论青年志愿者行动在高校德育中的有效作用

在新时期,高校德育工作的有效性面临严峻挑战,如何提高高校德育工作载体的有效性成了人们关注的焦．董。本文分析了青年志愿者行动对高校德育的有效作用,并探索了在新形势下,青年志愿者行动在高校德育中的新思路和具体实施途径。     

浅谈高校德育需要处理好的几个关系

青年学生的思想道德素质如何。关系到他们能否健康成才。关系到社会主义现代化事业的兴旺发达，关系到中华民族的伟大复兴。培养青年学生形成良好的思想道德品质，需要依托高校德育工作得以实现。本从哲学的角度。对新时期作好高校德育工作应处理好的几个关系加以阐述。     

分析新时期小学班主任的德育工作

小学是人生成长阶段的重要时期,尤其对德育来说,其关系到学生形成良好的道德品质,塑造良好的人格,因此,小学德育有着重要意义。小学班主任不仅是一位教师,更是一位引领学生健康成长的领导者。因此,小学班主任的德育工作显得尤为重要。主要分析了新时期小学班主任德育工作存在的问题,探讨了现阶段小学班主任如何做好德育工作。以此提升小学生的综合素养。     

第五届全国高校青年德育工作者理论研讨会召开

为了深入学习贯彻中共中央思想政治工作会议和江泽民同志的重要讲话精神 ,加强高校德育工作和青年德育工作者队伍建设 ,全国高校思想政治教育研究会于１０月１５—１８日在西北工业大学召开了第五届全国高校青年德育工作者理论研讨会。来自全国高校的青年德育工作者、专家教授等五十余人参加了会议。教育部社政司有关负责同志参加了会议并作了讲话。会议围绕如何深化新时期高校德育研究、全面推进素质教育这一主题 ,着重就新时期加强德育工作的新思路、新方法、新经验进行了深入探讨。与会代表认为 ,随着改革开放的深入和社会主义市场经济体…     

论新时期高校学生德育工作

论新时期高校学生德育工作王永胜社会主义市场经济体制的建立，给高校学生德育工作提出了新课题，如何更新观念，转换模式，在社会主义市场经济环境中结合实际做好高校学生德育工作，已成为高校德育工作者研究的主要方向。一、青年学生思想品德形成规律要求高校必须加强马...     

谈新时期高校德育工作者的心理素质问题

在改革不断深入发展和社会主义市场经济逐步建立的新时期，如何更好地培养时代、社会、人民所需要的合格人材，这是摆在高校德育工作者面前的新课题，能否完成好这一新课题，这与德育工作者自身素质的提高有着密切的关系．德育工作者的自身素质包括政治、思想、业务、心理、身体等方面的素质，而其中良好的心理素质是德育工作者应具备的基本素质之一，是其他素质形成和提高的基础，它不仅制约着新时期高校德育工作效能的提高，而且影响着德育目标的实现。一、高校德育工作者心理素质的提高在新时期显得尤为突出和重要在新时期，高校德育工作…     

论新形势下如何增强高校德育工作的实效性

随着社会的发展,国际经济一体化和世界文化多元化的时代已经到来,当代大学生的德育工作面临着更为复杂多变的形势。新时代大学生的自我发展和个性的多元化也使得德育工作面临新的挑战,如何在新形势下加强对高校德育工作实效性的研究,已成为了我们高校思想政治工作者必须直面的问题。本文就高校教师的育人作用和如何在德育中发挥学生的主体作用以及高校德育的举措三个方面进行了初步研究,旨在创新新时期高校德育的工作思路和方法。     

关于新时期创新德育工作的思考

随着现代教育理念的普及和素质教育的实施,德育日渐成为教育领域的首要工作,在这种形势下,德育工作的实效性就显得尤为重要。在改革开放的新时期,最明显的时代特征就是科学技术的发展突飞猛进,网络信息的渗透无孔不入,与此同时,传统的德育工作模式也因此遇到了严重挑战,其效应出现了部分失灵,这就需要我们进一步分析新时期的学生特点及德育规律,寻找适应时代要求的德育工作模式。     

对我国高校德育评估的一些思考

高校德育评估是德育的重要内容之一，它是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程。新时期高校德育评估对高校精神文明建设、培养学生创造性的适应社会能力、加强德育师资队伍建设，不断提高德育工作水平和质量有着重大的意义。但在德育评估过程中，仍然有一些值得我们重视的问题。     

积极构建网络平台促进高校德育发展

网络时代的到来,既对大学生的德育工作造成了不利影响,又给德育工作带来新的机遇.随着青年大学生德育工作新情况的不断出现,加强新形势下的大学德育工作已成为大学教育工作的重要方面,这就要求我们要抓住青年学生的时代特征,利用网络的特点,积极构建德育网络平台,促进高校德育发展.     

