素质教育要进课堂

在实施素质教育过程中，有些学校把学科课程、活动课程、环境课程人为地割裂开来，把素质教育简单等同于活动，以为开辟第二课堂、组织课外活动小组、开展有关兴趣活动，就等于素质教育。这是素质教育简单的具体表现。其实，教学工作是学校的中心工作，课堂教学是教学的基本组织形式，是实施素质教育的关键环节。素质教育离开了课堂教学，素质教育就会变成无源之水．就会失去存在的条件。因此，素质教育必须进入教学的主战场，打好课堂教学的攻坚战，使“课堂教学素质化”。那么，如何使“课堂教学素质化”呢？一、必须开齐课程，开足课时长…     

素质教育进课堂之我见

相当部分教师在实施素质教育的过程中还存在着种种误解，认为素质教育只是对学生的要求，认为只要把百分制改为等级制就可以了。这些误解在课堂教学中一定程度上制约着学生素质的提高。因此，针对素质教育进数学课堂，我谈谈个人的看法。     

谈素质教育进课堂

素质教育必须进课堂素质教育的要义就是要充分挖掘学生的内在潜能,使他们的素质全面和谐地发展。通俗地说,素质教育就是要使学生既合格又有特长。合格教育主要是在课堂教学中进行的,而发展特长则需要在课外花更多的时间。应当承认,开展丰富多彩的课外活动,发展学生的兴趣、爱好、特长,让学生在自由中发展,是素质教育的重要方面。但是,这些活动必须以合格教育为前提。合格是基础,没有合格的特长是空中楼阁。由于合格教育主要在课堂中进行,而学生在校时间有5／6是在课堂中度过的,因此,课堂应成为素质教育的主阵地。自提出素质教育…     

靠教育科研增强素质教育内力──郴州市北湖区素质教育见闻

编者按：要实现"应试教育"向素质教育的转变,必须以科研为先导,这已逐步成为人们的共识。本期发表的"北湖经验"同样说明一点：没有科研作支撑,教育教学工作是无论如何也搞不好的,素质教育是无论如何也不能落实的。郴州市北湖区进入90年代以来,获得了大批教育科研成果奖。其中全国级两项、省级8项、市级22项。1995年,区教育局、教研室均被评为省级教育科研工作先进单位。目前,他们承担的国家级、省级教育科研项目8个,市、区两级科研项目56个。最近,记者遍访了这个区的4个办事处和14个乡镇,全区162所中学走访了69所,看到了北湖区全…     

进教材 进课堂 进头脑──掀起学习邓小平理论新高潮

江泽民同志在十五大报告中指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”高举邓小平理论的伟大旗帜，需要我们在政治理论课的教学改革中和在理论学习、理论宣传中，解决好邓小平理论进教材、进课堂、进头脑的问题。这是时代赋予我们的一项光荣而又艰巨的任务。一、要正确把握邓小平理论进教材、进课堂、进头脑三者之间的内在联系邓小平理论进教材、进课堂、进头脑是理论教育中三个密…     

一个素质教育进课堂的生动案例

听了闵行区“教学能手”们的经验介绍,感受很深,我觉得在我们年青教师身上蕴藏着一种极大的教育改革的积极性,涌动着一种旺盛的投身教育改革的生命活力。这是我们上海基础教育改革和发展的最坚实的基础和强大的推动力。 我很赞赏王红老师的发言。有口吃的孩子上课说不出话了,一般好教师的处理方式是:“没关系,你先下去,下次有机会,再     

实施异步教学 让素质教育进课堂

如果说21世纪的教育是以终身教育和个性教育为两大显著特征的话,那么现今教育将为受教育者带来哪些终身受用的东西呢？国际21世纪教育委员会认为教育有四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,其教育指导思想是十分明确而深远的。站在教育发展的高度,我们必须改变现存的不合理的课堂教学行为,让素质教育进课堂,充分挖掘学生的内在潜能,使他们的素质和谐地发展。     

京剧进课堂,进的是什么

据悉,今年3月至明年7月,教育部将在北京、天津、上海等10个省(市)中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。这一举措一经公布就引起了广泛的关注和热烈的争论。     

论课堂教育──素质教育的主旋律

人的素质包括身体素质，心理素质，政治素质，思想道德素质，科学文化素质等多种要素，是多种要素的综合。人的素质可分为身心两方面。素质教育是根据人的全面发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。正如副总理李岚清在全国中小学教育经验交流会上的讲话中所说的“实施素质教育就是要培养学生品行高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强，使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会创造，学会生活…     

