麓社简介

成都市实验外国语学校（两区）文学社“麓社”成立于2011年1月,浊刊《麓·雅集》在校训“品位高雅．追求卓越”的精神引领下,已编辑五期．是社员们文学创作、追求梦想的园地。“麓社”曾组织社员多次参加全国作文竞赛并获奖,迄今已有数十篇习作在《新作文》《语文世界》《优秀作文选评》《作文升级》《疯狂作文》《中学生作文指导》等刊物上发表。     

麓山四季

岳麓山是湖南省长沙市的一大名胜,自古以来被许多名人所称颂.大家知道不,春夏秋冬,岳麓山的风景是各不相同的.我感到自豪的是,作为一名长沙人,岳麓山上的四季美景都被我尽收眼底! 春天是最美好的季节.在爱晚亭一带,春天一派生机勃勃的景象毫无保留地呈现在人们面前.无数前来踏青的游客们走走拍拍,见证了大自然的成长、美的蜕变,好不惬意,他们的脚步是那么轻快!     

麓山情缘

望衡山七十二峰余脉汇岳麓,仿佛这一放眼,光阴即逝。 我们是在过“苦日子”的时候来到岳麓山下的湖南师范学院求学的。那年正好18岁。当时,物质极度匮乏。燃煤不足,涟源下井挖煤;蔬菜太少,我们就开荒种菜。物质生活不好,我们的精神却很充实。秋时,我们看枫叶漫山遍野,吟诵“看万山红遍,层林尽染”的佳句;冬日,在爱晚亭谈论青年毛泽东,     

感念麓山

我现在的住所在一所学校,她的全名是麓山国际实验学校,我亲昵地称她“麓山”。麓山像一个秀气的女子,爽洁纯净。我很深地爱着麓山。陶渊明直到晚年才找到一个让自己心仪的桃花源,而我几乎是很轻易地就与“麓山”     

缅怀旭麓师长

去年12月3日中午,当我翻开刚送到的《文汇报》时,著名历史学家陈旭麓教授因突发心肌梗塞,溘然长逝的噩耗,赫然入目,顿时喉哽泪盈,双手颤抖,哑然不能出声,我真不敢相信我所尊敬的旭麓先生竟如此匆匆地与世长辞了。此后多日,一直沉浸于悲痛之中,终日少言寡语,形同患病,而旭麓先生的音容笑貌和多次相见的情景,时时在眼前显现。我第一次拜见旭麓先生,是远在27年以前的1961年10月。当时,旭麓先生蒞临武汉出席“纪念辛亥革命50周年学术讨论会”,与会者大多是全国著名的专家学者,如吴玉     

登麓山赋

岳麓名山,湖湘圣地。假湖水之流而通五湖,拥长沙之地而生灵秀。集天地之精华呈恢宏之势;累千年之造化,而人杰地灵,名传四海。时维九月,天朗气清,无雨雪之忧,亦少蚊虫之虞,久仰盛名,携二友而登山。自江岸西眺     

南山麓茶馨香

在日本的南山脚下,有一家挂着汉字招牌的茶馆.那是我见过的最有特色的店面.店内寂静无声,四围是一色的棉麻帘布.全木的地板方正光洁,细细的纹理能让人想到岁月流逝的痕迹.室内没有焚香,但你无法忽略氤氲其间的百合花香气.一道道古香古色的屏风,将客厅分割成一个个细小的单元.虽然地处偏僻,但这儿的生意并不惨淡,相反还座无虚席——只是出奇地安静罢了.     

大别山麓的幸福家园

麻城市第二实验小学创建于1984年,学校秉承“追求幸福的教育,享受教育的幸福”的办学理念,坚持“以质量立校、以文化兴校、以特色亮校、以品牌强校”的办学方针,奋发图强与以人为本比翼,内涵发展与特色创建齐飞,努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校,形成了幸福教育的初步格局,凸显出八大办学特色：兴诗词、诵经典的语文特色;自主管理、快乐成长的德育特色;培兴趣、重口语的英语特色;     

幾社·几社·机社

“几社”是明末著名的文学社团,也带有明显的政治团体色彩。它在明末清初之际,不仅有过“抗清”的悲壮政治活动,而且其主要成员如陈子龙、夏允彝、徐孚远、何刚等人。还都曾留下过不朽的诗文作品。而在“几社”影响下成长起来的夏允彝的儿子夏完淳,则不仅是著名的少年民族英雄,“诗亦高古罕匹”(沈德潜评语)。要之,“几社”无论在中国历史上,还是在中国文学史上,都有着重要的地位,人们对它也并不感到陌生。 但是,现在关于它的名称的写法,却实在让人感到为难,或者简直无从下笔了。已使用简化字编排的新编《辞海》、中国社科院文学研究所编的《中国文学史》等,以及繁体字与简化字并用的《汉语大词典》等权威性著作、工具书都写作“几社”;而由人民文学出版社出版的游国恩等先生所主编的《中国文学史》(修订本)、吴志达著《明清文学史·明代卷》(高等学     

