逐步发展壮大,设备由旧变新,产品种类从少到多,质量不断提高,经销市场日益扩大。1980年至1985年,工厂年产值由二十四万三千元增加到三百零三万三千元,年利润从四万四千元增加到五十二万四千元。全     

一个女孩的成长

小时候的我特别喜欢太阳，因为喜欢向日葵的缘故。这应该算是爱屋及乌，还是数学的逆推公式？抑或是生物的条件反射、物理的万有引力？总之，我喜欢与向日葵有关的东西。     

一个寝室的成长

职校生活结束了，回顾寝室的成长过程．不就是我们自己的成长过程吗？     

谁为遇难矿工开一个追悼会?

湖南衡阳“11·3”特大火灾坍塌事故,夺去了20名消防官兵宝贵的生命。11月9日,湖南省委、省政府和公安部在衡阳市为遇难官兵举行了隆重的追悼会,中共中央政治局委员周永康出席追悼会并讲了话。大火之后不久,江西省丰城矿务局建新煤矿14日发生瓦斯爆炸,最终确认49名矿     

一个银行家的成长历程

安德鲁·梅隆是世界公认的十大银行家之一。在充满风险又充满机会的年代里,他发挥理财本领,使自己的银行成为美国的著名银行,人们在谈起匹兹堡时除了提及它的重工业外,必定会提到这个大名鼎鼎的银行家——安德鲁·梅隆。安德鲁的整个成长经过,可以讲都离不开父亲托马斯的悉心栽培。为了自己的孩子们能有一个良好的成长环境,一向爱财如命的托马斯不惜重金开办了“私塾”学校,把自己的孩子全部送到私塾去接受教育。他还直接审查私塾的教学内容,并规定,如果孩子们对某个问题还没弄懂、没吃透,那     

一个少年犯的成长历程

案情回放:他叫小韬,家庭经济条件较好,前次抢劫犯罪被判缓刑后,其父母的监管和帮教可谓尽心尽力.一个花季少年,何以在因抢劫被判缓刑三个多月后再度实施抢劫? 事发前的一天晚上,小韬因琐事和父亲发生争执,在父母熟睡后.他悄然离家,借住在邵姓朋友家中.事发当天,小韬、小邵和小马(均未成年)外出游玩,因囊中羞涩,小马便提议至一所中学附近去"搞钱".     

一个少女的成长心路

<正>十五岁的慢跑鞋十五岁生日那天,我收到一双粉红色的慢跑鞋。清晨,在我将去学校的时候,它被安静地放在门口处,我望着一尘不染的鞋帮,耳畔突然听见从父母的房间里传来的声音,伴随着重物落地的碎裂声。这些声音就像尖锐的锯,摩擦着我的耳膜。我默默地穿上旧鞋出门,走在雾霭弥漫的街道上。十二月,天气酷寒,风像灌满铅似的拍在身上,让我忍不住地战栗。我鼻子红通通地站在烧饼摊前买了一个素饼果腹,饼子     

一个学困生的成长经历

“今天，我站在这里作典型发言，心头滋味难以言表。三年前，我也曾站在这里，但当时是作为一个受处分的学生……”     

一个美术教师的成长个案研究

一、研究的背景 本研究采用质的研究方法。研究对象是一位附属小学的小学美术教师J．她正在参与一个由我主持的关于教师成长的省级立项课题研究。在叙述中,为遵循研究的伦理,隐去研究对象的真实姓名．以字母J代替这位美术教师,以K代替这所学校名,在文中出现的其他人物均以化名代之。     

一个班主任的成长之路

对一个年轻的班主任来说,管理班级的过程就像一个学习的过程。每带一个新的班级对自己来说都像是开启一门全新的课程,就像凤凰浴火重生,每经过一次火的洗礼就获得一次新生。年轻的班主任就是在不断洗礼的过程中成长的。2004,我参加工作的第一年就担任了班主任,由于没有工     

一个美术教师的成长个案研究

一、研究的背景本研究采用质的研究方法.研究对象是一位附属小学的小学美术教师J,她正在参与一个由我主持的关于教师成长的省级立项课题研究.在叙述中,为遵循研究的伦理,隐去研究对象的真实姓名,以字母J代替这位美术教师,以K代替这所学校名,在文中出现的其他人物均以化名代之.     

一个青年教师的成长独语

<正>八年前,就读于河南省南阳师范学院英语系的我,做梦也不会想到未来参加工作后,会和语文结下不解情缘,且越结越深。刚参加工作时,为了能够在语文教学上尽快上路,我每天都会仔细查阅各类参考书,圈点批注,认真备好第二天要教授的内容。在课堂上,我真的是倾囊而出,毫无保留地把自己的所思所备告诉学生;课下,我也会及时地培优补差。可是,付出与收获并不成     

一个工人技术员的成长

在机器轰鸣、银线穿梭的北京绒毯厂,有一个身材高大、衣着朴素、两手油污的老工人,廿四年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨,为人民钻研技术,为革命大搞革新,为绒毯厂的发展做出了贡献,他就是十三岁进厂当童工,现任整染车间副主任的工人工程师石铨同志。     

一个男孩的爱心成长

A面他曾经体弱多病,成绩不好 我想像不出,一个失去父母的孩子是怎样形单影只,一个孤独残疾的孩子有多大的世界?他们的世界也有零花钱、肯德基和大风车吗?他们能够看见春天的蝴蝶和拽着风筝在田野欢跑吗?他们的梦里有着什么样斑斓的画面?谁能够分享他们的笑声?他们哭泣的时候,我们能够听见吗?     

一个男孩的爱心成长

陈舜,成都教育学院外贸英语系一年级学生。他用自己的压岁钱买上面包、饼干、糖果,带着开水,在假期深入采访了十多名流浪在街头的小乞丐,写出一本小书《瘸腿的小乞丐》。他何以有这样一份感人的爱心?让我们追寻他成长的历程,寻找他爱的足迹。     

一个教研组长的成长

任素芬老师是我园研究组组长之一,兼职教研组长8年。从教研活动的参与者,到现在任教研组长成为教研组的引领者,走过了一条艰辛、曲折的道路。领导给予充分支持,使她在失败中反省自己,在成功时不断树立新目标,是她做教研组长的感悟。