关于《江苏省扫除文盲暂行条例(草案)》的说明

(一)关于扫盲对象问题本条例草案第二条中规定:“年满十二周岁至四十周岁的文盲,除因生理缺陷而不能学习或精神病患者外,均为扫盲对象,应参加扫盲学习。”因为这个年龄段的大多数城乡公民,承担着繁重的生产任务,是主要劳动力,他们的文化、技术素质如何,直接影响着劳动生产率的提高。所以,这段年龄中的文盲应列为扫盲对象。其中十二周岁至二十五周岁的青少年,年纪轻,精力旺,是今后经济振兴时期的生产主力军;青壮年干部是生产的直接组织者和管理者。我们认为,上述两部分人中的文盲是扫盲的重点对象,必须限期达到扫盲标准。对二十六周岁至四十周岁的壮年文盲,考虑到他们当中多数是女性,家务劳动较重,     

采取有效措施大力培训业余教育师资

目前在农村中,随着农业生产发展的需要,在扫盲运动的基础上,农民业余教育正在逐日开展。摆在我们面前的严重问题是现有的民师在数量和质量上都远远不能满足事业发展的需要。仅就去年扫盲500万和今年计划扫盲600万的人数计算,就需要高小民师约三十余万人。这支庞大的队伍,除掉依靠现有扫盲民师作主力外,还必须千方百计的设法充实新的力量。目前单就现有扫盲民师的文化程度和教学水平来看,让他们担任高小课程的教学,困难是很大的。据金堂县太平人民公社的调查,在66个民师中,他们的文化程     

提高认识 加强领导 扫除文盲 迎接国际扫盲年——北京市扫盲工作领导小组副组长市成人教育局局长尤文在大会上的发言(摘要)

同志们: 北京市扫除文盲工作,建国以来,结合社会主义文化教育运动和生产建设,掀起过几次高潮,1988年调查,青壮年职工文盲已基本扫除,青壮年农民文盲还有6万人,约占农村青壮年总人数的3.5％。去年冬天为了迎接扫盲年,各区县对青壮年文盲逐人登记建卡,统计结果是,有学习能力的文(半)盲3万余人。文盲人数虽然不多,但与首都的地位是不相称的。它影响郊区经济建设和社会发展,特别是在一些边远山区,文盲是造成愚昧落后的重要原因。扫除文盲不仅是教育任务,也是经济建设任务和政治任务,必须搞好。 1988年市政府及时传达转发了国务院发布的《扫除文盲工作条例》,按照《条例》的精神和要求,市成人教育局做了大量准备工作,调查摸底。分析情况,编写教材,培训队伍,抓好试点,总结经验。1989年,兰州全国扫盲工作会议以后,北京市进一步抓紧了扫盲工作,提出要提高认识,加强领导,狠抓落实,两年内完成全市扫盲任     

我省职工教育蓬勃发展花红果大高举文化革命红旗促进技术革命

[本刊讯]我省各地厂矿企业的广大职工,在各级党委的正确领导下,正在掀起一个波澜壮阔的文化革命高潮。全省职工参加业余学习的人数,由去年上半年的57万人激增到最近的7(?)万余人,不少地区和单位入学率达到90%以上,巩固率一般均在75-85%左右。特别是省委和省人委扫盲广播大会召开以后,各地在突击扫盲的同时,大力发展了从小学到大学的职工业余教育,出现了一个你追我赶、生产学习开门红、日日红、全面红的新局面。     

扎扎实实地开展目前的扫盲工作

目前,我省农村紧张的插秧季节已经过去。各地正抓紧有利时机,根据省委电话会议精神,积极采取措施,大力深入开展扫盲运动,在许多地方已经掀起了新的群众性的学习热潮。这是十分可喜的现象。但是也还有一些问题。首先是运动进展很不平衡。有些地方迟迟未动;有的只打算在上半年轰一轰局面,下半年再认真地去搞;还有的则只准备目前搞一搞重点,秋后再全面铺开。他们认为:当前生产整社任务太繁忙了,实在不好插手。应该认识,在这大跃进的年代,上半年生产和中心任务固然很忙,下半年也决不会是松闲的。等待就等于取消;等待就会造成工作被动,回生现象将日益扩大;等待就会阻碍文化革命和技术革命的进行。何况经验已经证明:扫盲运动必须而且能     