校长,请你进课堂

中央电视台的名牌栏目“东方之子”中,曾经播出过国内一所名牌大学校长的采访录。这位“东方之子”身为学校校长、党委书记、博士生导师,且有自己领导的科研项目。平时既要上讲台又要下实验室,政务、党务、业务诸项兼顾,领导、教授、学者兼于一身,而且各方面又都是成绩斐然。当记者问起他何以会取得如此成就时,这位长者淡然答道,要成为一名合格的校长,他决不会仅仅满足于站在老师的身后叫喊“给我上”,而应当走在他们的前头说“跟我来”。寥寥数言,道出了这位校长搞好工作的奥秘。 改命令式的“给我上”为号召式的“跟我来”,并非仅仅在文字…     

校长,请你进课堂

中央电视台的名牌栏目“东方之子”曾经播出过对国内一所名牌大学校长的采访录。这位“东方之子”身为学校校长、党委书记、博士生导师,且有自己领导的科研项目,平时既要上讲台又要下实验室,政务、党务、业务诸项兼顾,领导、教授、学者兼于一身,而且各方面又都是成绩斐然。当记者问起他何以会取得如此成就时,这位长者淡然答道:要成为一名合格的校长,他决不会仅仅满足于站在老师的身后叫喊“给我上”,而应当走在他们的前头说“跟我来”。寥寥数言,道出了这位校长搞好工作、广出成果的奥秘。 改命令式的“给我上”为号     

防灾教育,早进课堂

黄宏在2012年7月26日《浙江日报》撰文指出:北京特大暴雨造成灾情,牵动了全国人民的心。这些天来,不少人都在议论,灾害来临时,如果能够冷静逃生,一些伤亡和损失,原本可以避免;如果逃生方法不当,却会加剧伤亡和损失。灾害发生不可怕,可怕的是,灾害发生后,没有好的逃生方法,人们在灾难面前慌了手脚。当前,青少年对于灾害的认识、预防等知识的掌握存在     

和谐课堂,师生共进

<正>随着新课程改革日益深入人心,教学现代化逐渐实施,中学思品课课堂已然发生重大变化,课本内容越来越与时俱进,事实材料越来越贴近生活。然而枯燥乏味的考试内容,让见多识广的青少年打不起精神,思品课堂要么死气沉沉,要么闹闹哄哄。授课老师往往一筹莫展。面对这些困难我们应该如何应对呢?学校提出的谐进教育让人耳目一新。何谓谐进教育?和谐课堂之我见:和谐的课堂需要三方面支撑——学生、     

竖笛进课堂,教学好帮手

竖笛具有易入门、易学习、音色柔美、有固定音高、操作简单的特点,它轻巧灵便,价格便宜,是乡村中小学音乐课堂的好帮手。本人通过在乡村小学六年的竖笛教学实践,对竖笛进课堂谈谈自己的体会。     

校长,请您进课堂

中央电视台的名牌栏目“东方之子”中,曾经播出过对国内一所名牌大学校长的采访录。这位“东方之子”身为学校校长、党委书记、博士生导师,且有自己领导的科研项目。平时既要上讲台又要下实验室,政务、党务、业务诸项兼顾,领导、教授、学者兼于一身,而且各方面又都是成绩斐然。当记者问起他何以会取得如此成就时,这位长者淡然答道:要成为一名合格的校长,他决不会仅仅满足于站在老师的身后叫喊“给我上”,而应当走在他们的前头说“跟我来”。寥寥数言,道出了这位校长搞好工作、广出成果的奥秘。改命令式的“给我上”为号召式的“跟我来”,并…     

着眼素质教育,提高课堂效率

课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道，如何利用这块阵地全面提高学生素质，已成为教育研究工作的重大课题。激发兴趣，促使学生自觉主动学习。兴趣是促使学生主动学习的内部动力，学生只有对所学的知识产生了兴趣，才能想学、乐学、善学。为此，教师必须设法调动学生的主观能动性，诱发学习动机，促进学生思维发展。第一，导语激发。“良好的开端是成功的一半”。授新课前，学生的注意力还难以集中，教师可利用学生熟知的事物、事情等，运用形象生动的事例，引起学生兴趣。如教《爬山虎的脚》一文时，我拿了一截爬山虎的标本走进教室，…