麓山食堂大骨头事件

大骨头为何物?答日:此骨约手掌大小,骨上附着薄薄的一层肉.此肉肥瘦相间,瘦肉劲道十足,一口咬下去鲜美的汤汁便随舌溢出,咽下后唇齿留香;肥肉入口即化,香而不腻.骨髓为最佳美味者也,轻轻往嘴中一吸,猪肉的清香便在舌尖上弹跳,细细的骨髓擦过舌根,让人像打了鸡血似的兴奋起来,整个口腔全被笼罩在一片肉香之中.如此美味佳肴,何处才有?答日:目前沉没于麓山国际学校食堂打汤处的汤桶中.物以稀为贵,每人只有万分之五到十的几率打捞到此物.不知有多少淑女好汉,为此折断了腰,都从未一睹其芳容!对于在食堂中练就一身功夫的吾等中学生来说,想捞到它真比上刀山下火海都难啊!     

家校社协同:劳动教育实践新样态——以深圳市龙岗区麓城外国语小学为例

家庭、学校、社会在劳动教育中的缺位成为我国劳动教育面临的严峻挑战,为此,文章阐述了深圳市龙岗区麓城外国语小学通过构建"家校社三位一体"的劳动教育协同育人模式,以生活劳动、生产劳动、服务性劳动为劳动教育内容,以劳动教育特色校本课程体系为途径,发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社会的支持作用,以信息技术为支持,实现家校社...     

徵收舊社員社費

本社历年徵求社员·现在已有六千七八百名·而照纳社费者甚少·本年因停止正式徵求·但委托各地同志·代收旧社员社费·先在江苏以外进行·假定八月三十一日结束·次及江苏·假定九月三十日结束·惟如有新社员志愿加入·仍所欢迎·     

李东阳《麓堂诗话》探析

李东阳《麓堂诗话》是明初诗话的代表作,其中集中地体现了李东阳的诗歌理论。这些理论涉及诗歌的本体性、诗歌的创作、诗歌的鉴赏与评论、诗歌的接受与传播等方面,形成了一套相对完整的诗歌理论系统。     

对高中数学麓题思路的探索

目前,由于受到应试教育的影响,在高中数学教学中,有些老师的教学方式过于简单,只热衷于“题海战术”,让学生去做大量的题,而不善于通过精选例题,引导学生对解题思路进行反思,使得学生在数学解题思路上不求甚解,只是盲目做题,教学效果十分的不理想。高中数学教学的关键在于培养学生解题思路的能力,数学解题的过程是一种探究答案的过程。也是一个研究的过程。让每个学生理会每道数学题的出题意图。提高学生独立思考的水平,培养对问题的发散性思维,充分调动学生的主观能动性,使学生带着问题去探索,用数学思想去分析问题,从中寻找知识点之间的横向纵向的关系,通过做题、分析、解题,逐渐建立起完善数学知识体系,这才是数学解题教学的最终目的。本人结合自身的教学经验,对高中数学解题的思路进行了探究,总结了一些个人观点和解题思路,供大家讨论研究。     

中华职业教育社十九年度社历

(丁)本年拟办之特殊事务一·派员赴日本考察职业教育二·派员赴邻近各省详查职业教育状况三·筹高乡村改进讲习所四·调查农民生计状况并积极提倡农村合作事业五·继续推行新农具六·创办蠶桑事业七·研究农民实习教育实施办法八·研究救济失业九·研究边业教育十·施行职业心理测验     

坚持社来社去的方向

在无产阶级文化大革命和批林批孔运动取得伟大胜利,全国人民认真学习和贯彻毛主席关于理论问题等一系列重要指示,教育革命正在不断深入发展的大好形势下,湘潭大学胜利恢复,并于去年九月正式开学。我们政治系政治专业招收了一百○七名社来社去学员。这些学员一进学校,就以饱满的政治热情,认真学习无产阶级专政理论,刻苦攻读马列和毛主席著作。最近,贯彻全国     

社神源流与民间社祀

历史传说故事和文字共同展现了社会发展状况。随着生产力的提高,人们的社会价值观念也发生改变。文字记载、历史故事的变化,反映了社会从母系社会向父系社会的转变。在这一转变过程中,以对"社"的考察为例,从"社"创字起源的背景出发,探析一定时期内"社"祭在国家与地方的两种层面下是如何存在的,追溯社祭活动变化的历史。     

明星图片社

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知行社

【团队介绍】知行社,成立于2007年3月30日,首倡者为四川省绵阳市涪城区进修校副校长谢云。成员以一线教师为主,以负责任、愿上进、有激情、能时时听从内心召唤者为要。现设置有知行社工作室一个,团体分社五个,成员一百余名,遍及市内外。一大批社员成为所在学校的优秀教师和教学骨干。     

晚年陈旭麓与重写中国近代史

陈旭麓先生毕生往来于学术与思想之间 ,孜孜求索百年来的世路、心路和去路 ,晚年更在严峻的反思中逼近一生中学术与思想的巅峰状态 ,他的《近代中国社会的新陈代谢》及其他一系列论著以丰厚的历史感写出了百年递嬗的曲折骨脊 ,在真正意义上重写了中国近代史