我国农村成人教育的发展趋向

我国农村要实现小康并向现代化迈进，就要求在较短的时间内提高农民素质。而农村人口整体素质的提高和专业技术人才的培养，除加强基础教育，大力发展职业教育之外，主要任务将由成人教育承担。因此，探索新形势下农村成人教育的发展趋向，以更好地发挥成人教育的功能，已是一项十分重要而迫切的任务。 一、进一步巩固扫盲成果 剩余文盲大部分居住在农村中经济发展水平较低和边远、少数民族聚居地区。扫除一批，巩固一批，提高一批，把复盲率降到最低水平，是巩固扫盲成果的一项重要内容。扫盲达标后的地区要坚持机构不撤、经费不减、扫盲人…     

加强扫盲教师队伍建设的途径

<正>扫盲教师是扫盲对象的组织者、教学任务的执行者、教学目的的实现者。改进扫盲教学方法提高扫盲质量,必须以加强扫盲教师队伍建设为基础。当前,扫盲教师队伍有所改善,普遍实行聘任制后结构趋向合理,扫盲教师文化素质有所提高,但是,数量不足,业务水平较低,流动性大。因此,必须从建立专兼职结合的教师队伍、加强培训、提高素质几方面努     

对九年义务教育初中化学部分演示实验的研究

对九年义务教育初中化学部分演示实验的研究湖北省教研室夏正盛（４３００６０）物质世界由微观粒子构成，微观粒子之间发生的化学反应人的眼睛是不可能直接观察到的。这就给感知化学现象太少的青少年学生学习化学带来许多困难。因此，加强化学实验教学显得尤为重要。义务...     

采取有力措施加快扫盲步伐

<正> 哈尔滨市1988年以来,扫除文(半)盲12,584人,使文盲率由6.4%下降到3.1%,基本完成了扫盲任务。扫盲工作不仅提高了农民的文化素质,而且为他们学习农业技术创造了良好条件,对发展农村商品生产和推进农村两个文明建设都起到了积极作用。一年来,各级政府及其领导把扫盲工作纳入议事日程和工作日程。市、县(市)、区、乡(镇)政府都召开了专门会议研究扫盲工作,制定扫盲工作计划,把扫盲工作纳入了地方经济建设的总体规划和农村文明乡村建设之中。主管领导亲自部署和检查、指导扫盲工作,帮助解决扫盲工作中的一些实际问题。全市共提供扫盲阵地2.2万多平方米,集资6.2万余元,解决专兼职扫盲教师(干部)1,662人。     

提高认识 坚持不懈地抓紧扫盲工作

(一) 建国以来,党和政府很重视扫盲工作。四十年来,我国由80％的文盲率下降到现在的20％左右,这是很大的成绩。我国自1981年开展国际扫盲活动以来,已先后有四川省巴中县、吉林省、山东省五莲县、湖南省、贵州省松桃苗族自治县获得国际扫盲奖。但各地的扫盲工作发展很不平衡,还有不少问题。当前,主要任务是认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》,扎扎实实地落实《条例》中的各项要求。从各地实践来看,对扫盲工作的认识程度也决定了当地扫盲工作发展的水平。从经济、文化基础看,并不总是经济、文化水平高的地方扫盲的进展就一定快。有的地方经济比较困难,可是扫盲工作进展比较快。大量的调查证明,     

重钢公司文化技术教育的发展

为了加速社会主义建设,大量培养具有社会主义觉悟的有文化的钢铁战士,壮大工人阶级的知识分子队伍,公司自1951年起开办了职工业余学校(包括扫盲和小学)和各种结合生产的短期训练班、业余技术学校(初技)、业余中学。1956年中央号召全国人民向文化科学进军,我们又新办中级技术夜校和夜大学各一所,并将原工会主办的业余学校改为业余扫盲学校,扩大了小学,发展了高中,这样业余文化技术教育,初步形成了一个从低级到高级互相衔接的系统。     

鸡西市扫盲工作“四落实”的做法

<正> (一) 组织落实,建立健全各级领导机构。1.在原有扫盲工作领导小组的基础上,充实力量,由教委、科协、妇联、共青团、农委、军分区、市委宣传部、农业局、乡镇企业局等单位为扫盲工作领导小组成员,由主管教育的副市长担任组长,并在教委农民科设办公室。2.市以下各级政府层层建立健全扫盲工作机构。县区、乡镇、村成立扫盲领导小组,以保证扫盲工作任务的顺利完成。(二) 思想落实。大力宣传扫盲工作的意义、任务及市扫盲工作的奋斗目标,要做到三知:一是要知道扫盲工作的意义,二是要知道扫盲工作的任务,三是要知道什么是扫盲年?要通过报纸、电台、电视台及文件会议等形式广泛地向社会向农村宣传,县区、乡镇、村屯都要利用一切可利用的宣传手段动员社会各方面的力量,积极参加扫盲。     