对高校德育课现状与改革的思考

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。学生的思想道德素质如何 ,直接关系到 2 1世纪中国的面貌 ,德育工作者要站在历史的高度来认识新时期加强和改进高校德育工作的重要性。从德育领导管理体制、德育的教学内容、德育教师队伍建设和德育课教学方法四个方面的现状进行研究和分析 ,并针对新形势下德育课的改革提出了思考 ,使高校德育教育更加科学化、规范化 ,增强德育的实效性     

对高校德育课现状与改革的思考

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。学生的思想道德素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,德育工作者要站在历史的高度来认识新时期加强和改进高校德育工作的重要性。从德育领导管理体制、德育的教学内容、德育教师队伍建设和德育课教学方法四个方面的现状进行研究和分析,并针对新形势下德育课的改革提出了思考,使高校德育教育更加科学化、规范化,增强德育的实效性。     

新时期大学生德育的创新与发展

结合近几年德育工作实际，从德育要创新、构筑学生德育新体系、加强高校德育工作的针对性和时效性三方面提出德育创新发展思路。以利于进一步加强新时期大学生的德育工作。     

新形势下高校德育工作的几点思考

德育工作是高等教育的重要内容,是社会主义教育事业成败的关键.《中共中央关于进一步加强和改进德育工作若干意见》中明确指出:“现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设的目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期德育工作的重要性。”因此,在新的形势下,必须加强高校的德育工作。作为高校的德育工作者,应该清醒地认识到自身工作的重要性,针对高校德育工作中出现的新情况、新问题,在继承过去德育工作优良传统的基础上,积极探求新思路、新方法,把《意见》精神和高校的实际结合起来,扎实工作,创造性地落实,使德育工作提高到一个新水平。 一、坚持全员德育意识 全员德育意识可以从两个方面来理解:一方面是在高校内部,全体教职工积极参与,齐抓共管,搞好校内德育;另一方面是在社会的大环境下,由学校、家庭、社会三者相互联系,形成合力,推动德育工作的开展。德育作为一项系统性的工程,需要把上述两方面有机结合起来,通过全社会的共同努力才能真正完成。     

浅析新时期高校外语教学工作中的德育问题

我国高校德育工作在新时期面临着严峻的挑战。文章对高校德育领域出现的新问题及其原因进行研究,分析加强高校德育工作,特别是外语教学中德育工作的重要意义。文章立足现代视域与中国国情,结合多年高校外语教学实践经验,提出新时期外语教学应从现代德育模式、渗透式教学方式、人化教育视角三方面入手,使学生把抽象的德育理念内化为行为约束,真正落实在实际生活之中。     

对新时期高校德育创新的几点思考

以创新为主要特征的知识经济时代的到来,使高校德育面临着重要的转型。新时期高校德育应在邓小平德育思想的指导下,克服传统模式的弊端,走出一条创新之路。高校德育的创新必须树立“大德育”的观念,发挥学生和德育工作者的创造性和开拓进取的精神,把加强和改进德育工作相结合。     

新时期高校德育工作的思考

新时期高校德育工作面临挑战。本文在深刻认识高校德育工作新任务的基础上,提出树立德育新观念,完善新时期高校德育工作的新思路、新方法。     

以学生为本 创新高校德育

高校德育作为诸育之首,对大学生的健康成长有着重要作用。“以人为本”是科学发展观的本质和核心内容,也是做好新时期大学生德育工作的出发点和落脚点。高校德育工作要全面贯彻落实以学生为本的德育理念,就要创新德育形式和方法,建立健全机制,增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

高校德育:本位复归与人本价值实现

高校德育工作现状:成绩斐然,问题严峻新时期以来,尽管我国高校德育工作随着社会转型而面临着诸多挑战,但是在广大高校德育工作者的辛勤努力下,高校德育沿着正确方向前进,成绩斐然。教育部于2006年上半年组织开展的全国性调查显示,当代大学生道德认识、价值判断的主流积极健康。97%的学生     

以学生为本 创新高校德育

高校德育作为诸育之首,对大学生的健康成长有着重要作用。"以人为本"是科学发展观的本质和核心内容,也是做好新时期大学生德育工作的出发点和落脚点。高校德育工作要全面贯彻落实以学生为本的德育理念,就要创新德育形式和方法,建立健全机制,增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。