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《当代体育》1991,(2)
为人父母者总是向孩子提出种种要求,要孩子干什么,不许孩子干什么。但是,父母可曾想过,孩子也会向父母提出许多要求,孩子也希望父母能达到他们的要求的。一位美国学者R·F赫茨为了弄清楚孩子对自己的父母究竟有些什么样的要求,在全世界范围内进行了一次广泛的调查。调查对象是八至十四岁的来自社会各阶层的孩子,调查内容是每人给自己的父母写出十条要求,即要自己的父母怎么做和不要怎样做。遍布五大洲的二十岁个国家十万个孩子参加了这次调查,写出了十万份要求。从这些要求中,大致可归纳为四百一十条,其中最有教育影响的十条是: 一、孩子在场,不要吵架。二、对每个孩子都要给予同样的爱。三、任何时候,都不要对孩子撒谎。四、父母之间要相互谦让,相互谅解。 相似文献
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文化知识是运动员发展的重要前提我在国外执教期间,看到国外的训练体制与国内有很大区别。国外的少儿启蒙教育不像国内这么专业化,外国的教练更注重孩子的文化课教育,当孩子具备了良好的理解能力和分析能力的时候,再着重培养孩子的体育专业特长,让孩子得到全方位的发展。这种培养孩子的思路与模式十分科学,十分值得我们借鉴,要让孩子具有一定的文化基础,有了文化知识才可以提高孩子的理解能力,才能够拓宽孩子的思维,否则会大大限制孩子的专业发展。在我们国家打球的孩子非常多,如果一味地延续老旧的训练方式,并不利于孩子长期的发展,我们不光要重视少年儿童的启蒙教育,还要为孩子的未来打下坚实的基础,让他们能够真正地在社会上立足,因此我们培养孩子的目标不仅仅是让孩子具有较高的专业竞技水平,还要让孩子学习到真正的文化知识,把他们培养成未来的大学生运动员。 相似文献
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海淀体校成立于1958年,最开始以走训为主,从上世纪70年代开始实行“三集中”政策,所有孩子都集中训练、集中上课、集中住宿,时至今日,海淀体校仍然保持着这样的模式,这在目前的北京市众多体校中是十分少见的。海淀体校一直秉承着一切为了孩子的理念,集中上学就是要让孩子上正式的重点学校,集中住宿要配有专人管理,让孩子把学校当成家,5名教练各司其职,在训练中教孩子们球技,在生活中照顾孩子的起居,每个人都有很强的责任感,在他们心中所有的孩子都是他们自己的。 相似文献
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语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.在教学中教师要激发孩子识字兴趣.教给孩子识字方法.培养孩子识字能力. 相似文献
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随着天气变暖,马上到了夏季,绝大多数家长要利用双休日或暑假时间去领孩子游泳,锻炼孩子的体魄,但也要防止发生意外和不得病,自带安全防护装备,防患于未然。 相似文献
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周凤文 《徐州教育学院学报》2003,18(3):130-130
家庭是孩子的第一所学校 ,家长是孩子接受教育的第一位老师。家长对孩子的教育和影响早于孩子所接受的学校教育 ,因此 ,家庭教育对孩子的成长是至关重要的。那么 ,学校怎样才能协调好同家长的关系 ,在培养学生的过程中得到家长的支持与配合呢 ? 一、要尊重学生家长一个人要想得到别人的尊重 ,首先得尊重别人 ,这是大家都明白的道理。教师要想得到家长的尊重、支持 ,就得以诚恳的态度尊重学生家长 ,这是教师与家长能够密切配合的基础。首先 ,教师向家长通报、反映学生的问题时 ,要注意方式方法。家长是有自尊心的 ,对自己的孩子往往是偏爱… 相似文献
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故事是每个人童年时所最爱听的,大人经常用讲故事的方式教育孩子。孩子也愿意从故事中涉取知识、辩别是非、汲取思想道德方面的营养。好的故事,终身不忘,回忆起来还真有意思哪!可我要谈的是用故事的情节和用讲故事的方式,把要教给孩子的体育知识、动作技能、活动能力的培养融合到一定的故事中,让 相似文献
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家长要给孩子信心
在教学过程中,我们不要忽视家长的作用,家长对孩子的教育至关重要。孩子在体校里学习、生活,他们大部分时间都和教练在一起,教练在技术训练方面的经验很丰富,可以正确引导孩子的发展,但是在孩子的学习和生活上未必可以照顾得很全面,孩子在这个阶段接受新事物的能力强,模仿能力强,如果教练忽视了孩子的学习和生活,很有可能会导致孩子的性格缺陷,甚至会使孩子养成很多坏毛病。家长是最了解自己孩子的人,他们知道孩子的喜好,知道孩子的性格,只要能充分利用孩子的自身优点, 相似文献
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<正> 开始水球训练的理想年龄是十至十二岁,当然也不要完全排除年龄较大的孩子,特别是出色的游泳运动员。为了吸引孩子们喜欢水球运动,教练员必须在一开始就使孩子们对水球运动产生好感,因此训练手段要多样有趣。初次练习的孩子每周至少训练四次,每次1—1.5小时,在此基础上从中挑选有前途的孩子加以培养。鉴于挑选面小不利于高水平队伍的组建,因此教练员在着手选拨工作时要尽可能组织大量的孩子参加练习。为了很好地观察训练,一个队的理想人数是最多不超过20人,但队员应从80—100名候选人中筛选出来,而且,初选要留下最好的30 相似文献
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上个世纪90年代,一位家长因长期为孩子劳累、跟孩子着急较劲得了一身病,参加了我的学习班,用哲学辩证的方法进行心理调整,把以前对孩子的着急、生气、恨铁不成钢等心理转变了,身体健康了,也不跟孩子较劲了。孩子发现家长变了,问他母亲:“您现在怎么变了,跟以前不一样了?”母亲说:“我学了一个教人想开的心理平衡理论。”孩子说:“您怎么不早学呢?您不容易,您知道不知道,我也不容易。”这个孩子说,我要见见这个老师。我和这个孩子谈了许多,我有很大触动,觉得家长教育孩子不容易,但孩子也很不容易,可是往往站在家长的位置上,对孩子的心理察觉… 相似文献
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我们面对的是天真活泼的幼儿,他们年龄小,知识经验缺乏,辨别能力差,像刚出土的嫩苗,需要我们精心的呵护和培养,需要我们用春雨般的爱去滋润、春阳般的爱去温暖。作为一名幼儿教师,我们要捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉孩子,了解孩子,关心孩子,与孩子们真心实意的交朋友,让孩子们感受师生之间的真诚和相亲相爱,教育才会成功。一、春风化雨,润物无声要管理好一个班级,爱应该作为前提。有一句话说的好:“亲其师,才能信其道。”只有营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快、轻松的学习环境。 相似文献