全国第一个无文盲县的领导经验

黑龙江省宁安县在今年一月基本上扫除了文盲。从这个事实可以得出结论:一个县可以扫除文盲,全中国也可以扫除文盲。同时也驳倒了那些用各种借口说文盲扫不了的悲观论调。现在,我国生产正在跃进,也需要来一个文化革命,尤其是要建设一个具有现代化工农业的强大社会主义国家,劳动人民不识字、没有文化、没有科学知识是不成的。把扫盲简单认为只是识几个字,是肤淹的看法。首先扫识字盲,进一步扫文化盲,再进一步扫科学盲。识了字,有了文化和科学知识,才能掌握和创造新的生产技术,才能多、快、好、省地建设社会主义社会。扫盲和文化教育具有伟大的社会主义和共产主义的目的。扫盲工作要结合政治工作和生产工作来进行;要使人对扫盲感兴趣,自愿来学习;不要让人感到讨厌;要利用可利用的人力、物力;采用切合实际情况的办法;要鼓励创造扫盲经验。一个经验很小、很少,但一个一个凑起来,就能把扫盲工作推向前进。我们希望扫盲工作也来个原子爆炸,明年有上百成千的无文盲县出现。今后各地有系统的扫盲经验总结希望寄给我们。     

扫除文盲 务求认真

<正> 我认为扫盲必须做到“八个认真”。 1.领导认真。各级党政领导,要真抓、实管、齐抓共管,真正把扫盲列入党委议事日程,统一部署、统一汇报、统一检查、统一评比。 2.专干认真。扫盲专职干部要认真抓点带面、总结推广,要认真钻研教学、认真研究扫盲规律、探讨新情况、新问题、新方法,要多动脑筋、多想办法,要积极主动争取各级领导的重视和支持。 3.学员认真。要广泛开展宣传教育,提高文盲学习积极性,采用有效办法、措施,使文盲学员进得来、留得住、学得好、能脱盲。 4.组织认真。所谓组织认真,就是要根据现有文盲的特点,因人、因地、因时制宜,组织文盲学习,千万不能强求一律或一刀切,可以采取学习小组、联片组织、包教包学、送字上门等形式。在教学时间和方法上,应灵活掌握,先来者先教,后来者后教,有时间多学,没有时间少学。 5.教学认真。就是要选好教师。教师是完成教学任务、提高教学质量的主要力量。所以,要注意培养提高扫盲教师的教学能力和业务文化水平,加强教学研究工作和教学辅导,同时,要认真解决扫盲教师(包括包教的小学生)的教学报酬和精神鼓励。 6.检查验收要认真。平时检查和脱盲验收,是非常重要的关口,一定要严格把好。要做到“七忌”(忌听表面文章、忌走马观花、忌事先指定好检查地点、忌弄虚作假、忌好人主义、忌检查的时间过短、忌请客送礼)。 7.堵盲认真。俗话说:“一年堵不住,三年扫不完”。事实证明,堵盲比扫盲重要、必须认真堵住新文盲的产生。否则,扫盲这项任务就会永恒不息,形为“扫盲万岁”。     

民族地区扫盲工作中的问题及对策

<正> 如何根据少数民族地区的现状、特点,开展扫盲工作,使少数民族地区的扫盲工作向纵深发展,笔者就以上问题对云南省楚雄彝族自治州的扫盲工作进行了一些调查总结,在调查中发现少数民族地区的扫盲工作存在以下几方面的问题: 1.对扫盲教育的重要性认识不足。少数民族地区文化经济落后,在许多干部群众的心目中,读书就是为了“做官”、“跳农门”,而扫盲学几个字没有啥用处,何必花费财物和时间等思想在许多干部群众中还普遍存在。有相当一部分扫盲干部和教师,对扫除剩余文盲、开展脱盲后的巩固提高缺乏信心,存在厌战、畏难情绪。 2.扫盲对象的学习积极性不高。客观上少数民族地区生产力不发展,农业生产对文化技术知识的需求不十分强烈。主观上受几千年小农经济以及封建思想的影响,许多扫盲对象认为不识字照样过了几十年,而参加扫盲既耽误时间影响生产,又没有啥用处。再加上扫盲的教材内容、教学方法跟学员的生产生活不十分密切,从而造成扫盲对象的学习积极性不高。     

