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石姝蓉 《语文学刊:高等教育版》2012,(20)
随着新课改不断深入,对于学生创新思维和综合素质的培养受到越来越多的关注.高中语文作为一门综合性人文学科,对于学生创新思维的培养具有重大的意义.在高中语文教学过程中对于学生创新思维能力的培养仍然存在很多不足之处,针对这些不足之处展开讨论,并探索更加先进科学的教学方法,以全面提高高中语文教学过程中学生创新能力. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2013,(33)
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出素质教育的重点是"以培养学生的创新精神和实践能力为重点。"《普通高中语文课程标准》要求语文教学"应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度"。心理学的研究表明,高中阶段是培养学生创新思维的黄金时段。在高中语文教学中,笔者尝试从以下三个方面进行探索。 相似文献
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赵纯洁 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
调查研究发现,在过去很长一段时期内,我国高中语文教学中,都仅仅是传授学生基本的文化知识,教师采取灌输式的教学模式,没有大力培养学生的创新思维,学生自主学习能力较差.针对这种情况,教师就需要创新教学方法,提升语文教学的实效性. 相似文献
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<正>新课程改革的不断深入,我国高中语文教育亦被提出了更高的要求和标准,传统语文教育重视学生阅读理解能力、文字理解能力和基础汉语文化知识的掌握,而忽视了学生创新能力的培养,无法满足我国创新型人才培养的要求,而现代高中语文教育要重视对学生创新思维的培养,让学生在语文课堂上能够不断强化自身的创新意识和创新精神。要知道,语文作为高中教育的基础性学科,其对培养学生创新能力有着得天独后的优势,那么在高中语文课上做好创新思维的导入工作便尤为重要。 相似文献
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在经过小学和初中阶段的语文学习之后,高中阶段的语文学习更加强调对学生学科素养的培养,其中创新思维能力是语文学习中的重要能力之一。高中语文学习中创新思维的培养能够激发学生自主学习兴趣,提升学生的学科能力,因此,本文将对高中语文教学中创新思维培养的有效性进行探究。 相似文献
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梁丽娜 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):63-64
<正>培养学生的创新思维,必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创新思维教学,通过课堂教学和课外活动,激发学生的发散性思维,培养学生的创新意识,使学生成为有创新精神和实践能力的人。要实现这个目的,必须做好以下几方面的工作:一、教师的观念必须更新。培养学生创新精神首先要培养学生的创新思维和创新意识。教师只有不断更新教育教学观念,主动转换角色,成为学生的朋友和导师,乐于倾听学生意见和观点,诱导学生积极探索,主 相似文献
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在高中语文教学中,基于创新思维的高中语文教学在实际语文教学中的占比较大,而部分高中生不是太能理解作者,或者他们自身的创新思维不够,从而会影响学生的语文学习能力。本文现对高中语文如何运用创新思维教学,创新高中语文综合教学,进而提升学生的语文欣赏水平进行探讨。 相似文献
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郭渭 《中国科教创新导刊》2012,(3):22-22
在我国大力推行的素质教育中,创新教育就是以培养学生创新能力为重点的重要素质教育内容。而在培养学生创新能力的过程中,学生创新思维能力的培养是重要的支柱。作为创新能力培养的重要前提条件和基础,学校在对学生的教育中可以对其进行培养。高中语文教学过程可以应用多种样式的教学对学生进行创新思维的培养,以适应时代对学生的要求,达到实施素质教育的预期目标。笔者在本文中就学生创新思维的培养提出一些见解。 相似文献
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在整个高中教学之中,对于学生创新性思维的培养都非常重视。本文主要在结合自身教学实际经验的基础之上,对于教师如何在教学之中培养学生的创新性思维做出了相关探讨。首先归纳性分析了创新思维教育的内涵以及与语文教学相结合的意义,其次对于如何培养学生的创新思维提出了意见:更新语文教学观念;创新活动载体;激发学生问问题的能力;创新运用情境教学法。 相似文献
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高中语文学科是学生创新能力培养的重要组成部分,高中语文教师应该努力培养学生的创新思维与创新能力,在此笔者从要想培养学生的创新思维,高中语文教师首先必须更新观念;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须提升自己的素质;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须注重培养学生的自学能力与创新能力;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须充分发挥课堂教学的主渠道作用;要想培养学生的创新思维,高中语文教师就要开展各种活动,全方位培养学生的创新思维五个方面阐述了如何在高中语文教学中对学生创新思维的培养。 相似文献
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