我县插秧后积极开展扫盲和业余教育的作法

春插后,我县扫盲和业余教育工作全面贯彻省、地委扫盲电话会议精神,紧密结合生产,有了新的发展。到5月下旬止全县农村以食堂开办扫盲班1694个,参加学习的青壮年文盲半文盲26086人,业余高小班548个,11349个脱盲生继续参加政治、技术、文化学习,共占全县农村青壮年总数的73.2%。厂矿职工以工区车间办学,开办业余红专学校,职工总人数的57%已入学。我县掀起群众性的扫盲业余教育热潮,并坚持巩固下来,主要作法是:1.争取党委部门的领导和重视。省地委扫盲电话会议后,及时请示县委,认真研究,通过重点摸底调查,作出全面规划。提出了农村青年、厂矿职工中的文盲半文盲,一年基本扫除,一年扫尾;农村壮年文盲半文盲,两年基本扫除,两年扫尾。接着县委召开电话会进行贯彻,此后又召开了县和公社的教育工作会议,作了全面贯彻,从上至下抓住从总结一年来工作,肯定成绩,正视问题入手,针对思想,运用大鸣大放大字报     

发挥工会宣教工作优势 认真做好职工思想政治工作

当前在企业深化改革过程中,特别是在一些困难企业,部分职工的思想活跃,情绪不稳。面对这种情况,我们必须高度重视,充分发挥工会宣教工作的优势,大力开展扎实细致、卓有成效的思想政治工作,进一步激发和调动职工群众的积极性,把广大职工的力量凝聚到完成十五大提出的各项任务上来。一、用邓小平理论武装广大职工群众,思想上引导,是做好职工思想政治工作的首要任务认真组织职工学习邓小平理论,帮助职工澄清模糊认识,理顺情绪,化解矛盾,稳定职工队伍,坚定改革信心,这是当前企业加强和改进职工思想政治工作的首要任务。组织职工…     

论职工学员学习积极性的培养

<正> 要发挥职工学员的学习积极性,首先要培养和强化他们的学习兴趣。如何培养职工学员的学习兴趣是职工学校亟待探索的课题。我认为成人学校要完成规定的教学任务,提高教学质量,除了必要的规章制度外,必须重视并加强对学员学习兴趣的培养,必须为他们创造一些必要的、切实可行的条件。首先,选用的教材要力求实用性、新鲜性、通俗性。实用性,是指教材的内容为职工在工作、生产、生活中经常用到的、不可缺少的知识。来职校读书的都是成人,他们事务忙,社会交往多,余暇少,希望在最短的时间内能学到最需要的东西。若能这样,就能打开他们     

600多万人投入农村扫盲业余学习

【本报讯】上月24日省委召开农村扫盲和业余教育电话会议以后,一个千军万马的扫盲和业余学习运动,正迅速全面深入地在全省农村开展。当前运动的特点是:紧密结合整社生产,工地办学风起云涌,前方后方一齐动员,多快好省飞跃前进。据不完完的统计,到12月初,全省参加扫盲识字和业余学习的群众已达600余万人。其中郴县专区入学人数达89万余人,占青壮年总数的92%;湘潭专区入学人数已由11月中旬的56万人猛增到148万余人。桃江县经过三月苦战,到11月底已扫除剩余青年文盲中的97.4%。     

开展实用技术教育 巩固扫盲和初等教育的成果

<正> 开展实用技术教育是巩固扫盲和初等文化教育的好办法。目前,扫盲和初等文化教育仍是农村成人教育的一项重要而艰巨的任务。是提高全民族文化素质的关健和难点。分析农村中文盲、半文盲和未达小学毕业程度的农民的特点,不难看出,这些人多数是由于工作忙、家庭负担重或其它因素的影响,给他们的学习带来了一定的困难。其中一部分人受读书无用论的影响,根本就不安心学习,即使是参加学习了也是很勉强。有的选到脱盲或小学毕业程度,也还会因记忆力减退,遗忘率高而回生,甚至出现复盲的理象。